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3月3日,政協(xié)第十一屆全國委員會第三次會議在北京開幕,全國政協(xié)委員、山東省政協(xié)主席、山東中醫(yī)藥大學(xué)校長王新陸在接受人民政協(xié)網(wǎng)訪談時再次提出“高考不一定非考英語”的這一觀點,因為這是一種“用一把尺子量大家” 的選材模式,必然會造成部分人才被埋沒的這一后果。 這已經(jīng)是王新陸第四次在全國兩會上呼吁取消“英語一刀切”,去年,他也就此向兩會提交了一份關(guān)于高考不一定非得考英語的相關(guān)提案,并且在當(dāng)時爭取到30個委員的簽名支持。
王新陸認(rèn)為,教育的基本規(guī)律是有教無類和因材施教。有教無類講的是人有讀書的權(quán)利,因材施教指的就是個性化教育,如果非得把大家裝在一個盒子里教育,用一把尺子量大家,肯定會造成部分人才被埋沒的后果。而且,花那么多時間學(xué)習(xí)英語,以后用到的機會并不多,也是一種資源和精力的浪費。 “我認(rèn)為這是非常重要的一點,不是一個小事,這一個門檻擋住了很多很多其他方面很有才華的人才。”王新陸強調(diào)說。
就此,王新陸還建議將古漢語作為英語的補選,高考可以考古漢語,也可以考英文,只要這兩個中的一個及格就可以入學(xué)。同時,現(xiàn)在中國傳統(tǒng)文化和語文知識,包括中國古漢語知識的弱化和邊緣化已經(jīng)非常的嚴(yán)重,高考如果將古漢語作為語種之一的話,也會起到一種指揮棒的作用,引導(dǎo)青年人學(xué)習(xí)古漢語,間接的起到了留存民族文化的作用。 據(jù)統(tǒng)計,這已經(jīng)是王新陸委員第四次在全國兩會上呼吁取消“英語一刀切”,去年,他也就此向兩會提交了一份相關(guān)提案,并且在當(dāng)時爭取到30個委員的簽名支持。
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