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良好心態(tài)去準(zhǔn)備
孩子:曾夏明
成績:理科674分
學(xué)校:清華大學(xué)
高三故事:曾夏明在高三時以優(yōu)異的成績獲得參加北京大學(xué)優(yōu)秀孩子診斷的資格,但他主動放棄了保送,決定參加高考。在高三下學(xué)期,他卻遭遇了一場突如其來的病痛。在高三較后的三個月里,他差不多有一個月的時間是在醫(yī)院病床上度過的,在住院期間他不能看書,就躺在病床上在腦海里認(rèn)真地回顧教材,梳理知識結(jié)構(gòu)。另外兩個月基本處于休學(xué)在家的狀態(tài),但只要身體允許,他就坐在書桌邊學(xué)習(xí),利用一切機(jī)會去努力學(xué)習(xí)。
成功之道:良好的心態(tài)是一個人正常發(fā)揮甚至激發(fā)興趣發(fā)揮的有力保障。要想在高考中獲勝,就應(yīng)當(dāng)有較好的心態(tài)去面對學(xué)習(xí)與診斷、競爭與壓力;掌握一定的學(xué)習(xí)方法,概括為五個字——聽、看、練、思、問。
把每個題目吃透
姓名:李彥博
成績:理科673分
學(xué)校:北京大學(xué)
高三故事:李彥博剛進(jìn)高三時,在一本參考書上寫下“精益求精”四個字鞭策自己。因為她在高一、高二時的成績很一般,離考上理想的學(xué)校還有一段距離,如果盲目地應(yīng)用題海戰(zhàn)術(shù)肯定是行不通的,所以她決定把遇到的題目都做好,每做一個題目,就將這個題目挖掘到較透。
成功之道:針對自己的弱點與特點制定學(xué)習(xí)計劃;把握好自己的弱科;學(xué)會總結(jié)歸納;不要讓自己停止思考。
制定自己的學(xué)習(xí)計劃
姓名:戴卉君
成績:文科658分
學(xué)校:北京大學(xué)
高三故事:戴卉君在學(xué)習(xí)方法上很有計劃性,她學(xué)習(xí)的自主性超強(qiáng),既聽老師的又不完全依賴于老師,有自己的思想。
成功之道:做自己的主人,充分了解自己的成績狀況、學(xué)習(xí)狀態(tài),在考前及時審視自我狀況,制定中短計劃;合理分配時間,勞逸結(jié)合,講究效率;充分利用身邊的資源。
市級優(yōu)秀班主任李劍玲老師介紹,孩子進(jìn)入高中,需要度過四個階段,每個階段需要完成不同的具體目標(biāo)。適應(yīng)期(8、9、10月),從態(tài)度、習(xí)慣、方法上指導(dǎo)孩子規(guī)范,幫助孩子從各方面盡快適應(yīng)高三;穩(wěn)定期(11、12、次年1月),孩子這時進(jìn)入高三良性軌道,著眼于先進(jìn)輪復(fù)習(xí),各方面平穩(wěn)有序地發(fā)展;發(fā)展期(2、3、4月),孩子成績穩(wěn)步,孩子開始為自己找準(zhǔn)定位;查漏補缺期(5、6月),知識結(jié)構(gòu)整理,需要進(jìn)行診斷節(jié)奏調(diào)整,心理調(diào)適。