資訊

上海

課程咨詢: 400-810-2680

預(yù)約高中1對(duì)1精品課程(面授/在線),滿足學(xué)員個(gè)性化學(xué)習(xí)需求 馬上報(bào)名↓

獲取驗(yàn)證碼

請(qǐng)選擇城市

  • 上海

請(qǐng)選擇意向校區(qū)

請(qǐng)選擇年級(jí)

請(qǐng)選擇科目

立即體驗(yàn)
當(dāng)前位置:北京學(xué)而思1對(duì)1 > 北京高考 > 高考語(yǔ)文 > 正文
內(nèi)容頁(yè)banner-兩小時(shí)1對(duì)1體驗(yàn)

高考語(yǔ)文復(fù)習(xí):淺談詩(shī)歌鑒賞題考查表達(dá)技巧的方式

2009-01-14 10:25:20  來(lái)源:清華園教育網(wǎng) 文章作者:匿名

  詩(shī)歌的表達(dá)技巧很多,通常包括修辭方法、表達(dá)方式、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、表現(xiàn)手法和藝術(shù)手法等。詩(shī)歌鑒賞題考查表達(dá)技巧的方式主要有判斷技巧名稱、分析技巧用法、比較技巧異同、評(píng)價(jià)技巧效果等。

  一、判斷表達(dá)技巧的名稱

  【試題回放】(2007年重慶卷13題)

  13.閱讀下面兩首詩(shī),然后回答問(wèn)題。

  海 棠

  宋·蘇軾

  東風(fēng)裊裊泛崇光,香霧空蒙月轉(zhuǎn)廊。

  只恐夜深花睡去,故燒高燭照紅妝。

  蘇軾《海棠》詩(shī)的后二句抒寫情感時(shí)使用了什么手法?

  參考答案:

  后二句用了擬人手法,是以花擬人。

  【診斷策略】

  任何表達(dá)技巧都是為表現(xiàn)主旨服務(wù)的。答此類題,要在熟讀詩(shī)歌的基礎(chǔ)上,仔細(xì)剖析作者表現(xiàn)主旨時(shí)較明顯的技巧。

  【規(guī)范答題】

  答此類題的步驟是:(1)呈現(xiàn)表達(dá)技巧的名稱;(2)解說(shuō)表達(dá)技巧在詩(shī)詞中的使用情況。

  二、分析表達(dá)技巧的用法

  【試題回放】(2007年安徽卷12題)

  12.閱讀下面這首詞,然后回答問(wèn)題。

  醉落魄·詠鷹

  清·陳維崧

  寒山幾堵,風(fēng)低削碎中原路。秋空一碧無(wú)今古。醉袒貂裘,略記尋呼處。男兒身手和誰(shuí)賭?老來(lái)猛氣還軒舉。人間多少閑狐兔。月黑沙黃,此際偏思汝。

  這首詞的上片主要是用什么表現(xiàn)手法來(lái)寫鷹的?請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。

  參考答案:

  主要運(yùn)用了襯托的手法。詩(shī)中,詩(shī)人借壁立的寒山、空曠的大地、澄碧的秋空等場(chǎng)景襯托了鷹的形象。

  【診斷策略】

  由于同一作品的表達(dá)技巧可能有多種,因此題干通常會(huì)明確答題范圍。如果沒(méi)有明確,只要能自圓其說(shuō),有理有據(jù)即可。

  【規(guī)范答題】

  答此類題的步驟是:(1)呈現(xiàn)表達(dá)技巧的名稱;(2)形象生動(dòng)地描述運(yùn)用這種技巧表現(xiàn)的意境;(3)評(píng)價(jià)這種表達(dá)技巧在表現(xiàn)主旨和藝術(shù)表達(dá)方面的效果。

  三、比較表達(dá)技巧的異同

  【試題回放】(2007年湖北卷14題)

  14.閱讀下面兩首唐詩(shī),然后回答問(wèn)題。

  華清宮

  吳融

  四郊飛雪暗云端,唯此宮中落旋干。

  綠樹(shù)碧檐相掩映,無(wú)人知道外邊寒。

  過(guò)華清宮

  李約

  君王游樂(lè)萬(wàn)機(jī)輕,一曲霓裳四海兵。

  玉輦升天人已盡,故宮惟有樹(shù)長(zhǎng)生。

  兩首詩(shī)描寫了不同時(shí)期的華清宮,請(qǐng)指出二者主要運(yùn)用了哪種相同的表現(xiàn)手法,并作簡(jiǎn)要說(shuō)明。

  參考答案:

  (1)兩首詩(shī)都運(yùn)用了對(duì)比(對(duì)照、映襯)的手法。(2)先進(jìn)首詩(shī)是宮內(nèi)宮外(空間)對(duì)比:宮外是飛雪陰云,分外寒冷;宮內(nèi)是綠樹(shù)掩映,溫暖如春。第二首詩(shī)是今昔(時(shí)間)對(duì)比:昔日霓裳羽衣,歌舞升平;今朝雜樹(shù)叢生,宮殿荒涼。

  【診斷策略】

  答此類題時(shí),要準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)題干要求,如求同還是求異。此外,還要在此基礎(chǔ)上列出比較結(jié)果和要點(diǎn)。

  【規(guī)范答題】

  答此類題的步驟是:(1)分別表述各自表達(dá)技巧的名稱,及其在詩(shī)歌中的使用情況;(2)評(píng)價(jià)該表達(dá)技巧在表現(xiàn)主旨和藝術(shù)表達(dá)方面的表達(dá)效果;(3)有條理有層次地羅列比較結(jié)果和要點(diǎn);(4)使用連貫流暢的語(yǔ)言答題。

  四、評(píng)價(jià)表達(dá)技巧的效果

  【試題回放】(2006年湖南卷20題)

  20.閱讀下面兩首詩(shī),根據(jù)提示,完成賞析。

  詠白海棠

  薛寶釵

  珍重芳姿晝掩門,自攜手甕灌苔盆。

  胭脂洗出秋階影,冰雪招來(lái)露砌魂。

  淡極始知花更艷,愁多焉得玉無(wú)痕。

  欲償白帝憑清潔,不語(yǔ)婷婷日又昏。

  詠白海棠

  林黛玉

  半卷湘簾半掩門,碾冰為土玉為盆。

  偷來(lái)梨蕊三分白,借得梅花一縷魂。

  月窟仙人縫縞袂,秋閨怨女拭啼痕。

  嬌羞默默同誰(shuí)訴,倦倚西風(fēng)夜已昏。

  詠物詩(shī)講究形神兼?zhèn)。以上兩?shī),頷聯(lián)都著眼于白海棠之“白”,但繪形寫神各有不同。

  “胭脂洗出秋階影,冰雪招來(lái)露砌魂”一聯(lián),前句以洗盡胭脂極言其自然本色之美,后句以晶瑩剔透的冰雪喻其冰消玉潔之魂。倒裝句式的運(yùn)用,更是新穎別致:“洗”“招”二字,運(yùn)用擬人手法,生動(dòng)地表現(xiàn)了白海棠的情韻與神態(tài);而“秋階”“露砌”的映襯,更是意味深長(zhǎng)。詩(shī)人含蓄地表現(xiàn)了白海棠樸素淡雅、清潔自勵(lì)的品性。

  “偷來(lái)梨蕊三分白,借得梅花一縷魂”一聯(lián),         。

  參考答案:

  “偷來(lái)梨蕊三分白,借得梅花一縷魂”一聯(lián),前句以梨花之白形容白海棠的“白”,較之“洗出”句,更側(cè)重于表現(xiàn)“白”的鮮麗潔凈;后句則借梅花之魂賦予了白海棠孤高傲世的精神。“偷來(lái)”“借得”巧用了擬人手法,其中“偷來(lái)”一詞,貶詞褒用,想象新穎,靈巧別致。

  【診斷策略】

  多篇同賞,其實(shí)就是隱性的對(duì)比賞析。答此類題分頭表述時(shí),要嚴(yán)格按照題目要求,層次明確、條理清晰地呈現(xiàn)比較要點(diǎn)。

  【規(guī)范答題】

  答此類題的步驟是:(1)分別表述各自表達(dá)技巧的名稱,及其在詩(shī)詞中的使用情況;(2)評(píng)價(jià)該表達(dá)技巧在表達(dá)主旨和藝術(shù)表達(dá)方面的表達(dá)效果;(3)有條理地羅列比較結(jié)果和要點(diǎn);(4)使用連貫流暢的語(yǔ)言答題。

文章下長(zhǎng)方圖-高三一輪復(fù)習(xí)史地政資料
你可能感興趣的文章
立即領(lǐng)取中小學(xué)熱門學(xué)習(xí)資料
*我們?cè)?4小時(shí)內(nèi)與您取得電話聯(lián)系
側(cè)邊圖-寒假1對(duì)1