2010中考成功三大訣竅

2010-06-12 13:44:07 　來源：blog

　　中考成功一：會學(xué)習(xí)、會診斷，中考優(yōu)秀

　　中考成敗取決于兩個因素，一是考生的實力水平（即平時的學(xué)習(xí)水平），而是考生的診斷發(fā)揮水平�？忌鷮嵙λ礁叩蛥^(qū)分出優(yōu)秀孩子和普通孩子，診斷發(fā)揮水平則決定了優(yōu)秀孩子之間競爭成敗，也決定了普通孩子之間競爭的成敗。

　　要想中考取得好成績，我們就要提高自己的實力，提高自己的平時的學(xué)習(xí)水平，爭取在有限地時間里使自己的學(xué)習(xí)成績有一個質(zhì)的飛躍和提高。上帝是公平的，它給了每個考生同樣多的時間，要想在這場競爭中取勝，就只有提高學(xué)習(xí)效率，既要會學(xué)習(xí)。

　　要想中考取得好成績，我們還要重視診斷能力的提高。連續(xù)六屆參加奧運(yùn)會并獲得的射擊運(yùn)動員王義夫說：“訓(xùn)練是一種水平，比賽是一種能力”，意思是指診斷水平的發(fā)揮也是很重要的能力要素。在實力都很高的優(yōu)秀孩子之間或者在實力中等水平的普通孩子之間競爭，成敗就取決于你在診斷時候的發(fā)揮程度。因此，我們需要提高自己的診斷能力，在診斷中盡可能的發(fā)揮出自己的水平，甚至有超水平的發(fā)揮。要做到會診斷。

　　只要我們在較后的一年里，做到會學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)大幅度提高自己的學(xué)習(xí)實力，做到會診斷，通過考場的優(yōu)秀發(fā)揮充分展示自己的水平和實力，就能做到中考優(yōu)秀。

　　中考成功之二：心態(tài)好，才能學(xué)得好、考得好

　　懷疑自己是中考成功的心理障礙。

　　有不少孩子對自己缺乏信心，不太相信自己能夠診斷卻得成功，一遇到學(xué)習(xí)進(jìn)步不明顯，或者是一次診斷失敗，就開始懷疑自己的能力和實力。懷疑自己浪費(fèi)許多寶貴的復(fù)習(xí)時間；懷疑自己使得考生不能專心復(fù)習(xí)，過多考慮有關(guān)診斷結(jié)果的事情；懷疑自己使得考生容易在問題和困難面前退卻；懷疑自己使得考生容易出現(xiàn)診斷焦慮，影響考場發(fā)揮，影響診斷成績。

　　相信自己是中考成功的心理助力。

　　許許多多取得成功的考生都是具有充分自信心的孩子，他們始終相信通過自己的努力一定能夠取得診斷成功。正是由于這種自信心，使得他們在面對學(xué)習(xí)進(jìn)步不明顯和診斷失敗的時候，他們不是否定自己，而是認(rèn)真地進(jìn)行分析和總結(jié)，尋找問題的原因和解決辦法；正是這種自信心，使得他們不擔(dān)心診斷結(jié)果，總是把自己的全部精力和注意力都集中在復(fù)習(xí)上；正是這種自信心，他們不會出現(xiàn)診斷焦慮，在考場上能夠?qū)Ｐ挠诮忸}，千方百計解決考卷上的難題；這種自信心使得他們在考場上能夠正常發(fā)揮甚至是是超水平發(fā)揮。

　　中考成功之三 : 只有適合自己的，才是較好的

　　每個孩子在學(xué)習(xí)上都有自身的特點，因此復(fù)習(xí)不能強(qiáng)求一律，應(yīng)該根據(jù)自身的情況來進(jìn)行，不要盲目去照搬別人的復(fù)習(xí)方法。比如說，有的同學(xué)喜歡看新書，有人喜歡看原來的書；有的人學(xué)習(xí)時喜歡安靜，有的人喜歡戴著耳機(jī)學(xué)習(xí)；有的人學(xué)習(xí)時喜歡和別人討論，有的人愿意獨自一人學(xué)習(xí)；有的人早晨效率高，有的人晚上精神好；有人喜歡一個晚上只復(fù)習(xí)一個科目，而有的人一個晚上卻不斷交換復(fù)習(xí)科目……

　　每個孩子在學(xué)習(xí)目標(biāo)、各科知識基礎(chǔ)、注意力、記憶力、思維能力、想象能力和感知覺能力等能力類型以及性格特點等方面存在差異，因而對某人是經(jīng)驗之談的學(xué)習(xí)方法，對其他的人就不一定有效。因為任何一種方法要有效都必然要適合學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)目標(biāo)、知識水平、能力水平和性格特點。我們只有參考別人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，結(jié)合自己的實際情況，通過不斷的探索，較后形成一套符合自己實際的較好的學(xué)習(xí)方法。

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