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姓名:姚陽洋
年級:五年級
授課老師:任杰老師
班主任:閔勝蘭老師
采訪時間:2011年1月15日
采訪地點:智康黃浦校區(qū)
成績:2010第十一屆思維100評測初賽一等獎
姚陽洋篇:
姚陽洋同學性格活潑開朗,生活中十分機靈,喜歡搞怪。在知識點的學習方面領(lǐng)悟能力很不錯,但是學習上有些意氣用事,做題喜歡憑感覺。四年級的時候參加過思維100評測比賽,但未能進入決賽。今年全國數(shù)學邀請診斷考前準備時間較短,由任杰老師短期輔導后,把全國數(shù)學邀請診斷重點考點系統(tǒng)的復習了一遍,效果較為顯著。
座右銘:上課認真聽講。
興趣:邏輯推理、數(shù)字猜謎、數(shù)學游戲。
眼中的任老師:"恩,很不錯。"
想對任老師說:"多上些我感興趣的內(nèi)容,像邏輯推理、數(shù)字謎、數(shù)學游戲等!"
全國數(shù)學邀請診斷心得:每天堅持做八道試題,每周統(tǒng)一由老師進行詳細解析。
母親篇:
孩子平時比較隨性,感興趣的東西學的較好,不感興趣的東西較為薄弱。通過智康1對1輔導,能夠有針對性的對薄弱的環(huán)節(jié)進行鞏固,效果也比較明顯。
全國數(shù)學邀請診斷心得:復習迎考還是靠孩子自己,家長主要協(xié)助,提供資源創(chuàng)造環(huán)境。鼓勵孩子要勤奮,自己花功夫?qū)W習,畢竟診斷還是要自己去考,路還是要自己去走!
任老師篇:
姚同學比較聰明、活潑,在知識點的學習方面領(lǐng)悟能力很不錯。但是,學習上有些意氣用事,喜歡憑興趣去學習,這樣學習會導致對知識點的掌握不全面。今后長期的培養(yǎng)方向主要是培養(yǎng)孩子的學習興趣,改正學習態(tài)度。態(tài)度不好,再如何去逼孩子都會覺得很痛苦。
寒假學習計劃:對感興趣的知識點如邏輯推理等進行助力,對不感興趣的薄弱的知識點著重鞏固。建立全面的知識體系,培養(yǎng)興趣,讓姚陽洋感興趣愿意學,這樣學習效果自然會提高。
作為朋友想對姚陽洋說:姚陽洋,你已經(jīng)不是一個二、三年級的小朋友了,要成熟一點!