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初中階段的寫作一般以段落寫作為主,以記人、敘事為主要內(nèi)容,加上一些簡(jiǎn)單的議論文,如:談?wù)搶?duì)某事的看法,給某人提建議等,構(gòu)成寫作的全部?jī)?nèi)容。完成一篇作文,一般要做好以下三個(gè)方面的工作。
寫作之前的準(zhǔn)備
1.仔細(xì)審題
寫作之前首先要把寫作的題目,題材,格式和情景條件,仔細(xì)地考慮一下,確實(shí)弄清題目或情景條件要求你寫什么,抓住要點(diǎn),注意文體格式,行文內(nèi)容等。
2.按規(guī)定寫作
情景條件要用規(guī)定的字?jǐn)?shù)、體、格式進(jìn)行寫作,如信件有其固定的格式,轉(zhuǎn)換作文就要注意人稱、時(shí)態(tài)等方面的變化,總之要按要求進(jìn)行寫作。
3.準(zhǔn)備寫作
在正式寫作之前,先用幾分鐘列個(gè)提綱,按正確的邏輯排列你的構(gòu)思,一定要扣題,然后考慮一下要選用的單詞、詞組和基本的句型。不能忽視這一準(zhǔn)備工作。實(shí)際上,在經(jīng)過精心構(gòu)思、選詞以及周密推敲后,方能進(jìn)入正式的寫作。
寫作之中的注意
1.書寫要規(guī)范
要以清晰的英語(yǔ)字體寫出作文,字跡不要太潦草。
2.用英語(yǔ)思維
不論哪一類文章,較重要的是要用英語(yǔ)思維,避免從自己的母語(yǔ)翻譯過去。從母語(yǔ)進(jìn)行翻譯常常會(huì)造成錯(cuò)誤百出、語(yǔ)言不通順現(xiàn)象。
3.用較有把握的語(yǔ)句
寫作時(shí),要用你自己較熟悉,較有把握的語(yǔ)句,文章要以敘述、說明清楚為主,不要在診斷時(shí)有意過多地進(jìn)行贅述,盡量少用“大詞”或較復(fù)雜的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和句型。
4.巧用同義詞或句型
遇到想不起來的詞或句型時(shí),可盡量找同義詞或同義句型來代替,這樣可以節(jié)省時(shí)間。
5.注意細(xì)節(jié)處理
使用語(yǔ)法要正確,拼寫要正確,可多使用一些較簡(jiǎn)單的句式,句與句之間過渡要自然,適當(dāng)使用一些表示并列、遞進(jìn)、因果、轉(zhuǎn)折等連詞,這樣語(yǔ)言會(huì)顯得自然流暢。
寫作之后的檢查
1.通查全文
應(yīng)檢查的范圍有:是否扣題,格式是否正確,有無遺漏或誤解之處,情景條件是否均包括在內(nèi),盡量消除漢語(yǔ)式的英語(yǔ),保持語(yǔ)言簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確、地道。
2.查錯(cuò)誤
查找各種可能出現(xiàn)的語(yǔ)法錯(cuò)誤,常見的問題有:?jiǎn)卧~拼寫,動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài),主謂一致,冠詞的用法,名詞的單復(fù)數(shù)形式,日期,地址的順序,專有名詞的大寫問題,代詞的使用問題以及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等。
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