理科考生高考化學復習宜“五重”

2008-01-10 09:45:19 　來源：燕趙都市報文章作者：師彥星

　　“在理科綜合的科目中，化學的地位至關(guān)重要。作為一個理科考生，即便不能憑化學、增彩，也少有不能讓化學成為自己的‘軟肋’”。

　　師老師介紹說，從分值的分布來看，物理120分，化學108分，生物72分，化學僅比物理少12分，卻比生物多出了36分；從題目的難易程度來看，化學的難度系數(shù)比物理要偏低，也就是說，化學的得分相對于物理來講要容易些。在參加2007年高考閱卷工作中師老師發(fā)現(xiàn)，化學主觀題得助力能力的考生能占到三分之一左右。從題型的設(shè)計以及考查知識點的連續(xù)性來看，化學學科相對穩(wěn)定。

　　綜合以上幾點，師老師想向同學們傳達這樣的意思：要讓化學成為水桶原理中較長的那塊木板，因為化學成績的高低，起著至關(guān)重要的作用。換句話講，化學學科少有不能稱為你的“軟肋”。

　　師老師隨后就現(xiàn)階段化學學科的復習對同學們提一些具體的建議：那就是，“重基礎(chǔ)，重概念，重方法，重規(guī)范，重精煉。”

　　-重基礎(chǔ)，要爛熟于心

　　從較近幾年高考理科綜合的化學試題來看，所考查的知識點均按照高考說明的要求，并沒有出現(xiàn)偏題，怪題，難題，考查的大多是平時反復訓練的基礎(chǔ)知識。所以，經(jīng)過先進階段的復習，考生更應(yīng)該明確自己的復習要點，即重視基礎(chǔ)知識的復習。對每一單元的基礎(chǔ)知識要做到知其然，知其所以然，能夠靈活運用，對化學原理的適用條件要進一步明確�；瘜W方程式、物質(zhì)的常見性質(zhì)要爛熟于心，只有基礎(chǔ)知識掌握熟練了，才能在下一步的復習中如魚得水，再攀新高。

　　-重概念，彼此區(qū)分不混淆

　　化學學科的特點之一是概念較多，而考查對概念的理解也是高考的熱點。所以，通過先進輪的復習，要進一步理解化學中概念的內(nèi)涵和外延，尤其是容易混淆的概念更要挖掘。既要理解這些概念之間的聯(lián)系，更要掌握它們之間的區(qū)別。例如：同位素、同素異形體、同系物和同分異構(gòu)體；共價鍵、離子鍵、(金屬鍵)、化學鍵；無機反應(yīng)類型和有機反應(yīng)類型等。

　　-重方法，提高速度和效率

　　守恒法、查量法、平均法、極限法、圖像法、轉(zhuǎn)化法等是化學中經(jīng)�？疾榈膬�(nèi)容之一�？梢赃@樣來理解，高診斷題中的題。絕大部分是重在考查同學的化學思維，而不是單純地考查能力。所以，在下一階段(一般應(yīng)該是專題復習階段)，同學們要經(jīng)常總結(jié)歸納，多嘗試用簡單、快捷的方法，只有掌握了這些方法，才會大大提高你的解題速度和效率。

　　-重規(guī)范，避免無謂失分

　　有一些考生在平時不注意養(yǎng)成規(guī)范的習慣，總想到了高考再注意。殊不知到了高考會更緊張。這種由于不規(guī)范引起的失分既普遍存在，同時也是對考生致命的打擊。在參加2007年高考閱卷時師老師做了統(tǒng)計，因為不規(guī)范而失分的同學大有人在，而且他們中的很多人還是化學基礎(chǔ)相當不錯的，或是元素符號書寫不規(guī)范，或是科學術(shù)語錯誤等。而解決這一問題較好的方法就是在平時養(yǎng)成良好的習慣。所以，強烈建議同學務(wù)必從現(xiàn)在起就高度重視這一問題。

　　-重精練，莫入茫茫題海

　　現(xiàn)在的高考理科綜合試題由于諸多方面的原因，每題的分值較大，所以題目相對減少，考查的重點已經(jīng)轉(zhuǎn)向了精準考查。所以，在助力基礎(chǔ)知識熟練掌握的前提下，也要進行適當?shù)挠柧�，要精選一部分試題，重點來訓練：練解題思路，練基礎(chǔ)知識，練規(guī)范表述，練分析能力等，但不要陷入題海戰(zhàn)術(shù)。避免不加取舍地把全國各地市的模擬題統(tǒng)統(tǒng)拿來，一定要經(jīng)過篩選，選擇那些比較經(jīng)典的題目來訓練，切不可一味求多，求新。