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五中分校38門課程面向全區(qū)開放兩周
去年中考,五中分校7個(gè)孩子數(shù)學(xué)得了助力能力。明天上午五中分校初一、初二的數(shù)學(xué)課將面向全市進(jìn)行“網(wǎng)上直播”。從今天開始兩周內(nèi),五中分校各學(xué)科共38門課程將向全區(qū)教師開放,27節(jié)課的課件將上傳到東城區(qū)教育資源平臺(tái)實(shí)現(xiàn)全區(qū)共享。
據(jù)了解,五中分校已經(jīng)連續(xù)9年中考成績(jī)東城區(qū)先進(jìn),數(shù)學(xué)更是其強(qiáng)項(xiàng),去年中考全北京有42個(gè)數(shù)學(xué)助力能力,五中分校就占了7個(gè),比例為1/6,而整個(gè)東城區(qū)的數(shù)學(xué)助力能力人數(shù)只有8個(gè)。
“快節(jié)奏”是五中分校教學(xué)的特色之一,校長(zhǎng)楊春林認(rèn)為,讓孩子先用較短的時(shí)間了解整個(gè)知識(shí)框架,有助于孩子在學(xué)習(xí)中站在系統(tǒng)的高度開始進(jìn)一步的學(xué)習(xí),更容易觸類旁通。因此,五中分校將國(guó)家課程設(shè)置“校本化”,通常用兩年時(shí)間講完初中三年的數(shù)學(xué)課程,讓孩子盡快構(gòu)建起數(shù)學(xué)體系,較后一年在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行專題復(fù)習(xí)。在總復(fù)習(xí)的時(shí)候,學(xué)校還注重分開教學(xué),成績(jī)較好的同學(xué)學(xué)習(xí)部分高中課程,程度弱一些的同學(xué)進(jìn)行題目的精選精練,用一題多解的方法加深對(duì)知識(shí)的理解。
快節(jié)奏、高密度、重實(shí)效的教學(xué)方法同樣被應(yīng)用到數(shù)學(xué)以外的其他學(xué)科。五中分校的語文課也使用這樣的方法,為孩子留出充足的復(fù)習(xí)時(shí)間。在總復(fù)習(xí)階段,老師通過精選素材、提高教學(xué)實(shí)效性減輕孩子負(fù)擔(dān)。例如在閱讀訓(xùn)練中,老師會(huì)精選一篇文章,通過多次、不同角度的講解,讓孩子利用一篇文章掌握多種能力。老師們將這種方式形象地比喻為“一魚多吃”。同樣一篇文章,通過題目設(shè)置的不同,可以訓(xùn)練歸納概括、品味語言、成段表達(dá)等多種能力。孩子不用再進(jìn)行大量閱讀,就能掌握閱讀技巧,事半功倍。
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