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清華大學(xué)保送生是怎樣煉成的?

2009-02-18 10:57:19  來(lái)源:新浪博客 文章作者:匿名

  我兒子是中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)(簡(jiǎn)稱(chēng)“人大附中”)高三(14)班2009年應(yīng)屆學(xué)員,因在第二十五屆全國(guó)中孩子物理診斷復(fù)賽中獲得省級(jí)賽區(qū)一等獎(jiǎng),被人大附中推薦為清華大學(xué)優(yōu)秀孩子。在2009年清華大學(xué)優(yōu)秀孩子、自主招生筆試中,他取得理科綜合“A+”(在全國(guó)3000名考生中只有10余名。)的極優(yōu)成績(jī),并通過(guò)刪掉,被清華大學(xué)錄取為優(yōu)秀孩子候選人,擬錄取專(zhuān)業(yè)為機(jī)械工程及自動(dòng)化。

  據(jù)媒體報(bào)道,清華大學(xué)此次診斷“暴難”,比方說(shuō),理科綜合數(shù)學(xué)題全國(guó)平均分16分左右,取得A+成績(jī)的分?jǐn)?shù)達(dá)到85分。我兒子是物理特長(zhǎng),同時(shí)他數(shù)學(xué)和化學(xué)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)都名列前茅,因此理科綜合取得好成績(jī)。

  人大附中是兒子中學(xué)時(shí)代的搖籃。他所在班級(jí)是人大附中先進(jìn)實(shí)驗(yàn)班。這個(gè)班每年70%~80%的孩子被清華、北大錄取,北京連續(xù)三年的高考理科“學(xué)子”或“榜眼”就出自這個(gè)班,因此被北京人稱(chēng)為“京城先進(jìn)班”。較近又說(shuō)是“中國(guó)先進(jìn)班”。2008年,人大附中被清華北大錄取的人數(shù)為220人。(夢(mèng)里江河注:人大附中正式學(xué)籍孩子2008年被清北錄取人數(shù)應(yīng)為174人,220人是加上了29名復(fù)讀生和17名國(guó)際孩子的數(shù)字)人大附中的老師是他的恩師,人大附中的同學(xué)是他的同窗好友,他今后的人生因有過(guò)人大附中的孩子生活而開(kāi)始精彩。(夢(mèng)里江河注:因字?jǐn)?shù)所限,此處有三段文字在評(píng)論中貼出)

  兒子的求學(xué)路是漫長(zhǎng)的,也是輕松的。為了給我愛(ài)人分憂(yōu),兒子從上小學(xué)入學(xué)起,就一直是我接送。上小學(xué)時(shí),課余報(bào)班學(xué)英語(yǔ)、國(guó)際象棋、書(shū)法、小學(xué)三年級(jí)他考上奧林匹克數(shù)學(xué)班(奧校),學(xué)校離家10余里路,都是我騎自行車(chē)接送。他上課,我就在校外等著。隨著他的成長(zhǎng),自行車(chē)前面的幼兒座椅,一直用到他的身體不能坐了拆了。從小學(xué)四年級(jí)開(kāi)始,離家十多里的奧林匹克數(shù)學(xué)班,他就自己乘車(chē)來(lái)回。

  小學(xué)四年級(jí)之后的暑假,他媽媽打聽(tīng)到人大附中當(dāng)時(shí)的華羅庚數(shù)學(xué)學(xué)校(華校)面向全北京市招生,兒子報(bào)名參加了診斷。沒(méi)抱多大希望等結(jié)果。五年級(jí)開(kāi)功課得到通知,兒子錄取了。當(dāng)年招收了12個(gè)班。人大附中招收的孩子是按診斷成績(jī)位置分班,成績(jī)較好的在1班,較差的在12班(也是全市較好的孩子),他分在7班。每個(gè)星期六或星期日上一次課,同時(shí),奧林匹克數(shù)學(xué)班每星期六或星期日的一次課也沒(méi)停。有時(shí)上午他在奧校上課,上完功課下午就趕到華校上課(其間距離10多里路)。平時(shí)小學(xué)的功課都在學(xué)校完成。晚上6點(diǎn)~7點(diǎn),我陪他做1小時(shí)華校或奧校診斷試題一份,星期一到星期五從不間斷。五年級(jí)期末他華校的診斷成績(jī)進(jìn)步大,上六年級(jí)時(shí)就進(jìn)入了三班。

  六年級(jí)期末進(jìn)入初中的選擇診斷。那時(shí),人大附中選擇初中孩子很大一部分參考華校的成績(jī),還要看在全市數(shù)學(xué)“北京數(shù)學(xué)花園探秘試題”診斷中的獲獎(jiǎng)情況。第二,必須要參加人大附中組織的刪掉。我兒子在當(dāng)年的數(shù)學(xué)“北京數(shù)學(xué)花園探秘試題”診斷中僅獲得二等獎(jiǎng)。一審成績(jī)下來(lái)了,可以參加刪掉。

  刪掉是由人大附中校長(zhǎng)劉彭芝老師親自組織的。8個(gè)孩子一組,刪掉時(shí)父母親坐在自家的孩子后面。8個(gè)孩子來(lái)自不同的小學(xué),有2個(gè)大隊(duì)長(zhǎng),5個(gè)中隊(duì)長(zhǎng),只有我兒子是小隊(duì)長(zhǎng)(還是小學(xué)老師在六年級(jí)時(shí)任命的)。

  輪到我兒子刪掉了。他從容的做了自我介紹,回答了多個(gè)老師的問(wèn)題,只是在英語(yǔ)老師提出的一個(gè)問(wèn)題時(shí),說(shuō)了半句,后面的單詞說(shuō)不出。就在這時(shí),劉彭芝老師給他打住了,問(wèn):“戢仁和,別的孩子都是大隊(duì)長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng),怎么你一個(gè)是小隊(duì)長(zhǎng)?”他照直說(shuō)了:“老師説我上課愛(ài)和同學(xué)說(shuō)話(huà),下課愛(ài)打鬧。”

  我當(dāng)時(shí)一陣緊張。劉老師這時(shí)接著總結(jié)說(shuō),“XXX(參加刪掉的一個(gè)同學(xué)),你應(yīng)該向戢仁和同學(xué)學(xué)習(xí)……戢仁和同學(xué)活潑……”。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得劉老師是在正面評(píng)價(jià)兒子,我的心里有了些底。接著劉老師要我和我愛(ài)人介紹他在家的情況。

  這是一次難忘的經(jīng)歷。兒子錄取了,初中升至二班,初中三年一直在二班。

  也許是兒子不適應(yīng)人大附中的快節(jié)奏學(xué)習(xí)生活。初中前兩年,兒子的學(xué)習(xí)成績(jī)一直排在班級(jí)中下游。到了初三,兒子的成績(jī)明顯進(jìn)步。順便說(shuō)一下,初中三年,每星期六的上午,兒子都堅(jiān)持上奧校。中考時(shí),他診斷的成績(jī)還理想。因?yàn)槿舜蟾街械母咧胁渴敲嫦蛉本┦姓猩,也就是說(shuō),初中在人大附中上,高中有可能留在人大附中,也有可能不在人大附中。好在他所在班級(jí)有優(yōu)勢(shì),留在人大附中上高中不會(huì)有太大問(wèn)題。但高中能位置上哪個(gè)班心里沒(méi)底。

  高中錄取進(jìn)入了先進(jìn)實(shí)驗(yàn)班(14班)。人大附中的孩子入學(xué)都按學(xué)習(xí)成績(jī)位置分班,初中班級(jí)的位置數(shù)字越小表示成績(jī)?cè)胶茫?班是較好的;高中正好相反,班級(jí)位置數(shù)字越大成績(jī)?cè)胶茫?4班是學(xué)習(xí)成績(jī)較好的。在14班的45個(gè)孩子中,他的學(xué)號(hào)為44,說(shuō)明他當(dāng)時(shí)進(jìn)14班的成績(jī)排在很后。

  高中前兩年,他的成績(jī)一直排在中下等,偶爾會(huì)在年級(jí)120名以?xún)?nèi)。初中畢業(yè)時(shí),他忘了奧校較后一次的上課時(shí)間,以后也沒(méi)有打聽(tīng)在哪上(我當(dāng)時(shí)由于忙,也顧不上,就放棄了)。上高中后,他的強(qiáng)項(xiàng)小學(xué)數(shù)學(xué)的課程就終止了。高一時(shí),他轉(zhuǎn)而對(duì)物理產(chǎn)生了興趣。高中三年,他每年都參加全國(guó)物理方面的診斷,先后獲得省級(jí)賽區(qū)3個(gè)二等獎(jiǎng),高三獲得一等獎(jiǎng)。他的其他科目數(shù)、化、生物也在班級(jí)名列前茅。

  回顧兒子高中之前的求學(xué)之路,自強(qiáng)一直是他的主題。

  總結(jié)一下:小學(xué)階段,他上的是一個(gè)很普通的小學(xué)。同單位同事的小孩基本不選上這所小學(xué),而花錢(qián)(至少1萬(wàn))選擇上別區(qū)的小學(xué)。即便上了該小學(xué)的孩子,上到2年級(jí)或3年級(jí)就花錢(qián)轉(zhuǎn)入其他區(qū)的小學(xué)。我們沒(méi)有選擇,兒子在該小學(xué)上到小學(xué)畢業(yè)。雖然報(bào)班多,但是他學(xué)習(xí)效率高,每天晚上7點(diǎn)之后,他就看電視,9點(diǎn)多就睡覺(jué)。

  由于孩子小,學(xué)習(xí)自覺(jué)性沒(méi)有形成,這時(shí)我們大人關(guān)心的多一點(diǎn),督促的多一點(diǎn)。比方說(shuō),上華校、上奧;貋(lái)之后的復(fù)習(xí)、做診斷題,都要過(guò)問(wèn)、檢查、指導(dǎo)。小學(xué)5、6年級(jí)時(shí),華校、奧校的數(shù)學(xué)題特難,每次診斷,華校的孩子大部分只能拿15~20分,但我兒子每次都有80~90分。

  有了小學(xué)階段的基礎(chǔ),中學(xué)6年,“近朱者赤”――人大附中的學(xué)習(xí)環(huán)境迫使兒子有了自信,有了學(xué)習(xí)的興趣,有了自覺(jué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,所以,我們就管得少了,或者說(shuō)基本沒(méi)管。人大附中離我們家有16~17里地,除了高三,初中、高中他走讀了5年,每天早晨6點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床上學(xué),晚上回家一般在7點(diǎn)左右,晚上10點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)。

  從我們家到人大附中沒(méi)有直通車(chē),中途需轉(zhuǎn)車(chē)一次,上學(xué)路上來(lái)回要用2個(gè)半小時(shí)左右。早上乘車(chē)堵車(chē)少用時(shí)少一些,晚上正值下班高峰,有時(shí)堵車(chē)40分鐘50分鐘時(shí)有發(fā)生。初一時(shí),看著他背上背著個(gè)大書(shū)包、弓著背回到家,我心里就不是個(gè)滋味。

  兒子是好樣的,他堅(jiān)持到了今天。中學(xué)時(shí)代,他學(xué)到了知識(shí),增長(zhǎng)了才智,也長(zhǎng)大成人。小學(xué)時(shí),他體育成績(jī)也就是個(gè)及格,人大附中5年半,他體育成績(jī)達(dá)到優(yōu)秀,F(xiàn)在,他身高1米8,體格健康。

  他業(yè)余愛(ài)好上網(wǎng)打游戲,每天回家先進(jìn)件事就是打開(kāi)電腦東搜搜西逛逛,然后玩游戲。有時(shí)他診斷成績(jī)不理想,為這件事我就著急,因而有時(shí)有些過(guò)激,認(rèn)為迷戀網(wǎng)絡(luò)不好,“玩物喪志”。有時(shí)推門(mén)見(jiàn)他玩時(shí)玩得多了,免不了嘮叨幾句,提醒他要完成功課,復(fù)習(xí)功課。時(shí)間久了,他不但不聽(tīng),反而玩得更兇。他說(shuō),“你越管我越要玩!”。還說(shuō),“你是個(gè)壞爸爸,就像電影里的說(shuō)的壞爸爸!”他說(shuō)這話(huà)時(shí)很激動(dòng)。聽(tīng)了兒子的話(huà),我心里涼透了。我解釋說(shuō)我是為你好,不能光顧玩影響了學(xué)習(xí)。但是效果并不好,他照樣玩。是兒子不理解我?我開(kāi)始重新審視自己,也許是自己不對(duì),以后索性不管了,一切由他自己安排。

  上高三后他住校,星期六回家基本玩游戲。玩是照樣玩,但學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步很快。在與人大附中他的任課老師的交流中,老師說(shuō),“戢仁和性格開(kāi)朗,孩子都說(shuō)他“整天樂(lè)呵呵的””。

  他此次被清華大學(xué)錄取為優(yōu)秀孩子候選人――他成功了!他用實(shí)力、用成績(jī)證實(shí)了自己:他會(huì)安排自己,他能行!

  兒子確實(shí)成熟了,今年他18歲,是成人了。他趕上了好時(shí)代,是人大附中老師苦口婆心教育了他,是人大附中同學(xué)使他成為樂(lè)天派,衷心地感謝老師!感謝他的同學(xué)!

  送給兒子幾句話(huà):

  水清木華,水到渠成。人生有夢(mèng),讀書(shū)是福。天道助勤,自強(qiáng)不息。厚德載物,任重道遠(yuǎn)!

  孩子:人生的路,會(huì)充滿(mǎn)霧氣,但黎明前的曙光已照耀著你,太陽(yáng)會(huì)幫你驅(qū)散霧霾。用你智慧的大腦和勤勞的雙手去迎接這個(gè)新的早晨吧!新的一天就要開(kāi)始了!

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