課程設置一問三不知誰來解開大學新生疑惑

2010-08-09 09:07:26 　來源：新民晚報

　　“物流專業(yè)到底學點啥？畢業(yè)后干些什么工作？”剛拿到高校錄取通知書，這兩天在網上發(fā)詢問帖的大學新生多了起來。記者發(fā)現(xiàn)，許多新生對于自己填報的專業(yè)并不了解，而一些大學里的師兄師姐在向新生描摹大孩子活時，也吐露出自己的專業(yè)之“痛”。

　　課程設置“一問三不知”

　　上海師范大學廣播電視編導專業(yè)徐智贏的弟弟剛拿到錄取通知書。向老姐打聽專業(yè)情況，卻發(fā)現(xiàn)她有自己的“苦水”——專業(yè)學習并不像當初填報志愿時想象的那樣。“那時我只是憑興趣填報，讀了一兩年，才知道不是那么回事。”小徐說。同樣，弟弟在高考前，興趣傾向不清晰，專業(yè)由父母定奪，“我怕他進了大學也難免會失望。”小徐說。

　　類似情況還出現(xiàn)在華東師范大學新聞系的許樂身上。“填志愿時，我根本不知道這個系的課程設置，要學那么多理論知識。”小許告訴記者，有些新生似乎比她還要迷茫，對將要學習的課程“一問三不知”。

　　專業(yè)消息渠道少有

　　面對高校論壇上眾多求助帖，上海海事大學的沈穎聞表示無奈：“有些準大孩子連‘物流工程’與‘物流管理’的區(qū)別都分不清。”

　　沈穎聞父親從事物流工作，讀大學時她自然選擇了物流專業(yè)。在她看來，高考前，來自高校的消息渠道實在太少。很多同學填志愿時，還在高考指揮棒下，只顧讀書，并未對專業(yè)做深入了解。而這部分人進入大學后，有的出現(xiàn)不適應，轉系概率又小，因此很苦惱。

　　專業(yè)志趣發(fā)現(xiàn)太晚

　　記者從考生中了解到，不少人在專業(yè)選擇時，存在跟風現(xiàn)象，追求一些名稱好聽又熱門的專業(yè)。近日，麥可思聯(lián)合某網站針對應屆考生和家長抽樣調查顯示，金融學仍是志愿填報的大熱門。但是，考生們對專業(yè)的性質、課程設置等卻一知半解。

　　上海交通大學孩子小李說，當初并沒有特別喜好的專業(yè)，只能什么熱門就填什么。進了大學之后，他才發(fā)現(xiàn)自己的特長所在，于是便輔修了“二專”。“就業(yè)不一定和專業(yè)掛鉤，所以不必沮喪。”不過小李承認因此多走了彎路。

　　優(yōu)先了解興趣傾向

　　“目前多數(shù)高校和高中隔了一堵‘墻’，往往到了招生時節(jié)才出馬接待準大孩子。”華東師范大學高等教育研究所唐安國教授說，考生與家長掌握信息少，跟風比較嚴重。其實，在高一、高二階段就可以由高校相關人士舉辦相關講座，幫助孩子認識自己。

　　唐安國說，孩子的文理興趣普遍在初中就已經形成。平時做一些專業(yè)的興趣愛好診斷，盡早發(fā)現(xiàn)自己特長，也能避免盲目選專業(yè)，從根本上杜絕進入大學后“消極怠工”。即便是遇到錄取專業(yè)與興趣不符，大孩子通過轉系、二專等“立交橋”，也能接近自己的理想職業(yè)。