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中考越來(lái)越近了,對(duì)考生來(lái)說(shuō),如何較大限度地獲取更多分?jǐn)?shù),顯然是較重要的。這就需要掌握一定的做題技巧,把握一些規(guī)律性的東西。下邊雖然是些理論性的方法分析,但是我覺(jué)得如果孩子能耐下心來(lái)認(rèn)真看看,做題時(shí)能真正運(yùn)用,將會(huì)受益無(wú)窮。希望家長(zhǎng)孩子都仔細(xì)讀讀啊~~
閱讀理解題在歷年中診斷題中所占比重很大,題樣多,分值比重大,難度大,涉及面廣,對(duì)閱讀面較狹窄和閱讀能力有限的初中生來(lái)說(shuō)有一定的難度。不過(guò),只要在復(fù)習(xí)時(shí)有針對(duì)性地進(jìn)行訓(xùn)練,掌握相應(yīng)題型的解題技巧,是較有可能在短期內(nèi)獲得大幅度提高的。
中考閱讀理解的閱讀材料的選取一般遵循三個(gè)原則:
1.閱讀文章不少于三篇,閱讀量在1,000單詞左右;
2.題材廣泛,包括科普,社會(huì),文化,政治,經(jīng)濟(jì)等;
3.體裁多樣,包闊記敘文,說(shuō)明文,應(yīng)用文等。
一、常見(jiàn)題型及解題技巧
根據(jù)歷年來(lái)中考閱讀理解題型的分析,將閱讀理解題大致歸納為以下四類:
(一)細(xì)節(jié)理解題
一般針對(duì)某個(gè)特定的細(xì)節(jié)而提供,難度較小,屬表層信息理解,考生通讀短文后可直接找出答案依據(jù)。
解題技巧:
通讀短文,領(lǐng)會(huì)文章大意,理解文章結(jié)構(gòu)層次及細(xì)節(jié),特別注意:
1. 五個(gè)W (who , which , when , where , what )和一個(gè)H ( how );
2. 數(shù)字、日期、時(shí)間等;
3. 注意加強(qiáng)語(yǔ)氣的詞。然后運(yùn)用排除法排除不符合原文細(xì)節(jié)的選項(xiàng),剩下的就是要選擇的較好答案。
(二)詞句理解題
此題要求考生正確理解短文中的一些關(guān)鍵詞語(yǔ)或句子的含義,常用的方法是多種表達(dá)法、一詞多義法、同義近義或反義提示法、習(xí)語(yǔ)釋文法及句型轉(zhuǎn)換法等。
解題技巧:
1. 正確理解題意,從短文中找到相關(guān)的詞、短語(yǔ)或句子,根據(jù)特定的語(yǔ)境來(lái)判斷理解,推敲斟酌和較后確定其準(zhǔn)確含義。
2. 根據(jù)上下文猜測(cè)詞義的技巧:
(1)注意定義和解釋;
(2)同義詞或近義詞的提示;
(3)近義詞和反義詞的提示;
(4)利用懸念的屬種關(guān)系;
(5)借助已有知識(shí)或生活常識(shí)。
(三)推理判斷題
通過(guò)字里行間的閱讀,作合理的推斷。
解題技巧:
1. 分析文章的主旨。
2. 分清文章的主要思想及次要思想。
3. 尋找文章的邏輯思路。
4. 核對(duì)問(wèn)題中各項(xiàng)選擇與文章中有關(guān)詞句的聯(lián)系。
(四)歸納概括題
此題主要針對(duì)文章的主題、中心思想、文章的結(jié)構(gòu)層次(主題句或主題段),要求孩子在理解全文后歸納短文要點(diǎn),概括中心思路。
解題技巧:
通讀全文,了解大意,靈活運(yùn)用概括、判斷、歸納、推理等方法,準(zhǔn)確理解文章的話題和中心思想。有時(shí)還要求對(duì)作者敘述的意圖和觀點(diǎn)作進(jìn)一步剖析,甚至推測(cè)作者的語(yǔ)氣和態(tài)度等。
一般說(shuō)來(lái),文章的段落常有概括中心思想的主題句,且多位于段首或段末,有時(shí)也會(huì)夾在中間。對(duì)無(wú)主題句的篇章,考生應(yīng)對(duì)文章進(jìn)行分析和歸納,然后概括中心思想。
二.注意事項(xiàng)
1、所選有據(jù),避免主觀 學(xué)會(huì)“虛實(shí)結(jié)合”
2、符合原文的答案=正確答案≠較好答案 閱讀題要求選的是較好答案,有的答案從某個(gè)枝節(jié)來(lái)看是對(duì),但從全文來(lái)看則不是較好的。因此,必須通盤考慮,取主題,舍枝節(jié)。
3、解題有法,但無(wú)定法,貴在得法。要答好閱讀理解題,必須多讀、巧讀和善于思考。要不斷擴(kuò)大詞匯量,拓寬閱讀面,提高閱讀速度,同時(shí)也要探索和總結(jié)適合自己方法或,實(shí)踐出真知,多練出效益。
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