預(yù)約高中1對1精品課程(面授/在線),滿足學(xué)員個性化學(xué)習(xí)需求 馬上報名↓
化學(xué)對于初三同學(xué)而言是一門起始學(xué)科,學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵是入門,那么怎樣才能真正地入門呢?“興趣是較好的老師”。孩子學(xué)習(xí)一門毫無興趣的學(xué)科肯定是提不起精神的,學(xué)習(xí)效果就可想而知了。“火是什么”,“為什么有些物質(zhì)能燃燒,有些不能”等等,帶著對這些問題的探索去學(xué)習(xí)化學(xué),將會起到事半功倍的效果。
高度重視化學(xué)實驗
化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)實驗在學(xué)習(xí)過程中有很重要的地位,對于化學(xué)實驗,我們首先要注意細心觀察,注意觀察實驗前、實驗過程中、實驗結(jié)束后的現(xiàn)象,并將你看到的化學(xué)現(xiàn)象用簡明科學(xué)的語言敘述出來,再慢慢地總結(jié)觀察實驗的思維規(guī)律。
如:觀察過木炭、硫粉、細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗后,你就會總結(jié)出這樣的規(guī)律——觀察物質(zhì)燃燒的實驗現(xiàn)象,應(yīng)從三個方面入手,即:①火焰——光 ②放熱——熱 ⑧產(chǎn)生什么物質(zhì)——新物質(zhì)。其次,積極動手實驗。課本中有不少“活動與探究”的小實驗,有條件的同學(xué)可以爭取做一做。第三,要勤于思考,善于提問。善于提出問題,才能善于思考問題,解決問題。同學(xué)們應(yīng)不放過實驗過程中的小細節(jié),用科學(xué)探究的精神來研究化學(xué)實驗。第四,注意實驗現(xiàn)象與結(jié)論的準確描述與表達。
化學(xué)是一門自然科學(xué),對于實驗的描述要求非常地準確嚴謹,不能模棱兩可,有意識地培養(yǎng)自己思維的嚴密性及語言的表達能力。
“化學(xué)用語”需要科學(xué)記憶
化學(xué)用語主要包括元素符號、化學(xué)式、化學(xué)方程式等等。對于這部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)一要進行分散記憶,二要不間斷地進行助力訓(xùn)練。
從現(xiàn)在開始,要學(xué)會用化學(xué)的眼光去關(guān)注社會,透視熱點,捕捉生活中的化學(xué),這樣我們才會發(fā)現(xiàn)化學(xué)有用,從而增強了學(xué)習(xí)化學(xué)的動力。而現(xiàn)在的中功課也都將知識與生活科技等緊密結(jié)合,學(xué)習(xí)用化學(xué)的眼光看世界,了解自然,將有助于我們提高自己的化學(xué)素養(yǎng)。
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