2010年中考語(yǔ)文考點(diǎn)梳理七：句子排列

2010-03-24 16:19:11 　來(lái)源：語(yǔ)文報(bào) 文章作者：匿名

　　相關(guān)人士解讀考點(diǎn)

　　課標(biāo)與教材對(duì)句子排序這一考點(diǎn)的相關(guān)要求是：培養(yǎng)孩子正確地理解語(yǔ)段內(nèi)容，在語(yǔ)段中正確地銜接上下文，及運(yùn)用句子組段的能力。

　　句子排序試題的主要題型依然是選擇題和填寫題。在一段文字中為上下文銜接選填恰當(dāng)?shù)木渥?用序號(hào)重新排列句子順序，使其通順并前后銜接一致;在一段文字的空白處插入與上下文相銜接的句子;在語(yǔ)段中選填句子順序正確的選項(xiàng);在一段文字的末尾填寫與前文相一致的句子。因此，解答句子排序試題，要注意語(yǔ)段中句與句之間的關(guān)系，尤其是句子前后之間的銜接。

　　典型例題透視

　　例依次填入文段橫線處，恰當(dāng)?shù)囊唤M句子是 ( )

　　___________，你盡可流動(dòng)明眸，欣賞白云藍(lán)天，飛流急湍;_________，你盡可閉目凝神，傾聽(tīng)鶯歌燕舞，春水潺潺;________，你盡可翕動(dòng)鼻翼，呼吸牡丹的濃香，黃菊的清爽;__________，你盡可品評(píng)自?shī)�，把玩深嘗。

　　①文學(xué)是一座姹紫嫣紅的百花園;②文學(xué)是一杯回味無(wú)窮的香茗;③文學(xué)是一幅意境高遠(yuǎn)的中國(guó)畫;④文學(xué)是一首清脆圓潤(rùn)的古曲。

　　A.①③④② B.③④①②

　　C.④③②① D.②①③④

　　(2009年甘肅天水市中診斷題)

　　答案：B

　　透視：這是一道選擇題。試題材料以文學(xué)為描寫對(duì)象，以排比嵌套比喻的手法，從四個(gè)方面進(jìn)行描述。試題抽去每一分句的先進(jìn)句話(這四句話分別從四個(gè)角度對(duì)文學(xué)設(shè)喻)列于題后，打亂順序后讓考生進(jìn)行歸位選擇。解答此題，可從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、感覺(jué)四個(gè)方面入手，將每一個(gè)喻體與其后的描述聯(lián)系起來(lái)，看它們是否意蘊(yùn)連貫。

　　常見(jiàn)失誤分析

　　例根據(jù)所提供的語(yǔ)境，在下面橫線處填入恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使前后句式一致，語(yǔ)意連貫。

　　每人都擁有財(cái)富。知識(shí)是財(cái)富，它能增長(zhǎng)智慧，也能美化心靈;_______，_______，_______;挫折是財(cái)富，它能積累經(jīng)驗(yàn)，也能磨煉意志……擁有這些財(cái)富，人生就會(huì)多姿多彩。

　　(2009年黑龍江哈爾濱市中診斷題)

　　答案示例：親情是財(cái)富它能溫暖心靈也能撫平傷痛

　　分析：這是一道填寫題，要求考生以“財(cái)富”為中心詞，參照前后句式寫三句話，并且要與前后句式一致，語(yǔ)意連貫。答題時(shí)，考生可能會(huì)在“財(cái)富”內(nèi)容的具體選擇上一時(shí)拿不定主意，或者是確定了具體對(duì)象卻無(wú)法用生動(dòng)的語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)，從而影響得分。

　　能力訓(xùn)練

　�、裰性\斷題精編

　　1.填入下面橫線上的句子，排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( )

　　千島湖畔的油茶樹(shù)，生就了一副怪脾氣。________冷寂的秋天在油茶花的映襯下，多了好些嫵媚。同在秋天開(kāi)放的菊花，古往今來(lái)，受到多少人的歌吟和追捧。而油茶花卻安貧樂(lè)道，不慕虛華，更有君子氣。

　�、龠@花，如秋葉般靜美，不慌不忙，從從容容綻放。

　　②放眼望去，像一層薄薄的初雪覆壓，又如一場(chǎng)濃霜驟然降臨。

　�、鬯涣w慕春的熱鬧、夏的燦爛，卻選擇在落木蕭蕭的秋，開(kāi)出甜蜜淡雅的花。

　�、馨咨幕ò�，黃色的花蕊，你挨我，我挨你，層層綴滿枝頭。

　　A.③①④② B.④①②③

　　C.③④①② D.④②③①

　　(2009年浙江杭州市中診斷題)

　　2.依次填入下段文字括號(hào)里的句子，較恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ( )

　　臺(tái)灣漫畫家蔡志忠說(shuō)：“如果拿橘子來(lái)比喻人生，一種橘子大而酸，一種橘子小而甜，一些人( )，( )。而我( )，( )。”

　　A。拿到大的就會(huì)抱怨酸拿到甜的就會(huì)抱怨小拿到了小橘子就會(huì)慶幸它是甜的拿到酸橘子就會(huì)感謝它是大的

　　B。拿到了小橘子就會(huì)慶幸它是甜的拿到酸橘子就會(huì)感謝它是大的拿到大的就會(huì)抱怨酸拿到甜的就會(huì)抱怨小

　　C。拿到大的就會(huì)抱怨酸拿到了小橘子就會(huì)慶幸它是甜的拿到甜的就會(huì)抱怨小拿到酸橘子就會(huì)感謝它是大的

　　D。拿到甜的就會(huì)抱怨小拿到酸橘子就會(huì)感謝它是大的拿到大的就會(huì)抱怨酸拿到了小橘子就會(huì)慶幸它是甜的

　　(2009年四川內(nèi)江市中診斷題)

　　3.依次填入下列文字橫線處較恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )

　　讓我們對(duì)所有的苦難心存感激，因?yàn)�，生命_____，思想______，意志______。

　�、倏偸窃谂腔埠褪б庵谐墒� ②總是在挫折和磨難中茁壯 ③總是在殘酷和無(wú)情中堅(jiān)強(qiáng)

　　A.②③① B.③②① C.①②③ D.②①③

　　(2009年江蘇揚(yáng)州市中診斷題)

　　4.請(qǐng)選出下列句子排序正確的一項(xiàng) ( )

　　①博士除授予學(xué)官，還授予一些有專門技藝、專門學(xué)問(wèn)的職官，如魏晉以后的太醫(yī)博士、天文博士、歷博士、卜博士等。

　�、谇厥蓟蕰r(shí)，博士只作政府顧問(wèn)。

　�、厶扑我院螅鐣�(huì)上對(duì)從事某種職業(yè)的人也俗稱博士，如“茶博士”“酒博士”等。

　�、軡h代以后，博士開(kāi)始任學(xué)官，擔(dān)任教學(xué)工作。

　　⑤博士在我國(guó)古代是個(gè)官名，較早出現(xiàn)在戰(zhàn)國(guó)時(shí)代。

　　A.⑤②④①③ B.①⑤②④③

　　C.⑤④③①② D.①④②③⑤

　　(2009年廣東深圳市中診斷題)

　　5.將下列標(biāo)序號(hào)的句子按一定的順序接續(xù)在橫線處(只填序號(hào))，使語(yǔ)意連貫。

　　先進(jìn)次看到動(dòng)物的眼淚，我?guī)缀跏潜荒且坏螠I驚呆了。________

　　①此時(shí)，人們才會(huì)相信，動(dòng)物更有種為人類所不理解的無(wú)聲的哀怨。

　�、诘侵钡秸娴目吹搅藙�(dòng)物的淚水，我才相信動(dòng)物也和人一樣，它們也有悲傷，更有痛苦。

　　③只是因?yàn)樗鼈儧](méi)有語(yǔ)言，或者是人類還不能破譯它們的語(yǔ)言，所以，當(dāng)人們看到動(dòng)物的淚水時(shí)，才會(huì)感到驚愕。

　　④本來(lái)，我以為淚水只為人類專有，而動(dòng)物因沒(méi)有感情，它們也就沒(méi)有淚水。

　　(2009年浙江紹興市中診斷題)

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