中考物理查漏補(bǔ)缺：針對(duì)弱項(xiàng)總結(jié)梳理

2009-12-30 10:20:59 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)資源文章作者：匿名

　　目前，中考物理復(fù)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入了關(guān)鍵階段，可以說(shuō)現(xiàn)階段的復(fù)習(xí)直接決定著中考的成敗。那么，在當(dāng)前階段，廣大初三學(xué)子應(yīng)該采取什么樣的復(fù)習(xí)策略呢?記者日前采訪了重點(diǎn)中學(xué)的老師，她為同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)復(fù)習(xí)建議：

　　對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行梳理與訓(xùn)練

　　同學(xué)們對(duì)于所學(xué)的知識(shí)應(yīng)該有一個(gè)比較宏觀和清晰的認(rèn)識(shí)，要針對(duì)自己的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏。應(yīng)該致力于消化已經(jīng)做過(guò)的試題當(dāng)中的錯(cuò)題，總結(jié)并吸取曾經(jīng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。只有經(jīng)過(guò)自己的消化、吸收，答起題來(lái)就會(huì)游刃有余、融會(huì)貫通。

　　不搞難題偏題

　　以診斷說(shuō)明為主線，以物理課本為基礎(chǔ)，抓住中考熱點(diǎn)的基礎(chǔ)知識(shí)，不搞難題偏題。

　　現(xiàn)階段，同學(xué)們可按診斷說(shuō)明的要求，重新落實(shí)一下對(duì)物理課本中的基本概念、基本實(shí)驗(yàn)的掌握情況，并適當(dāng)花時(shí)間重新領(lǐng)會(huì)物理課本中情景類插圖的識(shí)圖和立意。因?yàn)樵谖锢碇锌贾校瑫?huì)要求同學(xué)們從給出的物理現(xiàn)象或數(shù)據(jù)分析得出物理規(guī)律，這就需要同學(xué)們對(duì)物理基本概念和基本實(shí)驗(yàn)掌握好。

　　注重復(fù)習(xí)效率

　　根據(jù)自己情況，有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。在物理方面學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、基礎(chǔ)好的同學(xué)，在做模擬訓(xùn)練題時(shí)，不用全做，可選擇性地做，如適當(dāng)關(guān)注一些解題能力要求較高的題。對(duì)于在物理學(xué)習(xí)方面存在一定困難基礎(chǔ)比較薄弱的同學(xué)，復(fù)習(xí)的重點(diǎn)則應(yīng)該放在背物理公式、概念、規(guī)律上。在盡可能把基礎(chǔ)知識(shí)掌握牢固的前提下，再去做較難一點(diǎn)的題。

　　在做題時(shí)要注意審題

　　明確給出的數(shù)據(jù)是什么物理量，挖掘題目中的隱含條件，并從給出的數(shù)據(jù)中挑選出所需的物理量