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中考作文承上啟下的段間過渡佳句

2010-04-26 14:10:25  來源:博客 文章作者:匿名

  花季中,我正做著一個美麗的文學夢……


  花季中,我正做著一個美妙的名人夢……


  花季中,我正做著一個五彩的教師夢……


  (摘自荊州市考生《把夢想帶給花季》)


  冬,是圣潔的象征……


  冬是一位可敬的嚴師……


  冬是孕育春天的搖籃……


  (摘自淄博市考生《冬的個性》)


  對于一名中孩子來說,在當今時代光有書本知識而缺乏實踐能力,那不是一名合格人才。……


  對于一名工人來說,要在知識經(jīng)濟、市場經(jīng)濟的坐標中找準位置……


  對于一個商人來說,也要緊跟時代的步伐,要轉(zhuǎn)變觀念……


  對于一領(lǐng)導干部來說,人生的定位,坐標,象限一定要把握好……


  (摘自河北省考生《把握人生坐標》)


  我的一位貌不驚人語不出眾的老師……


  我的一位天資聰穎而家境貧寒的表哥……


  我的一位樸實無華勤勞節(jié)儉的鄰居……


  (摘自安徽省考生《掌聲為自己響起》)


  你是不是認為這就是我的個性一一一一個心中充滿著消極、嘆息和無奈的中孩子?不,生活中的我還有全新的風貌!


  (摘自淄博市考生《我的個性說給你》)


  那河,蜿蜒在山林間,它是小鎮(zhèn)的命脈,是小鎮(zhèn)人與外界惟一的溝通渠道。那船,滄桑中透著古樸,它是小鎮(zhèn)惟一的交通工具。正因為有了那間、那船,才有那擺渡人感人的故事。


  (摘自徐州市考生《擺渡的老啞巴》)


  于是剝掉成功光彩奪目的華麗外裝,尋找成功,這才發(fā)現(xiàn)成功無處不在一一


  (摘自安徽省考生《掌聲為自己響起》)


  且慢,立足小我來談酷,只能是膚淺的酷,放眼大時代來談酷,才會找到真正的酷。


  (摘自武漢市考生《酷》


  整散結(jié)合、形式整齊、氣勢貫通、意義鮮明的佳句。


  恬靜清幽的散文,獨領(lǐng)風騷的名人傳記,神秘莫測的科幻小說,幽默活潑的外國名著,都是我夜深人靜的獨愛。


  (摘自無錫市考生《享受買書的樂趣》)


  我欣賞汪國真《感嘆》的含蓄,朱自清《匆匆》的深刻,瓊瑤《煙雨蒙蒙》的浪漫,魯迅《"友邦驚詫"論》的犀利。


  (摘自荊州市考生《把夢想帶給花季》)


  洪魔肆虐,多少村鎮(zhèn)被吞噬,多少田地被埋葬,又有多少人流離失所,多少人在洪水中掙扎。這時,黨的好干部來了,較可愛的人來了,青年志愿者來了,他們用血肉之軀抵擋住洪魔一次又一次的進攻。


  (摘自荊州市考生《把愛心帶給他人》)


  作曲家把它們記在心弦上,演奏家讓它們流淌在自己的心靈里。細細聽吧!那可愛的歌聲,從樹梢,從月影,從草原,輕輕地傳向四方。


  (摘自益陽市考生《感激》)


  微笑吧,你會發(fā)現(xiàn)這是一種多么高尚的美德--


  跌倒時,它給人們陽光般的援助;


  迷惘時,它給人們波濤般的勇氣;


  失落時,它給人們清風般的慰藉;


  沖動時,它給人們天空般的胸襟……


  (摘自荊州市考生《把微笑帶給生活》)


  當你失落喪氣時,你希望有人給你勇氣;當你猶豫彷徨時,你希望有人給你理解;當你精神窮困時,你希望給你熱烈的掌聲。


  (摘自安徽省考生《人生需要掌聲》)


  創(chuàng)新使這個時代日新月異:創(chuàng)建特區(qū),古老漁村變成繁華的現(xiàn)代都市;改革開放,文明古國煥發(fā)新的生機,一國兩制,兩個“兒子”回歸祖國。


  (摘自武漢市考生《酷》)


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