高考查漏補缺訣竅：數(shù)學查漏補缺看知識點

　　臨近高考，有關相關人士提醒考生在數(shù)學復習中注意查缺補漏。

　　北京市海淀區(qū)教師進修學校高級教師關閎建議，考生在老師指導下針對弱點做一下查漏補缺。考生對數(shù)學中的一些知識點要特別注意。比如求函數(shù)定義域、值域，反函數(shù)，充要條件，排列組合和二項式定理，極限，復數(shù)的簡單運算等，這些小問題在選擇、填空題里出現(xiàn)頻率較高，考生要給予足夠重視。三角問題、立體幾何等一般屬于中檔題，考生拿分比較穩(wěn)，但要注意解題步驟，避免跳步。

　　概率和導數(shù)部分每年在試題中都占有一定分數(shù)，這類題目的操作性較強，考生需要注意的是，有時導數(shù)內容的考查在題目中看不出使用導數(shù)知識解決問題，但在解題過程中卻需要運用相關知識(如2007年北京卷19題)。

　　從往年來看，數(shù)列和解析幾何部分綜合性較強，考生得分率相對較低。對于數(shù)列，考生要注意從特殊到一般數(shù)學思想的運用，能夠將題目中的特殊數(shù)列轉化為等差、等比數(shù)列來解決問題。對于解析幾何題目，審題要仔細，同時要結合圖形來解題，把代數(shù)條件與幾何條件間的轉化，幾何結論與代數(shù)結論間的轉化把握好。

　　一些基礎較弱的考生可看看教材中的例題和《診斷說明》中的題型示例�？忌�要有計劃地推敲、整理近期做錯題目，把“錯題本”拿出來看看，特別要分析錯誤原因，還要對模擬診斷卷中各種題型進行歸納回顧，領悟其基本思路，調整復習重點和難度，梳理解題方法并熟練掌握，如數(shù)形結合、分類討論、劃歸轉化等。

　　在診斷時，考生拿到卷子后要先瀏覽一遍試題，看看是否完好無缺，然后再答題。從時間分配上看，選擇題和填空題應該控制在45分鐘左右。如果一道題超過3分鐘還沒有解出來，就可以暫時放下，等有時間再解�？忌�較后要留出10分鐘左右時間檢查，一定要避免卷面上出現(xiàn)“會而不對”、“對而不全”的情況。

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