高考化學(xué)：通讀教材覓尋規(guī)律

2008-06-19 10:33:39 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò) 文章作者：何文

　　對(duì)于緊張備戰(zhàn)高考的同學(xué)，寒假是一段較好的調(diào)整狀態(tài)、查漏補(bǔ)缺的時(shí)間。何老師分析了近年來(lái)的高考化學(xué)試題，針對(duì)同學(xué)們集中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，如審題不夠仔細(xì)、表達(dá)不夠清楚、書(shū)寫(xiě)不夠規(guī)范等，認(rèn)為孩子中普遍存在和化學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練不夠，化學(xué)復(fù)習(xí)不得法等問(wèn)題。建議高三同學(xué)應(yīng)當(dāng)審視自己，找到自身不足，進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練。

　　回歸化學(xué)課本知識(shí)聯(lián)網(wǎng)

　　針對(duì)“基礎(chǔ)不夠扎實(shí)”的問(wèn)題，在復(fù)習(xí)中要做到夯實(shí)化學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)，將零散的知識(shí)“點(diǎn)”梳理成知識(shí)“線(xiàn)”，將知識(shí)“主線(xiàn)”相互聯(lián)系形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，對(duì)過(guò)難、過(guò)分講究解題技巧而無(wú)實(shí)際意義的題目不要再花費(fèi)太多的時(shí)間去訓(xùn)練。要回歸書(shū)本，注重本學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的復(fù)習(xí)。有必要在寒假期間將三冊(cè)化學(xué)教材通讀，尤其是平時(shí)容易忽視的一些地方更應(yīng)著重閱讀。能力是高考考查的重點(diǎn)，復(fù)習(xí)時(shí)不能就題論題，而應(yīng)多觀(guān)察、勤思考，多問(wèn)為什么，多找問(wèn)題間的聯(lián)系，將已有知識(shí)運(yùn)用到解決新問(wèn)題中，從而提高能力。

　　關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)

　　了解身邊的STS問(wèn)題、一些生活、生產(chǎn)中的化學(xué)問(wèn)題和身邊的化學(xué)，如廚房中的化學(xué)問(wèn)題、生活中的化學(xué)常識(shí)等。在寒假，利用休息時(shí)間了解一下近期的社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題。像2005年11月13日中石油吉林石化公司雙苯廠(chǎng)新苯胺車(chē)間爆炸，“禽流感”問(wèn)題，2006年“紅心鴨蛋”和“蘇丹紅一號(hào)”問(wèn)題，乙醇汽油，問(wèn)題多寶魚(yú)和孔雀石綠等等，近幾年的化學(xué)諾貝爾獎(jiǎng)等與化學(xué)、生物有關(guān)的問(wèn)題。中孩子應(yīng)該關(guān)注自然科學(xué)的新成就，但較重要的還是基礎(chǔ)知識(shí)。其實(shí)命題者設(shè)計(jì)題目時(shí)，大多數(shù)情況下熱點(diǎn)問(wèn)題僅僅是作為素材，考查孩子的還是對(duì)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)的理解和運(yùn)用能力。天津市高考從2004年開(kāi)始自主命題。一些相關(guān)人士也提出高考的地方特色問(wèn)題。當(dāng)然，不是要求大家去研究天津有哪些化學(xué)問(wèn)題可能出現(xiàn)在高考中，只是在平時(shí)適當(dāng)了解和關(guān)注一下發(fā)生在天津、發(fā)生在身邊的一些事件即可。