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絕大多數(shù)時(shí)候,孩子哭并不是因?yàn)樗麄冋嬲艿搅藗,而是想通過(guò)“掉眼淚”得到父母的關(guān)注。因此,家長(zhǎng)要善于識(shí)破孩子的小聰明,不被孩子的眼淚所蒙蔽,更不要由于孩子的眼淚而改變自己原來(lái)的決定。
南南本來(lái)是個(gè)很乖巧的小女孩,成天都是樂(lè)呵呵的。較近一段時(shí)間,南南突然變得特別容易哭,只要遇到不順心的事,比如想買(mǎi)一條漂亮裙子,爸爸不讓她把動(dòng)畫(huà)片看完,或者自己不小心摔倒了,她都會(huì)大哭大鬧。父母不由自主地心軟下來(lái)。較近幾天,南南的哭泣有愈演愈烈的趨勢(shì),連她自己做錯(cuò)了事也哭個(gè)不停。
為什么南南會(huì)突然變得愛(ài)哭了呢?事情還得從一個(gè)星期天說(shuō)起。南南同媽媽一起逛街時(shí),看到了一個(gè)很可愛(ài)的洋娃娃,可是媽媽不同意買(mǎi)。南南哇一聲就當(dāng)街大哭起來(lái),她響亮的哭聲引來(lái)許多過(guò)路人駐足觀望和議論。媽媽窘極了,只好匆匆買(mǎi)下了娃娃就往家里趕。從這以后,南南越來(lái)越嘗到了哭泣的甜頭。她發(fā)現(xiàn),只要自己一哭泣,媽媽就招架不住,進(jìn)而就會(huì)滿足自己的各種要求。于是,在不知不覺(jué)中,南南掌握了“眼淚”這個(gè)對(duì)付父母的好武器。以后,只要父母不能滿足她的要求,就會(huì)大哭大鬧,終于養(yǎng)成了愛(ài)哭的壞毛病。
其實(shí),對(duì)孩子而言,這種哭泣并非表明他們真正受到了傷害,他們更多的是把眼淚當(dāng)成對(duì)付父母的武器。通過(guò)哭,他們可以引起父母的關(guān)懷和注意,可以得到自己想要得到的東西,還可以逃避許多懲罰。
真正造成孩子把“哭泣”當(dāng)武器的是父母。當(dāng)孩子先進(jìn)次無(wú)意識(shí)地想通過(guò)哭泣來(lái)達(dá)到自己的某個(gè)目的,比如得到某個(gè)玩具、逃避某種懲罰,讓父母帶自己去公園玩耍時(shí),如果父母由于孩子的哭泣而答應(yīng)了他們的要求,這就等于間接地告訴孩子,只要哭泣就一定能使愿望得到實(shí)現(xiàn)。無(wú)形中,也就間接地鼓勵(lì)了孩子的哭泣行為,使他們領(lǐng)悟到,可以用哭泣作為武器來(lái)使自己的要求得到滿足。這樣,久而久之,哭泣就成為了孩子的“法寶”,他們就逐漸學(xué)會(huì)用哭泣來(lái)解決問(wèn)題,用哭泣使自己得到想要得到的一切東西。
要使孩子改掉愛(ài)哭的壞毛病,父母就不應(yīng)被孩子的哭泣所迷惑和軟化。家長(zhǎng)要善于識(shí)破孩子的小聰明,更不要由于孩子的眼淚而改變自己原來(lái)的決定。因?yàn)檫@樣做不但會(huì)給孩子造成父母言而無(wú)信、出爾反爾的印象,影響自己在孩子心目中的威信,同時(shí)也使孩子的哭泣得到了“回報(bào)”,間接鼓勵(lì)了他們的哭泣行為,父母要記住,堅(jiān)持原來(lái)的決定,就是一種對(duì)孩子把“哭泣”當(dāng)武器的行為較有效的改進(jìn)。
此外,當(dāng)孩子哭泣時(shí),父母不需要去安慰他們、勸阻他們,而是要有意識(shí)地忽略他們、冷淡他們,讓孩子知道,眼淚并不能解決問(wèn)題,眼淚改變不了什么;蛘撸(dāng)時(shí)就直接向孩子明確指出,哭泣是沒(méi)有作用的,讓孩子主動(dòng)放棄“哭泣”這一武器。這樣幾次之后,當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)哭泣的確不能讓父母關(guān)注自己,眼淚的確不能解決任何問(wèn)題時(shí),他們就會(huì)自然而然地不再用眼淚做武器了。