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中考化學(xué)復(fù)習(xí):不要死搬硬套 要多動(dòng)手實(shí)驗(yàn)

2007-11-02 09:31:15  來源:新聞晚報(bào)(上海)  文章作者:潘志平 孫浩

    要學(xué)好化學(xué),首先,要明確學(xué)習(xí)的目的。我們要認(rèn)識(shí)周圍的世界,需要學(xué)習(xí)化學(xué);我們要利用自然資源制造各種物品,需要學(xué)習(xí)化學(xué);我們要改善人類生存環(huán)境,需要學(xué)習(xí)化學(xué)……因?yàn)榛瘜W(xué)可以使一種物質(zhì)轉(zhuǎn)變成另一種物質(zhì)。二期課改“以改變學(xué)習(xí)方式為突破口”。學(xué)好化學(xué)還要注意善學(xué),要改善學(xué)習(xí)方法。

    多理解含義 不死搬硬套

    有些初中孩子對(duì)學(xué)習(xí)化學(xué)感到比較困難,有的不知道、不理解為什么這樣,所以錯(cuò)誤較多,有的甚至有點(diǎn)害怕題。例如,初中化學(xué)開始碰到的是元素百分含量的,如求三氧化二鐵中鐵元素的百分含量,孩子就覺得較難。究其原因,大多是孩子對(duì)教師的講解、書上的例題不理解。要讓孩子理解為什么Fe%=2Fe/Fe2O3×%,不能依葫蘆畫瓢、不能死搬硬套。從宏觀上講,氧化鐵中鐵的百分含量是鐵元素質(zhì)量在氧化鐵質(zhì)量中的百分含量;從微觀上講,氧化鐵中鐵元素的百分含量是鐵原子質(zhì)量在氧化鐵分子中質(zhì)量的百分含量。原子、分子質(zhì)量分別用相對(duì)原子質(zhì)量、式量來表示,所以氧化鐵中鐵元素的百分含量應(yīng)等于鐵原子的相對(duì)原子質(zhì)量乘以原子個(gè)數(shù)除以氧化鐵的式量再乘以百分之一百。

    多思考、設(shè)疑、討論、上網(wǎng)解疑

    愛因斯坦說:“學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考,思考,再思考!痹诨瘜W(xué)學(xué)習(xí)中會(huì)碰到很多問題,例如,登珠穆朗瑪峰運(yùn)動(dòng)員要背氧氣袋,為什么飛機(jī)的飛行高度高于珠峰,而乘客不背誦氧氣袋。又如,在100Kpa(約1個(gè)大氣壓)的純氧環(huán)境中,人只能存活24小時(shí)?要存疑、要設(shè)疑。帶著問題同學(xué)間進(jìn)行討論,或上網(wǎng)查找答案、解疑。這樣既擴(kuò)大了孩子知識(shí)面,又培養(yǎng)了孩子發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、獲取信息的能力。

    多動(dòng)手實(shí)驗(yàn) 積累直接經(jīng)驗(yàn)

    接受前人的間接經(jīng)驗(yàn)、接受教師的經(jīng)驗(yàn),這種有效接受學(xué)習(xí)是必要的,但孩子的直接經(jīng)驗(yàn)的積累也是必不可少的,要多進(jìn)行實(shí)驗(yàn)等實(shí)踐活動(dòng)。好多教師在積極引導(dǎo)、創(chuàng)造條件多讓孩子實(shí)踐,特別是做一些探究性實(shí)驗(yàn)。例如,懸濁液、乳濁液、溶液的實(shí)驗(yàn),好多教師把教師實(shí)驗(yàn)改成孩子實(shí)驗(yàn)。孩子進(jìn)行正確的操作,細(xì)致耐心地進(jìn)行觀察,根據(jù)實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論、形成概念,在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)它們的特性、它們的區(qū)別與聯(lián)系。

    又如,溶液的重要性實(shí)驗(yàn),孩子通過實(shí)驗(yàn)很容易看到溶液反應(yīng)比固體反應(yīng)快得多,因而明確日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中廣泛應(yīng)用溶液。除課堂實(shí)驗(yàn)外,也可在課外做些有趣的、探究性的實(shí)驗(yàn)。如空氣成分的測(cè)定,用什么裝置好;用蠟燭、硫磺、碳、酒精棉球、紅磷、白磷等哪種可燃物較好,試驗(yàn)結(jié)果較正確,如實(shí)驗(yàn)結(jié)果不正確原因何在?又如,可進(jìn)行污水成分的測(cè)定,土壤酸堿性的測(cè)定,人呼出氣體中二氧化碳含量的測(cè)定等。

    多關(guān)注生活 豐富學(xué)習(xí)經(jīng)歷

    2004年上海市中考理化試題第41題,上海的空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)的三種污染指數(shù)填空,得分率不高,說明孩子關(guān)注生活不夠。

    如我國(guó)四大發(fā)明之一的“指南針”,制造他的材料是(A)三氧化二鐵(B)一氧化鐵(C)四氧化三鐵(D)碳酸亞鐵。

    當(dāng)時(shí)還沒有電,不可能是電磁鐵,只可能是鐵礦石,磁鐵礦的主要成分是四氧化三鐵,所以答案是C.又如,火星是一顆紅色的星球,因?yàn)樗谋砻婧休^豐富的物質(zhì)是(A)氧化亞鐵(B)四氧化三鐵(C)氧化銅。日常裝飾,清漆中加入鐵銹紅(氧化鐵粉)就顯紅色,赤(紅)鐵礦主要成份是氧化鐵,由此可知,答案為C.適當(dāng)看一些電視新聞,參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),關(guān)注生活,豐富生活,豐富學(xué)習(xí)經(jīng)歷。

    總之,要勤奮進(jìn)取,改善學(xué)習(xí)方法,在學(xué)習(xí)化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的過程中,逐步提高自己的觀察能力、思維能力、自學(xué)能力及創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

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