努力戰(zhàn)勝數(shù)學(xué)，分?jǐn)?shù)不及格的備考

　　做教育咨詢工作已經(jīng)一年多了，在這個團隊中生活，有汗水，也有淚水，這個崗位上有很多值得去回味的故事。還記得前不久，忙忙碌碌的寒假，印象較深刻的就是其中一位王同學(xué)，直至今日，還依稀的記得她那張青春但洋溢著憂傷的可愛臉龐。

　　那是各個學(xué)校剛剛結(jié)束期末診斷，一天下午，一對母女來到了我們的教學(xué)區(qū)，主要是想咨詢一下如何讓孩子對數(shù)學(xué)的興趣能夠濃厚，從而提高成績。當(dāng)時我就感覺到氣氛不是很對，孩子的表情中充滿著難過的同時，多少夾雜著一絲不情愿。當(dāng)時我就和家長說明，能不能讓孩子暫時回避，我先和家長進(jìn)行溝通。當(dāng)時家長非常認(rèn)同我的看法，把孩子請到了教室稍加休息。

　　接下來就是我和家長在閑聊，聊了很多，有孩子的成績問題，有孩子在家的表現(xiàn);談及了興趣愛好，更談到了孩子對學(xué)習(xí)的態(tài)度等等。唯獨談到家庭教育方面，家長的心情很激動。這時我起身幫家長又接了一杯水，拿了一張紙巾。家長的眼圈濕潤了，動情的說，孩子的成績不是很好和她也是有一定的關(guān)系的。孩子小學(xué)成績一直很優(yōu)秀，但是沒有學(xué)過小學(xué)數(shù)學(xué)，所以小學(xué)的時候沒有考上理想的中學(xué)。父母的工作都是比較忙的，孩子從小就養(yǎng)成了獨立自主的學(xué)習(xí)能力，自己有很多的見解。上了中學(xué)以后，科目增多，進(jìn)度加快，孩子的成績一直很平平，特別是到了初二，加了一科物理孩子的學(xué)習(xí)壓力更大。家長看在眼里，急在心里，在平時的生活中有的時候會多一些叮囑，時間長了變成了嘮叨，一有時間，談?wù)撦^多的就是孩子的成績問題。特別是數(shù)學(xué)成績，總是在中等偏下的水平，甚至有幾次不及格。漸漸的，孩子變的少言寡語，一看數(shù)學(xué)就頭疼，甚至一做稍微有一些難度的題，孩子自己就頓時沒有了學(xué)習(xí)的興趣。家長看到這樣下去，問題逐漸在向嚴(yán)重化擴大，經(jīng)朋友介紹想到這里看一下。聽了家長的訴述，我的心情也很激動，我鎮(zhèn)定下來，和家長進(jìn)行了長談我勸慰家長，首先不能著急，不要因為大人的言行舉止，影響到孩子的心理，這樣孩子會受不了的，時間長了更是對學(xué)科失去了信心，更多的是應(yīng)該支持和鼓勵孩子，慢慢的恢復(fù)自信。隨后，我來到教室和孩子進(jìn)行了一番溝通。其實，聊著聊著，我發(fā)現(xiàn)眼前的這個女孩只要不談到數(shù)學(xué)，不談到成績，她就能談笑風(fēng)生，有說有笑的。我漸漸的將話題引入到學(xué)習(xí)成績上面，數(shù)學(xué)科目上面，孩子開始很抵觸，但是我開始鼓勵她，開導(dǎo)她，她慢慢的接受了，逐漸的說出了自己的問題。隨后我讓她和家長坐在一起，一起分析原因，找到問題的根源。孩子同意通過一對一的方式來解決自己目前的問題。

　　現(xiàn)在這位同學(xué)已經(jīng)在我們校區(qū)已經(jīng)學(xué)習(xí)了將近三個月，開學(xué)的入學(xué)診斷孩子考出了98分的好成績，排在了班級數(shù)學(xué)的先進(jìn)名，經(jīng)過了這一個寒假，孩子的自信心也逐漸的增強了�；叵肫疬@個寒假當(dāng)中，數(shù)學(xué)老師每天都會給孩子布置一些典型的題目讓孩子充分的訓(xùn)練，在課下聯(lián)系中遇到不會的，隨時和老師保持溝通和聯(lián)系，遇到問題就馬上解決，老師和孩子在這個寒冷的冬天中，一起努力戰(zhàn)勝了這個讓人望而生怯的季節(jié)，這個冬天充滿了溫暖。這樣的故事在智康的每個校區(qū)都是一件平常的事情，我們智康人，在用自己的實際行動來感動著生活，只有用心去工作服務(wù)，我們的冬天才會不再寒冷。