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新初一孩子即將迎來進入中學后的先進次重要診斷——期中測查。青大附中初一級部的潘怡芳、盧彬、牛英新和李鑫老師提醒同學們,要特別注意知識的遷移,多在訓練能力上下功夫。
中小學在知識上有一定的銜接,但又存在著一定的差異,那么應該如何復習才能取得理想的考分呢?
首先要合理安排復習時間,科學制定復習計劃。另外還要注意其他一些方法。
英語學科關鍵要了解差異,改變復習方法,提高復習效果。小學英語往往以對話為載體,以培養(yǎng)孩子的聽說能力為主要目標,初中英語體裁形式多樣,要求孩子掌握聽說讀寫四種技能,以培養(yǎng)孩子靈活運用語言的綜合能力為目標,與小學英語語言點重合的部分,也旨在由孩子們都熟悉的語言現(xiàn)象總結出語言規(guī)律,即語法,再將其應用到更廣泛的語言領域去。因而,不應滿足于簡單的讀背式復習方法,而應該迅速將學習方法轉變到“聽說讀寫齊復習,總結歸納重規(guī)律”上來。
語文學科要分塊復習,分步完成?梢苑纸鉃榛A知識、閱讀和作文共三大塊進行復習;A知識部分可以分解為生字(包括音、形)、解詞、文學常識、修辭、文言文和現(xiàn)代文背誦默寫等部分。閱讀分為課內閱讀和課外閱讀。作文則著重復習記敘文。
基礎知識要集中幾天進行助力復習。然后是閱讀部分,課內的重點篇目、段落,要圍繞主題寫法等重新溫習。課外部分,應有意識的做一些記敘文的閱讀題,掌握規(guī)律。作文要注重老師平時的批改、講評。
數(shù)學方面,從平日的診斷看,孩子的基礎知識掌握不很扎實,基本運算很差。復習時首先要把基礎復習好,要認真看好概念、例題,診斷做到不因基礎知識基本理解而失分。另外,復習時要注意基本運算的訓練。
有的學校對歷史、地理、生物等學科也有考察,這些學科在小學大多不開設,同學往往不夠重視,也不會復習。記憶和背誦是這些科目的主要特征,同學們主要的精力就是要放在對基礎知識的記憶上,要在理解的基礎上多記憶?梢岳眯菹r間采取提問的方式來幫助理解記憶。
還有兩點復習時也要注意:用好筆記和試題,做好階段梳理。每節(jié)課至關重要的總結歸納或考點難點平日都記在筆記中,平日建立的改錯本,記錄了自己犯下的錯誤,也就是理解或運用中的漏洞,另外考過的卷子也是重要資料,同學們要認真分析,通過回看筆記本和試題,以抓住重點難點,及時彌補學習漏洞,減少軟肋。
回歸課本,加深理解和記憶。重點知識復習過后,同學們應回到課本中,加強理解和記憶。
特別要指出的是,初一的難度相對比較低,大多是基礎的內容,要首先把基礎復習好,力爭做到基礎題不失分。
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