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有些家長提起孩子做功課就頭痛。確實處在小學(xué)階段的孩子由于自我意識還不成熟,在他們細(xì)小的心靈里,往往沒有責(zé)任感。因此,他們常常敷衍了事。指導(dǎo)孩子做功課便成為父母的日常工作了。在指導(dǎo)孩子做功課時,請家長注意以下幾點:
一忌“陪讀”。有些家長為了不讓孩子三心二意,就坐在旁邊監(jiān)視,這樣做可以理解,但這種“陪讀”會引起孩子的緊張,不利于學(xué)習(xí)。
二忌“指指點點”。有些家長在孩子做功課的過程中,一旦發(fā)覺功課有誤或不會做時,馬上就指出來,這樣做會阻礙孩子獨立思維能力的發(fā)展。
三忌,“代勞”。有些家長怕孩子累著,常常代替孩子做功課。小孩子的功課往往是一些打根基的內(nèi)容,父母的代勞削弱了這種根基。
那么,應(yīng)該怎樣指導(dǎo)孩子做功課呢?
首先,應(yīng)培養(yǎng)孩子按時做功課的習(xí)慣。良好的習(xí)慣往往會達(dá)到事半功倍的效果。
其次,逐漸培養(yǎng)孩子獨立做功課的能力,對于低了,父母可以多花些時間進(jìn)行指導(dǎo),但隨著年齡的增長,時間要縮短。
第三,鼓勵孩子自己檢查功課。讓孩子說說錯在哪里,為什么會出錯,這樣可使孩子記住錯誤,以免下次再犯。
第四,遇上難題家長指導(dǎo)時要注意分寸?梢圆扇》植椒,即家長先給予提示,讓孩子思考正面如何做。當(dāng)孩子弄懂后,再出些類似的題目讓他鞏固。
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