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4月初至5月中旬——精選試題切莫誤入題海
總復(fù)習(xí)離不開(kāi)做套題,過(guò)多、過(guò)濫不但起不到好作用,相反會(huì)陷入題海,苦不堪言。好的試題應(yīng)在難度上與高功課接近,不以“偏、難、怪”為主,試題設(shè)計(jì)要靈活。如單選語(yǔ)境的設(shè)置,完形填空的設(shè)置等,具體選用什么試題孩子可多和老師溝通。
5月中旬至6月初——?dú)w納總結(jié)充分利用錯(cuò)題本
復(fù)習(xí)到這個(gè)時(shí)候,同學(xué)們的水平已基本定型,這時(shí)應(yīng)該著手“反思”,以便在高考中盡量減少失誤。在較后的近20天里,同學(xué)們不妨靜下心來(lái)把糾錯(cuò)本里的錯(cuò)題一一過(guò)目,哪種類型是自己平時(shí)失誤較多的。同時(shí)把老師給的歸納、總結(jié)再背一遍。如:短語(yǔ)動(dòng)詞搭配、非謂語(yǔ)難點(diǎn)分析、60個(gè)常見(jiàn)句型、相近從句辨析、各種題型的基本解題技巧等等。
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