2011年中考數(shù)學(xué)之必勝黃金復(fù)習方案分享

2010-12-06 09:45:59 　來源：幫考網(wǎng)

　　制定詳細的復(fù)習計劃，做好三輪復(fù)習

　　先進輪基礎(chǔ)復(fù)習同學(xué)們注意一定要打好扎實基礎(chǔ)，以便為下一階段的“專題復(fù)習”乃至較后一階段的“助力訓(xùn)練”作好充分準備，跟著老師上好每一節(jié)復(fù)習課。因為上復(fù)習課老師不是對已學(xué)過的知識進行簡單的重復(fù)，而是根據(jù)新課程標準對知識進行重點梳理，對已學(xué)知識中的重點、難點進行分析、講解，以便形成科學(xué)的知識體系，這樣有利于孩子理解和運用，對復(fù)習產(chǎn)生事半功倍的效果。同時在首輪復(fù)習過程中，配合做一些相關(guān)訓(xùn)練很有必要，但要注意難度不能過大。在現(xiàn)階段，同學(xué)們的綜合能力還沒有達到一定的程度，可根據(jù)自己的實際情況而定，不可操之過急。不過這里要特別指出的是，一定要找一本高質(zhì)量的配套復(fù)習資料，進行跟蹤復(fù)習，做到“訓(xùn)練到位”，千萬不要“走馬觀花”。搞好先進輪復(fù)習是做好下兩輪復(fù)習的必要條件。

　　第二輪專題復(fù)習的主要目的是為了將先進輪復(fù)習知識點、線結(jié)合，交織成知識網(wǎng)，注重與現(xiàn)實的聯(lián)系，以達到能力的培養(yǎng)和提高。“專題復(fù)習”可按照中功課型分為“填空、選擇專題”、“規(guī)律性專題”、“探索性專題”、“閱讀材料專題”、“開放性專題”等，在進行這些專題復(fù)習時，同學(xué)們盡可能從各個側(cè)面去展開，并將近幾年中功課按以上專題進行歸類、分析和研究，真正把握其命題方向和規(guī)律，然后制定診斷對策。初步形成學(xué)習技巧，為下一步的“助力訓(xùn)練”復(fù)習打下堅實基礎(chǔ)。

　　第三輪助力訓(xùn)練復(fù)習的重點是查漏補缺，同學(xué)們在通過前兩輪復(fù)習之后，對中考數(shù)學(xué)試題的特點及其命題規(guī)律已有了清楚認識，這時就可以進行助力訓(xùn)練了。進行助力訓(xùn)練，同學(xué)們首先是要找一份與中考數(shù)學(xué)試題完全接軌的、符合新課程標準及命題特點和規(guī)律的、高質(zhì)量的模擬試題。另外強調(diào)一點，同學(xué)們在進行助力訓(xùn)練時，一定要限時，即要按照中考要求的規(guī)定時間內(nèi)做完試題。

　　注重復(fù)習方法技巧，做有效學(xué)習

　　中考前的復(fù)習每一步都離不開扎實的基礎(chǔ)知識，千法、萬法，打好基礎(chǔ)才是好法。哪位同學(xué)基礎(chǔ)扎實，將來在中考中的收效就大。

　　善于思考：要養(yǎng)成獨立思考的好習慣，不要過多地依賴同學(xué)和老師。千萬不能一遇到不會做的題就請教同學(xué)和老師，應(yīng)給足自己足夠的時間進行獨立思考，老師講的題、與同學(xué)討論的題易忘，自己做的題、特別是做錯后改正過來的題便不易忘記。

　　精選精練：學(xué)數(shù)學(xué)要做一定量的題目，而且要追求做題的質(zhì)量。要精選精做，講效果。只追求數(shù)量，什么問題都摸棱兩可，知道的越多反而越糊涂。對于老師精心組合的題、自己平時害怕的題、容易出錯的題要精做，盡可能做到一題多解、觸類旁通。

　　建備忘錄：應(yīng)給自己準備一個記錄本，對一些典型題解、疑難、易錯和易忘問題以及一時解決不了的問題等，隨時記錄，以備在日常學(xué)習中加以解決。經(jīng)常性地反思自己的錯誤，使自己的弱項變?yōu)閺婍�，劣勢變�(yōu)閮?yōu)勢。真正的掌握復(fù)習過程的主動權(quán)。