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初中語文閱讀的15條答題規(guī)律

2010-05-14 09:32:59  來源:百度空間 文章作者:匿名

  一、開頭的作用


  1.交代事情的起因、地點、時間,引出下文; 2.設(shè)置懸念,總結(jié)全文,首尾呼應;


  3.統(tǒng)領(lǐng)全文,點明中心; 4.奠定感情基調(diào),渲染氣氛


  二、結(jié)尾的作用


  1.總結(jié)全文,揭示事件意義,點明中心; 2.照應開頭; 3.抒發(fā)感情;


  4.首尾個別語句重復,起強調(diào)作用,首尾呼應,結(jié)構(gòu)完整。


  三、景物描寫


  1.與上文相呼應,為下文做鋪墊; 2.反襯事物的某種特點;襯托心情,反襯中心,反襯作者的思想感情; 3.對某種事物周邊的事物進行描寫,深化和拓展文章的中心


  四、人物描寫的作用:1.襯托人物的心情及品質(zhì);2.使人物更加生動、形象化


  五、埋下伏筆的作用


  1.說明原因,使文章更加清晰; 2.推動情節(jié)的發(fā)展;


  3.與下文相呼應; 4.引起讀者的閱讀興趣


  六、人稱轉(zhuǎn)換的作用


  從第三人稱轉(zhuǎn)換為第二人稱,更加親切,進一步拉近與某人、某事或某物的距離,使自己對他們的珍惜、敬佩、思念、崇敬等之情更加深摯和真切。


  七、語序、記敘事例順序的互換


  1.是否存在上下文呼應關(guān)系; 2.是否符合客觀的規(guī)律;


  3.是否層層遞進或拓展,體現(xiàn)事物的發(fā)展過程; 4.是否有這樣的表達效果例:


  八、寫作順序


  1.順敘:使文章條理井然有序,使讀者看了一目了然;


  2.倒敘:開頭先“文”奪人,引起讀者的閱讀興趣,給讀者留下想像的空間,引起讀者的無盡遐思;


  3.插敘:使情節(jié)緊湊;使人眼前一亮,煥然一新,引起讀者的閱讀興趣;


  4.兩個或兩個以上資料互插敘式:更好地突出主要描述對象的特征,使他的特點被讀者給予肯定,更具有說服力。


  九、插說:1.拉近距離,讓人倍感親切;2.引導人們,引入特定情境。


  十、語句在文章結(jié)構(gòu)上的作用


  1.總結(jié)全文; 2.引起下文; 3.承上啟下; 4.前后照應;


  5.推動情節(jié)發(fā)展或作鋪墊; 6.埋下伏筆(前有伏筆,后有照應)


  十一、開頭結(jié)尾是否重復


  規(guī)律:這類問題,答案通常是否定的,主要求是原因。原因就是這兩句話(開頭與結(jié)尾)這樣寫的特點,通常是首尾呼應,結(jié)構(gòu)完整等;再寫上作者寫的用意。可以這樣回答:開頭結(jié)尾不重復,因為這樣首尾呼應,結(jié)構(gòu)完整,強調(diào)了什么事物的什么品質(zhì)或作用等。


  十二、一個詞或一句話反復出現(xiàn)的作用:1.貫穿全文,強調(diào)……2.加強語氣表現(xiàn)作者感情


  十三、夸張的作用:1.形象地表明了作者的某種感情;2.突出事物的特點


  十四、對比的作用:1.反襯事物特點;2.突出中心


  十五、貶詞褒用:1.形象寫出事物的特點;2.使文章富有情趣


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