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初一所學(xué)的知識(shí)是初中三年里較基礎(chǔ)的。只有打好基礎(chǔ),才可能從容應(yīng)對(duì)中考。
下面我們分析一下中學(xué)的教學(xué)管理。小學(xué)階段老師盯得緊、管得嚴(yán),相比而言初中的老師堅(jiān)持動(dòng)之以情、曉之以理,以民主平等的方式,教育孩子自己去主動(dòng)學(xué)習(xí)。如果你是自覺(jué)性和悟性比較高的孩子,這樣的教育方式是完全適合的。如果孩子不是這樣的自覺(jué),就需要引起家長(zhǎng)注意了。
比如,北京某學(xué)校很注重素質(zhì)教育。初一年級(jí)的家庭功課很少,據(jù)了解某學(xué)校初一的老師布置家庭功課沒(méi)有具體的內(nèi)容限制。功課要求:孩子自己在家復(fù)習(xí)每門(mén)課程,每門(mén)學(xué)習(xí)半個(gè)小時(shí)左右。剛開(kāi)始的時(shí)候,大多數(shù)的孩子都很自覺(jué)的完成這樣的功課,可是時(shí)間一長(zhǎng),就會(huì)有自控能力不是很強(qiáng)的孩子堅(jiān)持不下來(lái)做這樣的家庭功課。孩子之間的差距就此開(kāi)始慢慢拉開(kāi)。
如果初一的基礎(chǔ)知識(shí)沒(méi)有學(xué)好,到初三面臨中考的時(shí)候,你必需要付出很多的努力去溫習(xí)初一的一些基礎(chǔ)知識(shí),這又是何苦呢?而初三年級(jí)的一些優(yōu)秀的孩子早已經(jīng)和重點(diǎn)中學(xué)簽約,開(kāi)始學(xué)習(xí)高一的知識(shí)了。所以初一的學(xué)習(xí)至關(guān)重要,不可輕視!
縱觀如今初中的學(xué)習(xí)內(nèi)容,中學(xué)課程一下子增加到八九門(mén),學(xué)習(xí)的內(nèi)容加深,要求的層次提高了。跟上老師的上課步伐很關(guān)鍵,超越老師的教學(xué)進(jìn)程又是一個(gè)更大的進(jìn)步。所以很多小學(xué)進(jìn)入人大附中、某學(xué)校、清華附、北大附等重點(diǎn)中學(xué)的初一孩子,在學(xué)而思的暑期班優(yōu)先學(xué)習(xí)了初中的課程。他們選擇優(yōu)先學(xué)習(xí),超越自己。優(yōu)先了解和掌握初一的知識(shí)點(diǎn),逐步適應(yīng)初一的學(xué)習(xí)生活。
同時(shí)在學(xué)習(xí)方法上也需要改變,小學(xué)一般只要多記、多背、多寫(xiě)就能取得好成績(jī),但中學(xué)注重培養(yǎng)孩子的抽象邏輯能力,這種思維能力不同于小學(xué)階段的簡(jiǎn)單記憶,這就需要孩子思考理解和掌握。
中考考查的內(nèi)容基本上涵蓋了初一、初二的內(nèi)容!英語(yǔ)的覆蓋性顯的更明顯!初一的知識(shí)是基礎(chǔ),把握好初一的學(xué)習(xí),為未來(lái)的初三中考做準(zhǔn)備,你的未來(lái)一定會(huì)更美好!
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