如何對(duì)付英語聽說中的常見問題

2010-09-08 09:36:22 　來源：新浪博客

　　一、我們?cè)撊绾螌?duì)待說英語時(shí)所犯的錯(cuò)誤？

　　你應(yīng)該區(qū)別講求準(zhǔn)確性的口頭訓(xùn)練與講求“被理解”的口頭交流之間的區(qū)別。如果你為交流而說英語，那么你犯的錯(cuò)誤大都可以忽視。重要的是信心十足地去交流（那可不是容易的�。�。如果你確實(shí)是在交流，那么即使你犯錯(cuò)誤也沒有關(guān)系，只要這些錯(cuò)誤不干擾你的交流。你只要糾正在你口頭表達(dá)或?qū)懽鲿r(shí)會(huì)妨礙別人理解你的錯(cuò)誤就可以了。

　　二、我的聽力進(jìn)步緩慢，我該如何提高呢？

　　訓(xùn)練語言聽力的方法是要采取積極主動(dòng)而非被動(dòng)的方式。如果老師在介紹一篇課文時(shí)稍加一個(gè)短評(píng)，并且提出一個(gè)問題，孩子們就會(huì)積極主動(dòng)地聆聽。例如，老師說：“今天我準(zhǔn)備給你們讀一則講述一個(gè)意外事件的故事。讀完之后，我要問你們這件事是如何發(fā)生的。”這會(huì)鼓勵(lì)孩子們積極認(rèn)真地聽，以求找到問題的答案。如果老師只是說：“請(qǐng)聽這個(gè)故事”，孩子們則沒有聆聽的重點(diǎn)。他們的雙眼可能是睜著的，但頭腦確是封閉的。

　　三、在訓(xùn)練聽力過程中，我卻抓不到全文的大意，這是為什么呢？

　　這是因?yàn)槟惆丫Ψ旁诼爢卧~上，而不是理解意思上。不要聽單個(gè)的單詞，然后就試圖把它們譯成漢語，應(yīng)該聽懂全文的意思。聽英語時(shí)，要排除漢語干擾。這正是優(yōu)秀譯員所要具備的：他們先要弄懂一段語言的意思，然后把它譯成另一種語言，以便聽者可以聽懂說話的大意。

　　四、如何訓(xùn)練連貫表達(dá)的回話技巧？

　　我想你所提的“時(shí)斷時(shí)續(xù)”（說英語）可能是指突然迸發(fā)式的說話方式。首先，你必須明白，大多數(shù)口頭表達(dá)是與他人交往的產(chǎn)物。我們很少發(fā)表長(zhǎng)篇大論，這就是說我們必須培養(yǎng)我們自己理解別人講話的能力，然后根據(jù)我們所聽到的內(nèi)容作出回答。會(huì)話的性質(zhì)不同，要求的技巧也自然不同。例如：

　　·交流信息。這是我們每天較常見的交流形式。你的朋友告訴你他／她在業(yè)余時(shí)間所喜歡做的事。你仔細(xì)聽，然后告訴他／她你在業(yè)余時(shí)間所想做的事。在這種交流中，你一般會(huì)大量使用一般現(xiàn)在時(shí)。

　　·敘述。你的朋友用過去時(shí)告訴你一段經(jīng)歷（他／她如何誤車，然后上班遲到，老板說些什么，等等）。你仔細(xì)聽，然后講述你自己的經(jīng)歷。在這種交流中，你一般會(huì)使用一般過去時(shí)或過去進(jìn)行時(shí)。按時(shí)間順序講述一個(gè)故事較為容易：某事開始于……，然后敘述正文，較后結(jié)束講述。

　　·交流看法和觀點(diǎn)。你的朋友告訴你他／她對(duì)某事的看法，他／她先描述一段場(chǎng)景，然后發(fā)表他／她的意見，并給出理由。你仔細(xì)聽，然后以同樣的方式做出回答。你有可能陳述事實(shí)（你從報(bào)紙上讀到的東西），給出一個(gè)或幾個(gè)例子，然后說明你的看法。你很可能用些諸如Inmyopinion…，Ithink…，Iagreewithwhatyousay，but…和I’mafraidIdisagree…，Ithink…等短語。

　　五、當(dāng)我遇見外國(guó)人，我所擔(dān)心的是該談什么主題。我該怎么辦呢？

　　不錯(cuò)，平時(shí)多訓(xùn)練可以提高你的英語口語，但不要光指望遇見外國(guó)人（我想你所指的是來自說英語的國(guó)家的人）這個(gè)辦法。如果這樣的話，你訓(xùn)練說英語的機(jī)會(huì)就少多了。首先，經(jīng)常遇見外國(guó)人是不容易的；其次，他們可能不愿被你用來練英語；再者，如果你與一位外國(guó)人交談，你可能會(huì)對(duì)自己的英語水平不甚清楚，無法表達(dá)自己的思想（就像你所提的事例一樣）。那么，你該怎么辦呢？你可以給你自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)。你可以找與你有相同的文化背景、面臨類似問題的人訓(xùn)練英語口頭表達(dá)能力。你可以定期參加英語會(huì)話課，在老師的監(jiān)督下訓(xùn)練，也可以和與你情況相當(dāng)?shù)呐笥丫蹠?huì)，共同敲定一個(gè)談話的主題�？梢赃x一些你們講中文時(shí)了解或愿意聊的話題。當(dāng)你心中感到言之有物的時(shí)候，你就會(huì)找到你所需要用的詞來表達(dá)你的思想，這是個(gè)自明之理。

　　六、聽英語廣播時(shí)，我有時(shí)可以聽懂，但不能寫下完整的句子怎么辦？

　　如果你在聽廣播的話，為什么非要寫下一個(gè)完整句子呢？廣播的播音通常是段英語口語。它并不是聽寫。我想你所說的是你沒有抓住單個(gè)單詞的意思。我的建議是：在聽廣播時(shí)，不要試圖抓住個(gè)別單詞的意思，要集中注意力聽完整的句子，盡力抓住全文的意思。也就是說你一定要根據(jù)上下文判斷新單詞的意思。要訓(xùn)練自己為理解文章的意思而聽廣播，而不是為個(gè)別單詞而聽廣播。

　　七、在與講英語的外國(guó)人談話時(shí)，我的舌頭經(jīng)常變得笨起來。如何克服？

　　在陌生人面前你覺得膽怯，對(duì)自己的英語沒有自信。為什么呢？因?yàn)槟闩卤蝗顺靶Α＿@種情況尤其會(huì)影響講外語的成年人。（越年輕就越?jīng)]有顧忌！）你該怎么辦呢？你可以先說服自己講別人的語言出了錯(cuò)誤并不是件丟人的事。設(shè)想將情景反過來，外國(guó)人在努力與你講中文。你會(huì)怎么辦？你嘲笑他們的語病，還是會(huì)去幫助他們呢？許多以英語為母語的人，尤其是那些長(zhǎng)期在國(guó)外的，了解學(xué)英語的人努力講英語的情形，一般都會(huì)有耐心、寬容地提供幫助。了解到這一點(diǎn)，你就可以試著與外國(guó)人交談。仔細(xì)聽，大體弄懂他們談的是什么。輪到你說話的時(shí)候你可以發(fā)表自己的意見。你認(rèn)為自己可能誤解的地方，可以請(qǐng)與你交談的人解釋，你也可以請(qǐng)他們糾正一兩個(gè)關(guān)鍵的錯(cuò)誤。這樣你會(huì)慢慢建立起信心。

　　八、如何避免“中國(guó)式英語”？

　　你之所以老是把中文譯成英語，是因?yàn)槟愕目谡Z技巧尚未達(dá)到讓你自信的水平。你在參加交談前需掌握四項(xiàng)技巧。它們是：理解、回答、問、說。因此你要集中提高這些技巧：訓(xùn)練自己理解英語口語，訓(xùn)練自己?jiǎn)枂栴}，訓(xùn)練自己回答問題，較終說英語。你在掌握了前三項(xiàng)技巧后，就可以水到渠成地掌握較后（也是較難的）一項(xiàng)：說。

　　九、在書中見到我能理解，但我想表達(dá)自己的思想時(shí)又記不住了？

　　你說得對(duì)：理解口語或文章要比讓別人理解你說或?qū)懙臇|西容易。這是因?yàn)槔斫馐且环N接受性的技巧，而說和寫是創(chuàng)造性技巧。我們能理解的遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于我們能表達(dá)的，我們?cè)谑褂媚刚Z時(shí)也是這樣。你接受了這個(gè)現(xiàn)實(shí)之后，應(yīng)該訓(xùn)練自己使用那些你能馬上回想起的語言表達(dá)思想。堅(jiān)持聽英語，盡量多閱讀，長(zhǎng)此以往，這將提高你說和寫的水平。