高考復習指導：藝術(shù)類考生如何學好歷史

　　在高考復習中，歷史成績的高低直接影響著文綜試題的整體成績。而歷史成績的提高又不是件容易的事：由于時間跨度大、知識面寬，涉及內(nèi)容古今中外。特別是對藝術(shù)類考生來說，要想在短短二個多月中，將歷史(五本書)的內(nèi)容全部講完，一章一節(jié)細講、細分析，肯定時間不夠。三輪的復習戰(zhàn)略更不適應時間緊、任務重的這一形勢。如何將教材分析、知識點落實能力的提高一步到位，按考綱的要求將規(guī)定的內(nèi)容復習完，應采取的教學方法是：

  　　一、粗講每一本書的章節(jié)目錄。其目的是讓孩子知道這本書主要講的內(nèi)容是什么？進而給孩子一個整體的學科概念。

　　二、中國古代史按五大部分，采取分類法復習。具體的是：中國古代政治、經(jīng)濟、民族關(guān)系、對外關(guān)系及文化五部分。在每一部分內(nèi)容后去講清每個朝代的變化。

　　例如：中國古代政治：“古代專制主義、中央集權(quán)制度”，是我國封建社會基本的制度。作為一種制度，經(jīng)歷了產(chǎn)生、發(fā)展、衰落的過程。它從戰(zhàn)國時期的理論提出，經(jīng)過秦朝的正式建立、兩漢時期的鞏固定型、隋唐的進一步完善、宋元時期的利弊參半、明清的衰落，給了這樣一條清晰的線索。孩子從教科書中就很容易地找到具體的內(nèi)容。層次清楚，一目了然，從而理出了頭緒，使繁雜的歷史內(nèi)容要點系統(tǒng)化。在這個基礎上，幫助孩子認識在我國封建社會上升階段其積極作用是主要的，北宋以后消極作用日益突出，明清專制主義的中央集權(quán)制度發(fā)展到頂峰，消極作用明顯阻礙了中國社會經(jīng)濟文化的發(fā)展，漸漸拉開了同世界的距離，使孩子達到了理論升華。

　　又例如,中國古代經(jīng)濟，我們復習時不僅要注意讓孩子掌握社會背景，經(jīng)濟發(fā)展的措施，及發(fā)展表現(xiàn)三個方面的內(nèi)容，還要從生產(chǎn)力、生產(chǎn)關(guān)系、上層建筑、經(jīng)濟基礎的角度去分析與政治的關(guān)系。如 “因果關(guān)系”。中央集權(quán)的鞏固、社會安定是“因”，促進經(jīng)濟發(fā)展是“果”。還可以互為因果關(guān)系：經(jīng)濟發(fā)展了又鞏固了中央集權(quán)。五大部分，在每一個歷史時期，或每一個朝代都有內(nèi)在聯(lián)系。

　　三、中國近現(xiàn)代史通過拉線索的方法復習

　　具體內(nèi)容：

　　1.受外來沖擊

　　2.中國社會的變化

　　3.中國人民的探索與抗爭

　　4.中國現(xiàn)代化發(fā)展歷程

　　5.中共黨史：主要包括：民主革命道路的探索、黨的自身建設、社會主義建設道路上的探索。

　　6.中日關(guān)系、中美關(guān)系(結(jié)合熱點問題)

　　例如：中國現(xiàn)代化發(fā)展歷程

　　從1840年的鴉片戰(zhàn)爭至1919年五四運動前這一階段中國近代化歷程主要包括：新思潮萌發(fā)、洋務運動、中國民族資本主義發(fā)展的三次高潮。洋務運動是中國近代化的先進次大規(guī)模實踐， 中國近代化由此起步。它失敗的根本原因是未觸動中國的舊制度。中國民族資本主義發(fā)展的三次高潮所帶來的影響，不僅瓦解著封建的生產(chǎn)關(guān)系和政治制度，隨著民族資本主義的初步發(fā)展和進一步發(fā)展，中國的民族資產(chǎn)階級登上了歷史舞臺。在抗爭與探索方面，階級屬性發(fā)生了變化：由傳統(tǒng)的舊階級發(fā)展為民族資產(chǎn)階級。探索的內(nèi)容也發(fā)生變化：由只學習西方技術(shù)到學習西方的政治制度再到學習西方思想文化。主要內(nèi)容有康梁的維新變法運動、孫中山領(lǐng)導的辛亥革命及新文化運動。這些運動，在中國近代史上都有著重要的歷史意義，特別是孫中山領(lǐng)導的辛亥革命是中國近代史上的一次偉大的歷史性巨變。但辛亥革命沒有完成反帝反封建的任務，失敗證明走資產(chǎn)階級共和國的道路在中國是行不通的。同時，歷史也證明，中國近代要完成兩大任務：即爭取民族獨立、民族解放和實現(xiàn)國家現(xiàn)代化，只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下才能完成。中國民族資本主義的進一步發(fā)展，中國無產(chǎn)階級的隊伍也在日益成長壯大，這為中國革命，由舊民主主義革命向新民主主義革命轉(zhuǎn)變作了準備。同時也為中國共產(chǎn)黨的成立奠定了階級基礎。這樣也很自然的引出后邊要復習的內(nèi)容。

　　四、在復習世界近現(xiàn)代史時同樣采取拉線索的方法，主要是三條線索

　　具體內(nèi)容：

　　1.資本主義發(fā)展〈主線〉(包括：政治、經(jīng)濟、國際關(guān)系)

　　2.民族解放運動

　　3.國際共產(chǎn)主義運動

　　要注意的是：

　　1.講好主線，即：資本主義發(fā)展

　　包括：①資本主義制度在歐美一些國家確立

　　②工業(yè)革命和19世紀六七十年代資產(chǎn)階級革命和改革，資本主義世界體系的初步確立。

　�、鄣诙�次工業(yè)革命，資本主義進入帝國主義階段

　　④一戰(zhàn)后的資本主義世界：(20世紀資本主義發(fā)展情況)

　　2.民族解放運動，國際共產(chǎn)主義這兩條線與主線的內(nèi)在聯(lián)系。

　　如：隨著資本主義的發(fā)展、資本主義列強加緊對外侵略擴張以尋求更廣闊的商品市場和豐富的原料產(chǎn)地，引起民族解放運動的發(fā)展，在亞洲出現(xiàn)了“亞洲革命風暴”。

　　又因為工業(yè)革命引起了社會結(jié)構(gòu)的重大變革，真正意義上的無產(chǎn)階級產(chǎn)生。他們是財富的創(chuàng)造者，而生活狀況越來越貧困，必然起來斗爭，工人運動興起。

　　3.注意古今中外歷史的橫向聯(lián)系。把中國歷史，特別是1840年以后的歷史置于整個世界大背景之下來復習，將中外有機的聯(lián)系起來。使知識點更加結(jié)構(gòu)化、系統(tǒng)化。

　　總之，時間緊、任務重。教師必須認真?zhèn)湔n、領(lǐng)悟考綱。以教材為依托，落實基礎，對藝術(shù)類考生尤為重要。注意學科內(nèi)的綜合及能力培養(yǎng)。同時也要要注意史地政交叉試題。合理安排時間，揀重點，按歸類、拉線索的方法完成教學任務。

你可能感興趣的文章

立即領(lǐng)取中小學熱門學習資料

年級: 一年級 二年級 三年級 四年級 五年級 六年級 初一 初二 初三 高一 高二 高三

學科: 語文 數(shù)學 英語 物理 化學 生物 地理 歷史 政治

點擊領(lǐng)取

*我們在24小時內(nèi)與您取得電話聯(lián)系