不要讓作文輸在錯(cuò)別字上

　　小學(xué)診斷閱卷結(jié)束了，閱卷老師發(fā)現(xiàn)很多考生的作文本來(lái)寫的不錯(cuò)，但因?yàn)槠綍r(shí)訓(xùn)練中忽視了對(duì)文字的使用，忽視了作為語(yǔ)文學(xué)科較基本的語(yǔ)言基礎(chǔ)而丟了分。

　　“一些考生因?yàn)闀鴮懖灰?guī)范、錯(cuò)字太多而丟了不少‘冤枉分’。”很多閱卷老師遺憾地說(shuō)，對(duì)知識(shí)的理解不夠、錯(cuò)別字太多、態(tài)度不夠認(rèn)真成為很多考生丟分的“軟肋”。

　 小學(xué)診斷閱卷點(diǎn)一位老師透露：“若考生作文中的錯(cuò)別字太多，會(huì)影響整體的表達(dá)，老師肯定會(huì)扣分。”

　　“有很多考生在漢字書寫上很不規(guī)范，比如把‘彰’字右邊的三撇寫到了下邊等等，都會(huì)不同程度地影響考生的得分。”一位語(yǔ)文閱卷老師介紹，現(xiàn)在的孩子用手機(jī)多了，用電腦多了，對(duì)于漢字的書寫越來(lái)越不重視了。這樣，書寫“基本功”明顯降低，答卷中錯(cuò)字百出，今后，孩子們應(yīng)補(bǔ)上“學(xué)寫字”這一課。