考生必看：最容易以偏概全的18大高考專業(yè)盤點

2010-11-17 10:27:57 　來源：新浪教育

　　對于一些專業(yè)，同學們往往直接通過名稱來片面判定其所對接的職業(yè)，看窄其就業(yè)路徑。拿熱能與動力工程專業(yè)來說，很多同學以為它是培養(yǎng)鍋爐工的專業(yè)，不屑于填報，實際上此專業(yè)培養(yǎng)的是當今社會稀缺的空調制冷與制熱技術人才，常常是同學們尚未畢業(yè)，便已被多家用人單位高薪聘請。

　　誤解1：稅務專業(yè)培養(yǎng)稅收執(zhí)法人員

　　糾偏：不少同學認為稅務專業(yè)畢業(yè)后一定去稅務部門當收稅執(zhí)法的工作人員，其實稅務專業(yè)學員進入國家與地方的稅務部門只是一部分。很多企事業(yè)單位都需要通過稅務籌劃人員進行合理避稅，大部分稅務專業(yè)學員進入企事業(yè)單位成為財會人員，或進入中介機構成為注冊稅務師；還有一些學員成為金融人才，在銀行、證券公司、保險公司工作。

　　誤解2：油氣儲運工程專業(yè)畢業(yè)后莫非像油田工人那樣在戶外開采石油

　　糾偏：油氣儲運工程是交通運輸類專業(yè)。油氣儲運工程是研究油氣和城市燃氣儲存、運輸及管理的一門高新技術學科，培養(yǎng)的人才大多面向石油石化行業(yè)和煉化行業(yè)、城市燃氣行業(yè)、石油和天然氣倉儲行業(yè)，從事油氣儲運工程的規(guī)劃、勘查設計、施工項目管理和研究、油品應用、石油營銷及管理等工作，絕非辛苦地在荒無人煙的地方開采石油。中石化、中石油、中海油和所屬的石油化工分公司、石化研究院、石化設計院、跨國石油公司、石油貿(mào)易公司、航空油料公司都是接收油氣儲運工程專業(yè)學員的“大戶”。

　　誤解3：保險專業(yè)培養(yǎng)保險推銷員

　　糾偏：不少同學認為保險專業(yè)畢業(yè)后就是從事保險推銷工作，其實不然。保險專業(yè)的對口單位確實是保險行業(yè)，但不僅僅是保險公司，學員還可以在保險中介及保險監(jiān)管機構、社會保障部門從業(yè)，或在大型企業(yè)集團從事保險監(jiān)管、風險顧問等職，當然也可在銀行、教學科研單位謀得工作。

　　誤解4：制藥工程專業(yè)畢業(yè)后去制藥廠做藥

　　糾偏：很多同學看到“制藥工程”專業(yè)后，只注意到“制藥”二字，將制藥工程單純地理解為去醫(yī)藥研究所或醫(yī)藥企業(yè)的研發(fā)部門從事藥品研發(fā)工作。其實，除一部分學員在制藥相關部門從事藥品及相關產(chǎn)品的應用研究和新產(chǎn)品開發(fā)外，相當多的學員都在與“工程”打交道，即在醫(yī)藥企業(yè)從事生產(chǎn)和經(jīng)營管理工作。制藥工程專業(yè)涉及藥學、化學、生物學、化學工程學和管理學等多門學科，側重于化工，因此大部分制藥工程專業(yè)都掛靠在化學院系麾下，培養(yǎng)從事藥品制造、工程設計和生產(chǎn)經(jīng)營管理的專業(yè)人才。

　　誤解5：動物醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)后所從事的工作就是給家畜、家禽等動物治病

　　糾偏：雖說給動物治病是動物醫(yī)學專業(yè)學員的就業(yè)方向，但卻不是出路。動物醫(yī)學是研究動物疾病的發(fā)生、發(fā)展規(guī)律，并在此基礎上對疾病進行診斷和防治的綜合性學科。我國的動物醫(yī)學研究內容正從過去以畜牧業(yè)發(fā)展服務為中心，逐步擴展到公共衛(wèi)生、社會預防醫(yī)學、觀賞動物醫(yī)療保健及食品衛(wèi)生、醫(yī)藥工業(yè)等領域，在生命科學各領域都發(fā)揮著重要的作用。動物醫(yī)學專業(yè)學員可司職動植物檢疫員、寵物醫(yī)院醫(yī)生、種畜禽場獸醫(yī)等。近年來，動物醫(yī)學的研究逐漸延伸到生物學、醫(yī)學、公共衛(wèi)生學、基因工程、醫(yī)藥工業(yè)等領域，尤其在轉基因、克隆、環(huán)境保護及野生動物保護等方面發(fā)展迅速，很多學員進入分子生物學、胚胎工程學、動物營養(yǎng)學等領域從事科研、教學和管理工作。

　　誤解6：審計學專業(yè)培養(yǎng)政府審計人員

　　糾偏：有的同學認為審計學畢業(yè)后就是進入國家機關成為政府審計人員，其實這只是審計學專業(yè)的就業(yè)方向之一。審計學學員既可在政府部門從事政府審計，又可在企事業(yè)單位從事注冊會計師審計或內部審計，還可在證券市場工作，即針對社會的審計。

　　誤解7：學習圖書館學專業(yè)，日后做圖書管理員

　　糾偏：圖書館學專業(yè)是研究圖書館的組織管理及圖書館工作規(guī)律的，就業(yè)去向不僅僅于圖書館。時代的發(fā)展為圖書館學注入了全新的元素，現(xiàn)在的圖書館學專業(yè)已不再局限于圖書的靜態(tài)管理，而是融入了多種學科內容，偏重于圖書的有效利用。本專業(yè)同學將學習如何在網(wǎng)絡中搜尋圖書資源；學習編制檔案卷宗，使雜亂的資料變得有序；學習編制應用程序來檢索圖書檔案，使查找變得更加簡便、快捷；學習利用圖書檔案撰寫各種研究材料等。除了做圖書管理員，本專業(yè)學員還可成為幫助人們查找信息和解決問題的信息咨詢員，在檔案部門管理資料的檔案管理員，雜志社、出版社的文字編輯，甚至還可擔任企業(yè)的信息管理人員，為高層管理者提供各種管理信息及輔助性決策。

　　誤解8：博物館學專業(yè)學員就是待在博物館與文物打交道

　　糾偏：博物館學專業(yè)學員大多到文物管理和研究機構、博物館和陳列展覽單位、考古部門、文物與藝術品經(jīng)營單位、海關、新聞出版、教育等單位，從事文物與博物館管理、研究工作。但這并非選擇，更多的學員熱衷于從事文物鑒定、會展布置等工作。此外，博物館學專業(yè)學員還可轉行從事其他職業(yè)，如從事導游，因掌握較深厚的民俗知識與人文底蘊而獨具優(yōu)勢；到媒體工作，因具有扎實的歷史知識和博物館學的專業(yè)深度，往往有更多的發(fā)展機會。

　　誤解9：旅游管理專業(yè)為各大旅行社培養(yǎng)導游

　　糾偏：旅游管理專業(yè)的對口職業(yè)是導游，但它不是的就業(yè)出路。學員還可到酒店、會展公司、風景區(qū)從事酒店管理、旅游管理等工作，在旅游公司、旅游行政管理部門從事服務、管理等工作。吃、住、行、游、購、娛構成旅游六要素，旅游管理專業(yè)的同學將學習在旅游過程中如何將這六要素安排得井井有條。通過對現(xiàn)代旅游管理、導游業(yè)務、外語等相關知識進行學習，同學們會了解旅行社在旅游活動中扮演著何種角色，什么樣的酒店營業(yè)受旅游淡旺季變化影響小，服務在旅游業(yè)中的作用有哪些等等。同學們既要懂財務，又要能熟練運用外語，并善于處理導游和旅游信息管理工作中的實際問題。

　　誤解10：網(wǎng)絡經(jīng)濟學專業(yè)畢業(yè)后就是去網(wǎng)站工作

　　糾偏：網(wǎng)絡經(jīng)濟學專業(yè)研究網(wǎng)絡環(huán)境下的經(jīng)濟活動，應用前景較為廣闊。網(wǎng)絡經(jīng)濟學專業(yè)人才借助網(wǎng)絡技術手段進行信息搜集、整理及模擬與預測，在技術手段的輔助下運用經(jīng)濟學理論分析并解決現(xiàn)實問題。學員是有較強的解決問題和分析問題能力的復合型、技能型人才，既可在國家各級管理部門和各類企事業(yè)單位、金融機構等部門從事網(wǎng)絡經(jīng)濟環(huán)境下的理論研究、政策制定、實際管理等相關工作，也可在科研和教學部門從事科研和教學工作。