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一扇門關(guān)上,必然有另外一扇門向你打開。教育產(chǎn)品的多元化讓落榜生有了更多的選擇。
出路一:復(fù)讀
●優(yōu)勢(shì):給落榜生提供了一次重新查漏補(bǔ)缺的機(jī)會(huì)
●特點(diǎn):有一定風(fēng)險(xiǎn)
●適宜人群:
1.強(qiáng)烈要求復(fù)讀:有些考生要求復(fù)讀,既不是父母強(qiáng)加的意愿,也不是反復(fù)勸說(shuō)后的勉為其難之舉,而是自己因?yàn)榭释岣叱煽?jī)、渴望上大學(xué)而作出的選擇。
2.高考時(shí)明顯失誤:有些考生平時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)比較穩(wěn)定,而在高考中由于種種原因明顯失誤,與原來(lái)的成績(jī)差幾十分甚至上百分。
3.肯吃苦:復(fù)讀是一個(gè)艱苦的過(guò)程,在體力上、心理上都要付出很大的代價(jià)。有的考生就有一股犟勁兒,肯下功夫。
4.有潛力:有些落榜的考生,智商不低,能力也不差,就是沒(méi)把心思放在學(xué)習(xí)上。
●提醒:
1.不要倉(cāng)促?zèng)Q定與交費(fèi),應(yīng)當(dāng)實(shí)地觀察比較,把情況了解清楚。
2.要分析比較復(fù)讀學(xué)校宣稱的高考成績(jī)是否真實(shí)。
3.不要輕信廣告,對(duì)廣告的言辭、承諾要分析,應(yīng)設(shè)法了解其以往廣告兌現(xiàn)情況。
4.看其收費(fèi)是否合乎政策法規(guī),警惕違規(guī)收費(fèi)。
5.對(duì)學(xué)校的師資情況要仔細(xì)了解,看與其宣傳的是否一致,一些老師是否確定長(zhǎng)期穩(wěn)定在該校任職。
出路二:民校
●優(yōu)勢(shì):為落榜生提供了接受學(xué)歷教育的機(jī)會(huì)
●特點(diǎn):寬進(jìn)嚴(yán)出,機(jī)制靈活,開設(shè)專業(yè)以應(yīng)用型、職業(yè)型為主,孩子適應(yīng)性強(qiáng)。
●適宜人群:高考分?jǐn)?shù)不太低,家庭條件較好,在某些方面有特長(zhǎng)和志趣的考生
●提醒:
1.一些名氣較小的民辦學(xué)校,為了達(dá)到招生目的,往往使用各種手段與學(xué)校搭上一點(diǎn)關(guān)系,提高自己地位。
2.為了搶奪生源,一些民辦學(xué)校采取高額回扣“提成招生”,將招生權(quán)代理給一些中介機(jī)構(gòu)和個(gè)人。代理人往往對(duì)學(xué)校進(jìn)行不符實(shí)際的夸大宣傳,誘使考生上當(dāng)。
出路三:自考
●優(yōu)勢(shì):費(fèi)用較低,含金量較高
●特點(diǎn):“寬進(jìn)嚴(yán)出”、學(xué)習(xí)方式靈活。
●適宜人群:家庭經(jīng)濟(jì)條件一般、有堅(jiān)定成才目標(biāo)和學(xué)習(xí)毅力的考生。
●提醒:
1.要看將來(lái)工作需要什么專業(yè)的內(nèi)容來(lái)充實(shí)。
2.看看自己的興趣愛(ài)好,選一些自己愛(ài)好的專業(yè)來(lái)學(xué),這樣在學(xué)習(xí)的過(guò)程中可以讓自己更投入。
出路四:成考
●優(yōu)勢(shì):頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)的學(xué)歷證書,可以參加碩士研究生診斷、公務(wù)員診斷、司法診斷等。符合相關(guān)條件者,都可申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位。
●特點(diǎn):嚴(yán)進(jìn)寬出,基本上能考上所報(bào)學(xué)校的,只要認(rèn)真學(xué)習(xí)就都能順利畢業(yè)。
●適宜人群:學(xué)習(xí)潛力較大,家庭經(jīng)濟(jì)并不寬裕的考生。
●提醒:
1.生源復(fù)雜,年齡差距大,應(yīng)屆學(xué)員容易受影響,其證書含金量不如自學(xué)診斷。
2.學(xué)費(fèi):公辦學(xué)校學(xué)費(fèi)一般每學(xué)年3500元左右,民辦學(xué)校則要高一些。
3.時(shí)下,許多成人高校為爭(zhēng)奪生源,采取了“先上車后買票”的做法,即先上學(xué),后參加診斷?忌氂10月份參加全國(guó)統(tǒng)一組織的成人高考入學(xué)診斷?忌ㄟ^(guò)成人高考完成了專、本科的學(xué)業(yè)后,將獲得國(guó)家承認(rèn)的相應(yīng)的高等教育學(xué)歷證書。如果本科畢業(yè),學(xué)科成績(jī)達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)和要求、獲得規(guī)定級(jí)別的外語(yǔ)等級(jí)證書,還可以獲取學(xué)士學(xué)位。
出路五:留學(xué)
●優(yōu)勢(shì):能讓落榜生有正式的大學(xué)可讀,而且可以選擇喜歡的專業(yè)。
●適宜人群:家庭經(jīng)濟(jì)條件殷實(shí)、生活自理能力較強(qiáng)的考生。
●提醒:
高中階段孩子心智尚未成熟,業(yè)界相關(guān)人士提醒,在為孩子設(shè)計(jì)留學(xué)方案時(shí),更多的需要家長(zhǎng)來(lái)做決定,家長(zhǎng)更應(yīng)謹(jǐn)慎為之。而且出國(guó)留學(xué)的費(fèi)用較大,費(fèi)用比在國(guó)內(nèi)上大學(xué)要高5—10倍。考生和家長(zhǎng)要考慮家庭經(jīng)濟(jì)能力,選擇合適的留學(xué)國(guó)家以及信譽(yù)良好的中介機(jī)構(gòu)同樣也很重要。
出路六:職業(yè)培訓(xùn)
●優(yōu)勢(shì):為進(jìn)入就業(yè)市場(chǎng)優(yōu)先做好充分的準(zhǔn)備,是就業(yè)創(chuàng)業(yè)的“通行證”。
●適宜人群:考生應(yīng)從興趣和特長(zhǎng)出發(fā),審視發(fā)展的可能方向,進(jìn)而選擇相應(yīng)的資格證培訓(xùn)。
●提醒:
大多數(shù)職業(yè)培訓(xùn)屬于非學(xué)歷教育,學(xué)員只能獲得職業(yè)技能,卻沒(méi)有學(xué)歷證書,以后報(bào)考本科、碩士、公務(wù)員等有障礙。各種職業(yè)培訓(xùn)資質(zhì)不等,建議孩子選擇國(guó)家批準(zhǔn)開辦、口碑好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),并考察辦學(xué)條件、師資、就業(yè)渠道等因素。
出路七:就業(yè)
●如果暫時(shí)還不想繼續(xù)入學(xué),又遇到了比較好的工作機(jī)會(huì),那么考生也可以考慮先就業(yè),或者短期內(nèi)集中學(xué)習(xí)一項(xiàng)專業(yè)技能,并憑借自己的專業(yè)技術(shù)尋找工作崗位。
●如果你對(duì)以上選擇都不感興趣,那么走向社會(huì)這個(gè)大課堂同樣能學(xué)到很多東西,比如給別人打工或者自己做點(diǎn)小生意,先從較低層做起,等到有了資本和經(jīng)驗(yàn)再做老板。但這需要勇氣和魄力。
●如果你有本錢,如果你有能力,還可以自謀生路,做生意干個(gè)體自己給自己當(dāng)老板。
●提醒:
目前高校學(xué)員就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻,因此高中學(xué)員欲尋找到一份理想的工作更是難上加難。尤其是,剛剛高中畢業(yè)的孩子年齡比較小、社會(huì)閱歷還不太豐富,加之沒(méi)有一技之長(zhǎng),要想在社會(huì)立足是非常不容易的。因此,高中畢業(yè)即找工作一定要多方面考慮,而且孩子較好同家長(zhǎng)共同分析、商量,找到適合自己發(fā)展的定位。如果已經(jīng)下定決心要先工作,較好多方面了解社會(huì)上不同就業(yè)崗位的需求,有針對(duì)性地集中學(xué)習(xí)一些相關(guān)的職業(yè)技能,為就業(yè)做好準(zhǔn)備。
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