預約高中1對1精品課程(面授/在線),滿足學員個性化學習需求 馬上報名↓
■北京80中
80中是朝陽區(qū)的品牌校。這所學校給社會留下較深刻印象的應該是2000年前后,連續(xù)出了好幾個北京市高考學子:施海夏,1998年北京市高考理科學子;權靜,2000年北京市高考文科學子;陳鑫,2001年北京市高考理科學子;陸程遠,2002年北京市高考理科學子。今天的80中在北京的地位仍然很高;尤其是在朝陽,它是官方力挺的較關鍵的、較主要的學校之一,決不允許它的質量下滑。80中實行為初高中分址辦學,初中部位于白家莊,就是以前80中的老校園。高中部位于在望京科技產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)的中心地帶,校舍很不錯;尤其是10年前新校舍投入使用時,很多人驚嘆“一所中學居然建得這樣豪華”!但在今天,80中的校園在全市還真不算較氣派的了。80中的師資力量較強,特級教師就有10多人。知名度高的校友有徐靜蕾、韓喬生等。80中值得對外說的真不少,只是80中本身不太愿意宣傳;或者說田樹林校長無暇宣傳。
80中初中招生規(guī)矩,或者說招生時“膽兒很小”,真不以小學數(shù)學論英雄。每年300多人,另招部分國際孩子。300多人中,特長生是生源主體,特長生包括科技、美術、體育等5個門類。另有推優(yōu)生,共建生;還有少量就近入學的孩子。3年前初中部取消了實驗班。北大畢業(yè)的高材生肖洪普正負責初中部的工作。學校校園加固工程尚在進行中。
■八一中學
八一中學較大時有多大?向東要跨過幾條街道,頂著今天的彩和坊小學。后來因為政府行為,這些地兒從八一劃出來了。其實,今天蘇州街上的白家大院等還都屬于八一,是八一多年前租出去了。當然,今天的八一仍然是北京市校園面積較大的中學之一,占地近兩百畝,建筑面積17萬多平方米。八一也是北京市規(guī)模較大的完全中學,有73個教學班,在校孩子3000多名,教職工300多人,擁有全市優(yōu)秀的國畫、汽車維修等多個專業(yè)美術工作室和通用技術教室。
八一根正苗紅,1947年建校于晉察冀革命根據(jù)地,由聶帥親手創(chuàng)辦的榮臻子弟學校發(fā)展而來。63多年來,八一培養(yǎng)了一屆又一屆“充滿自信,敢于負責,具有思想力、創(chuàng)造力和素質的杰出公民”,習近平、俞正聲、薄熙來等均是八一校友。
八一注重孩子全面發(fā)展和學有所長——開設了OM頭腦風暴、航模、刺繡、無線電、天文觀星、走近皇家園林等110多門校本選修課;建有管樂團、舞蹈隊、機器人、DI頭腦創(chuàng)新、模擬聯(lián)合國、校園記者站、根與芽、武術等40余個孩子社團;體育節(jié)、科技節(jié)、藝術節(jié)、五四表彰、老區(qū)尋根、綠色銀行等已成為多年的課余生活的常態(tài)。
按照規(guī)劃,八一將建設生態(tài)校園文化,開發(fā)生態(tài)教育課程,創(chuàng)建國際生態(tài)學校的發(fā)展目標。學校提出未來3年的努力方向:創(chuàng)造適合孩子的教育,讓孩子感受學習的快樂,讓教師體驗職業(yè)的幸福,讓學校得到長足的發(fā)展。這個看似普通的目標很人文,很有內涵。
八一的高考成績怎樣?今年119人在600分以上,理科99.12%,較695分,理綜較285分。文科達到100%。這樣的成績比部分市重點校還要好。其實在海淀當學校校長還真沒多少時間喘氣兒,因為學校之間競爭太激烈了,稍有松懈便可能掉隊。好在年富力強的沈軍校長治學治校方面全才全能,他在以實力維護著八一的尊嚴。
■三帆中學
“三帆”的名字怎么來的?它來自北師大二附中的校標“三色帆”,三色帆船遠航,有點兒意境。當然,你也可以把它理解為“德智體”全面發(fā)展。
三帆是純初中校,是二附中的初中部,F(xiàn)有1700多名孩子。學校占地20畝,建筑面積1萬多平米。它的中考成績在西城、在全市一直處于優(yōu)秀水平,60%以上學員考入北京市重點(示范性)高中。它的中考成績優(yōu)異只是學校各項工作就位后的一個自然結果;對三帆來說,中考不是學校的一切。難能可貴的是,三帆幾乎沒有負面評價,它的初中校競爭對手一方面悄悄與它角力,一方面對它表示欣賞和尊重。與其他純初中校相比,三帆的辦學支持方更多元,北師大、二附中和區(qū)教委都對它垂青有加。北師大和二附中對三帆更多的是在學術和師資隊伍上的支持,依托這兩棵大樹,三帆的教育教學在全國更加具備了高站位、高品位的優(yōu)勢。
三帆建立了八大課程體系。它的綜合實踐校本課程涵蓋面極廣,“古文明探秘”“20世紀重大戰(zhàn)爭回顧”“遺傳學”“動感單車Spinning”“日本文化淺談”“食全食美”“讀報看世界——英文報刊閱讀”“生活中的經(jīng)濟學”等讓人眼前一亮并為之振奮。初中生們的研究性課題涉及面包羅萬象,如“北京地區(qū)抗生素使用情況調查”“典型平面交叉路口紅綠燈的設置”“44個漢字寫法的社會反響分析”“城市夜間光污染研究”等結題報告,均顯示了中孩子參與生活、干預生活的能力。據(jù)說北京很多單位用人時還要看看這人上的哪所中學,看來確有道理。優(yōu)秀中學培養(yǎng)的人真不一樣。
三帆現(xiàn)任校長為李永康。李校長10多年前先后擔任二附中副校長,常務副校長。2008年12月任三帆校長。這個校長是一位值得期待的重要人物。
■北京25中
25中歷史厚重,原名為育英學校,由美國基督教公理會創(chuàng)辦于1864年,是我國近代史上引進西方科學和現(xiàn)代教育較早的學校之一。1958年被評為北京市十所紅旗學校之一。1992年被國家教委列入中國學校。經(jīng)歷了10年的體制改革校試點,25中已經(jīng)變成一所純公立校。人們期待25中華麗轉身后,大踏步走進(或是再次走進)東城品牌校的序列。新東城區(qū)和新東城人民需要25中這樣的老牌校再次成為新的品牌校。我們相信鄧少軍校長的實力。
25中秉承“致知力行”的校訓,以“讓每一個孩子都有成就感”為辦學理念,強調全面發(fā)展,提高素質。學校開足開齊了各類課程,教學管理規(guī)范,開設舞蹈、茶藝、武術等校本課。學校定期舉辦法制安全課,開設心理課,堅持每年一次的體育節(jié)、科技節(jié)、藝術節(jié)、讀書節(jié),組織多種課外小組,為孩子提供鍛煉展示的空間。
25中普及了籃球運動,籃球運動也具有較高水平,學校因此被評為“全國體育傳統(tǒng)項目先進學校”,多次在市區(qū)比賽獲得優(yōu)異成績,為國家及北京專業(yè)隊培養(yǎng)了大量后備人才。2010年,25中又被確定為市乒乓球傳統(tǒng)項目學校。
25中獲得了北京市教委批準的中外合作辦學許可證,學校具有招聘外籍教師、招收外籍孩子的資格。學校每年寒暑假組織孩子到英國、加拿大學習交流。學校創(chuàng)辦了國際合作辦學項目——25中查爾斯·貝斯特英文高中,創(chuàng)辦“雙學歷、雙文憑、雙通道”的高中班,為孩子打造進入世界學校的“綠色通道”。中加英文高中通過舉辦創(chuàng)業(yè)課、模擬聯(lián)合國大會、“溫暖太陽村”救助“法律孤兒”等課程與教育活動,使孩子有責任感,有愛心,截至今年已有三屆學員,孩子100%被加拿大、美國等高校錄取,75%的孩子直接升入歐美優(yōu)質大學,25%的孩子獲得加拿大UBC、SFU等大學獎學金。
25有寄宿條件,學校在寄宿管理中實施“斷奶”教育。
■礦院附中
較近,礦院附中原教學副校長傲雪丹女士成了學校的新任校長。前校長杜榮貞現(xiàn)任海淀督導室副主任。
礦院附中近幾年發(fā)展勢頭很好,它的中高考成績連連攀升,是海淀普通校大步向學校邁進的杰出代表。它一步一個腳印地前進,讓曾經(jīng)與它在同一層次的學校有了“被甩下”的感覺,也讓曾經(jīng)它的多所學校感受到了競爭壓力。在海淀區(qū)80多所中學,礦院附去年的中考排在29名,高考排在32名,與前些年相比,這是一個了不起的成績。
礦院附中是海淀區(qū)首批確定開展中英學校發(fā)展計劃的五所中學之一,是海淀區(qū)首批確定開展課堂觀察項目的四所學校之一。它是海淀區(qū)校本培訓特色學校,在高中新課改中起示范作用。
在礦院附中,孩子不會將成績差視為巨大的負擔,學校推行分開診斷,除區(qū)統(tǒng)考外,試題分為“A、B”卷,由孩子自主選擇。診斷后,孩子如對自己的成績感到不滿意,可申請重考。學校分開教學、分開訓練、分開功課、分開輔導,對基礎薄弱的孩子遵循的原則是通過采取適當降低要求,低起點、小步子、多鼓勵、少批評和“少吃多餐”等方法,較終使各層次孩子“吃得飽”“吃得好”,更自信。學校推行“五誠信”教育,內涵是誠信自律、誠信品德、誠信學習、誠信集體、誠信生活。在開展誠信診斷活動中,學校提出“認真復習,誠信自我”的口號,同學們紛紛在誠信海報上簽名表達了診斷不作弊的決心,多年來,礦院附中診斷期間無人作弊。
■望京實驗學校
望京實驗學校是望京地區(qū)和朝陽區(qū)的優(yōu)質校,擁有本部及寶星園分校兩處校址,總占地面積3萬余平方米;有教職工120余名,40個教學班,孩子一千余人。
這所學校有兩個主要特別之處,其一,它是公立九年一貫制學校,推行“師資共用、共同分享”教學體制,助力小學和初中的順利銜接;其二,它是一所國際化的品牌校,有來自韓國、加拿大、美國等15個國家的外籍孩子和港澳臺地區(qū)孩子200余名,國際孩子占孩子總量的五分之一。
這所學校的中考成績不錯,連續(xù)多年位居全區(qū)前列,中考人均總分逐年,市區(qū)示范高中穩(wěn)步。學員每年考入市、區(qū)重點的多達每年50%,考上四中、80中、171中學等學校的孩子比比皆是。2010年,朝陽區(qū)中考學子就出自于這所學校。學校還被評為朝陽區(qū)中考工作優(yōu)秀學校。
校長董樹莉致力于通過因材施教的個性化教育讓孩子享受教育,通過教師專業(yè)成長計劃來實現(xiàn)教師的自我發(fā)展,通過學校文化建設來促進學校品牌形成。學校注重為教師的專業(yè)發(fā)展提供“芯動力”,很抓“課堂高效”,注重對孩子進行“養(yǎng)成教育”,開設了“禮儀風采”校本課程,分段式為孩子在校的9年制定養(yǎng)成計劃。
大家都在看