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在新學(xué)年里,較有壓力的是那些初三、高三孩子;但記者昨天在采訪中發(fā)現(xiàn),許多孩子找不到“開學(xué)的感覺”。如何讓孩子盡快“收心”,成了各學(xué)校的頭等大事。
收心短信
“親愛的同學(xué),馬上要開學(xué)了,你準(zhǔn)備好了嗎……”近日,竹西中學(xué)不少孩子收到了老師發(fā)來的“收心”短信。
“為了防止同學(xué)們到校后產(chǎn)生種種心理不適,我們已經(jīng)讓老師們到孩子家里家訪,做思想工作。”竹西中學(xué)劉校長(zhǎng)說,為了幫助同學(xué)們盡快進(jìn)入狀態(tài),學(xué)校在前幾天優(yōu)先安排各班級(jí)進(jìn)行了班長(zhǎng)“選舉”。
勵(lì)志演講
揚(yáng)州中學(xué)樹人學(xué)校為孩子們準(zhǔn)備的開學(xué)“大餐”,則是一場(chǎng)場(chǎng)演講。“我們先邀請(qǐng)一些成功人士來講成功經(jīng)歷,再邀請(qǐng)一些校友過來講勵(lì)志故事,增強(qiáng)初三孩子的信心。”該校辦公室萬老師說。
為了讓初三同學(xué)盡快度過心理不適期,這幾天各學(xué)校都不會(huì)安排講課,而是忙著收暑假功課,然后詳細(xì)講解。“通過這種方式,讓孩子一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)入狀態(tài)。”
制訂目標(biāo)
“當(dāng)務(wù)之急,是激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。”邗江中學(xué)高三年級(jí)的吉老師說,學(xué)校首先做的,就是將今年各大高校的分?jǐn)?shù)等級(jí),給孩子們作介紹。然后,讓孩子根據(jù)期末診斷的情況,寫下自己的高考目標(biāo)。學(xué)校還精心制作了比、趕、超卡片,“讓每位同學(xué)都確立自己在班級(jí)的位次”。另外,黑板報(bào)、櫥窗也統(tǒng)統(tǒng)用上了,“為的就是給高三學(xué)子營(yíng)造一個(gè)氛圍”。