管理類(lèi)三大專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景解析

2010-03-15 14:01:37 　來(lái)源：《求學(xué)》文章作者：匿名

　　管理給人的先進(jìn)印象總與待遇好、機(jī)會(huì)多、能出國(guó)相關(guān)聯(lián)。“管理者”因在社會(huì)上總有較高的社會(huì)地位和可觀的高收入而總能滿(mǎn)足不少人的成就感。在不少人心目中，“管理學(xué)”就代表著“白領(lǐng)”。

　　“管理”二字包含的東西很多，既涉及工商企業(yè)和商務(wù)，也涉及人力資源和財(cái)務(wù)，輻射經(jīng)濟(jì)、商貿(mào)、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、行政事務(wù)、公共關(guān)系等領(lǐng)域。近年來(lái)，隨著以人為本觀念在全社會(huì)范圍內(nèi)被接受，管理出效益的理念受到了更多重視，不管是國(guó)企、私企還是外企，即使是事業(yè)單位和黨政機(jī)關(guān)，都對(duì)管理型人才高看一眼。有人預(yù)測(cè)，在未來(lái)10多年內(nèi)，即2020年前，我國(guó)將繼續(xù)保持管理人員數(shù)量大國(guó)的地位，所需各類(lèi)管理人員估計(jì)將達(dá)到1000～1300萬(wàn)人。管理專(zhuān)業(yè)依然是中國(guó)就業(yè)人數(shù)較多的行業(yè)和熱門(mén)職業(yè)之一。

　　雖說(shuō)每一個(gè)機(jī)構(gòu)、部門(mén)都需要管理者，但管理職位也有區(qū)別。從大管理專(zhuān)業(yè)出發(fā)，按照發(fā)展方向的不同，我們可以將管理專(zhuān)業(yè)分為行政管理職位和業(yè)務(wù)管理職位兩種。

　　管理者的頭腦

　　行政管理職位，主要是一種宏觀上的管理，就像決策者的頭腦，是一個(gè)單位的中樞所在，主要包括：人力資源管理、行政管理、公共事業(yè)管理等專(zhuān)業(yè)。

　　“人頭馬”—— 人力資源管理

　　人才濟(jì)濟(jì)固然可貴，然更可貴的還是能把這眾多人才管理好的伯樂(lè)，人力資源管理就是這樣一個(gè)專(zhuān)業(yè)。從小兵到發(fā)號(hào)施令的管理者，需要積淀，就像一瓶法國(guó)人頭馬，就是經(jīng)過(guò)歲月的考驗(yàn)才能得到純正平和、香味濃郁、色澤鮮亮的贊譽(yù)。

　　市場(chǎng)把脈

　　自古以來(lái)，人才和錢(qián)財(cái)都是任何事業(yè)滾滾前進(jìn)的兩個(gè)車(chē)輪。“知人善用，得人心者得天下”，人的管理其實(shí)正是一切管理的核心。人力資源管理是所有管理工作中離權(quán)力較近的層次，一般工作穩(wěn)定，上升通道通暢，各單位的人事部門(mén)，也是核心要害部門(mén)。因職業(yè)重要性，人事主管升職、加薪的機(jī)率很高，因此想從事這份工作的人也非常多;同時(shí)，各人才市場(chǎng)乃至獵頭公司對(duì)專(zhuān)業(yè)的人力資源管理人才求才若渴。從供求關(guān)系看，這個(gè)專(zhuān)業(yè)可謂是管理行業(yè)中的“寵兒”。

　　職業(yè)羅盤(pán)

　　管理人的日常工作包括：干部任用、績(jī)效考評(píng)、崗位定級(jí)、競(jìng)聘上崗、核發(fā)薪酬、日�？记�、員工培訓(xùn)、實(shí)習(xí)推薦、招聘新人以及人事、分配制度改革等。從事這一工作的人，必須善于言辭和交際，具有較強(qiáng)的理解、協(xié)調(diào)和溝通能力，博聞強(qiáng)記，平易近人等，具有較高的綜合素質(zhì)。因此，一旦你選擇了這個(gè)專(zhuān)業(yè)，大學(xué)四年里，需要有意識(shí)地提高自己各方面的能力。較重要一點(diǎn)，是克服自己性格中與未來(lái)職業(yè)格格不入的一些弱點(diǎn)，如：急躁、粗心、任性、過(guò)于內(nèi)向、木納、膽怯、自卑、說(shuō)話(huà)不經(jīng)大腦、不善于保守秘密等。另外，還應(yīng)該積極參加社團(tuán)活動(dòng)，主動(dòng)與周?chē)瑢W(xué)接觸交流，學(xué)習(xí)為人處事的藝術(shù)。還有一點(diǎn)，就是要端正心態(tài)：即便你學(xué)的是人力資源管理，但甫出校門(mén)，不可能馬上就能“管人”，長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)反倒要被人“管”，甚至還會(huì)被派到基層接受鍛煉，這些都是一個(gè)合格的管理者所必須經(jīng)歷的“原始積累”階段，天長(zhǎng)日久才能釀出美酒，只有耐心、信心、有恒心的積累、等待，有朝一日才可能成為真正的“人事掌門(mén)”。

　　報(bào)考點(diǎn)睛

　　在學(xué)校時(shí)，人力資源管理要求孩子具有較好的語(yǔ)文、英語(yǔ)和數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，具備較強(qiáng)的口頭表達(dá)和人際溝通能力。開(kāi)設(shè)這一專(zhuān)業(yè)的院校很多，但龍蛇混雜，相比之下很多單位更看重畢業(yè)院校的專(zhuān)業(yè)程度，建議還是挑選學(xué)校和重點(diǎn)大學(xué)進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)。一些有實(shí)力的綜合性大學(xué)值得認(rèn)真考慮，如：中國(guó)人民大學(xué)、首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、天津財(cái)經(jīng)大學(xué)等。

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