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在新學年里,較有壓力的是那些初三、高三孩子;但記者昨天在采訪中發(fā)現(xiàn),許多孩子找不到“開學的感覺”。如何讓孩子盡快“收心”,成了各學校的頭等大事。
收心短信
“親愛的同學,馬上要開學了,你準備好了嗎……”近日,竹西中學不少孩子收到了老師發(fā)來的“收心”短信。
“為了防止同學們到校后產(chǎn)生種種心理不適,我們已經(jīng)讓老師們到孩子家里家訪,做思想工作。”竹西中學劉校長說,為了幫助同學們盡快進入狀態(tài),學校在前幾天優(yōu)先安排各班級進行了班長“選舉”。
勵志演講
揚州中學樹人學校為孩子們準備的開學“大餐”,則是一場場演講。“我們先邀請一些成功人士來講成功經(jīng)歷,再邀請一些校友過來講勵志故事,增強初三孩子的信心。”該校辦公室萬老師說。
為了讓初三同學盡快度過心理不適期,這幾天各學校都不會安排講課,而是忙著收暑假功課,然后詳細講解。“通過這種方式,讓孩子一點點進入狀態(tài)。”
制訂目標
“當務之急,是激發(fā)他們的學習熱情。”邗江中學高三年級的吉老師說,學校首先做的,就是將今年各大高校的分數(shù)等級,給孩子們作介紹。然后,讓孩子根據(jù)期末診斷的情況,寫下自己的高考目標。學校還精心制作了比、趕、超卡片,“讓每位同學都確立自己在班級的位次”。另外,黑板報、櫥窗也統(tǒng)統(tǒng)用上了,“為的就是給高三學子營造一個氛圍”。