北京通州永樂(lè)店中學(xué)農(nóng)村孩子占80%

2010-11-29 09:52:28 　來(lái)源：北京考試報(bào) 文章作者：安京京

　　永樂(lè)店中學(xué)地處通州農(nóng)村，是北京市僅有的幾所建在農(nóng)村的示范校之一。走進(jìn)學(xué)校，雖然已近初冬，但校園里仍有幾抹依依不舍、不愿褪去的綠意。校園里的草坪是孩子親手培育的，楊樹(shù)是孩子親手栽下的。“校門(mén)口的那幾排楊樹(shù)，是2003年時(shí)孩子們?cè)韵碌模F(xiàn)在已碗口粗了。”學(xué)校黨總支副書(shū)記劉宗璞自豪地說(shuō)。

　　據(jù)了解，學(xué)校3000名在校生中，來(lái)自農(nóng)村的孩子占到了80%，家庭貧困的孩子占很大比例。雖然家里不富裕，但孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī)都很好。2010年高考，該校應(yīng)屆高三生理科本科達(dá)到了88.3%。586名應(yīng)屆考生中，有487人上了本科線(xiàn)，本科上線(xiàn)人數(shù)為通州先進(jìn)，也是學(xué)校有史以來(lái)的較好成績(jī)。

　　優(yōu)良學(xué)風(fēng)吸引考生報(bào)考

　　漫步校園，每間教室都窗明幾凈，每個(gè)宿舍都干凈整潔，連自行車(chē)都碼放得整整齊齊。劉宗璞說(shuō)，學(xué)校非常重視從小事抓起，從怎樣做人開(kāi)始教孩子，培養(yǎng)他們的自立能力。有不少孩子入校后從一個(gè)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的孩子，變成了知道節(jié)儉、體諒父母辛苦、自主能力大大增強(qiáng)的少年。

　　優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是吸引不少孩子的重要因素。城區(qū)有的家長(zhǎng)特意把孩子轉(zhuǎn)到這里，就是為了讓孩子受到這種良好學(xué)風(fēng)的影響。這里的孩子非常珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。每天早晨五六點(diǎn)鐘就有孩子在花園里背書(shū)。晚上熄燈了還有孩子借著充電燈的光繼續(xù)學(xué)習(xí)。這里絕大多數(shù)住宿生都有一張小折疊桌，為的是回到宿舍后放在床上繼續(xù)學(xué)習(xí)。為助力孩子的睡眠，學(xué)校要求孩子早晨不要起得太早，晚上不要睡得太晚，但好學(xué)的孩子們還是常常“違規(guī)”。

　　教師全天候服務(wù)孩子

　　學(xué)校農(nóng)民子弟較多，孩子的家庭條件相對(duì)薄弱，有的孩子靠助學(xué)金維持學(xué)業(yè)。這些孩子報(bào)不起輔導(dǎo)班，更請(qǐng)不起家教，學(xué)習(xí)只能靠自己�？紤]到這點(diǎn)，老師們?nèi)熳啵旌蚍⻊?wù)孩子，以便孩子有問(wèn)題可以隨時(shí)請(qǐng)教。很多老師住在校內(nèi)，有的老師在學(xué)校周邊安了家，方便隨時(shí)輔導(dǎo)孩子。

　　為了改善教師結(jié)構(gòu)，從1994年開(kāi)始，學(xué)校就到外地招聘大孩子。為了讓這些年輕教師助力成長(zhǎng)起來(lái)，學(xué)校每年舉行“五四青年教師培訓(xùn)班”，目前已舉辦了20期。現(xiàn)在，這些年輕教師已挑起教學(xué)大梁。英語(yǔ)老師李德武在29歲時(shí)就被評(píng)為通州區(qū)老師，是當(dāng)時(shí)全區(qū)較年輕的老師。

　　設(shè)置具有進(jìn)取精神獎(jiǎng)

　　盡管孩子沒(méi)有優(yōu)越的物質(zhì)條件，但學(xué)校為他們提供了豐富的課外活動(dòng)機(jī)會(huì)。除音樂(lè)小組、科技小組等常規(guī)課余活動(dòng)外，學(xué)校還經(jīng)常組織孩子參加社會(huì)勞動(dòng)實(shí)踐。如對(duì)農(nóng)村進(jìn)行調(diào)查訪(fǎng)問(wèn)，參加周邊農(nóng)村的植樹(shù)造林，讓孩子構(gòu)思設(shè)計(jì)，用自寫(xiě)自畫(huà)的書(shū)畫(huà)作品裝飾教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓的樓道等。高一孩子還要定期到農(nóng)場(chǎng)參加勞動(dòng)，聽(tīng)相關(guān)人士講授栽培技術(shù)課。

　　每年暑假，當(dāng)城里的孩子忙于上網(wǎng)、聚會(huì)、旅游時(shí)，永樂(lè)店中學(xué)的孩子們卻領(lǐng)到了一份特殊的功課：回家參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)。暑期過(guò)后，家長(zhǎng)要對(duì)孩子的勞動(dòng)表現(xiàn)做出評(píng)價(jià)。

　　學(xué)校非�？粗睾⒆拥募�(xì)微進(jìn)步，對(duì)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。除了評(píng)選三好生、優(yōu)秀孩子干部，學(xué)校還設(shè)置了一個(gè)特殊獎(jiǎng)項(xiàng)———“具有進(jìn)取精神獎(jiǎng)”，獎(jiǎng)勵(lì)那些進(jìn)步較大的孩子。