中考語(yǔ)文輔導(dǎo)說(shuō)明文閱讀解題方法與技巧

2011-03-01 11:15:40 　來(lái)源：新聞晚報(bào)

　　說(shuō)明文是常見的文體之一，也是語(yǔ)文診斷可能會(huì)考的一種文體，所以了解說(shuō)明文的文體特點(diǎn)，掌握說(shuō)明文閱讀的答題技巧，對(duì)提高說(shuō)明文的閱讀能力和復(fù)習(xí)迎考非常重要。

　　不論命題者如何出題，我們?cè)谡J(rèn)真閱讀文章的基礎(chǔ)上，掌握說(shuō)明文解題的方法與技巧，明白說(shuō)明文答題程序，是能夠順利答題的。筆者結(jié)合近三年來(lái)上海中考說(shuō)明文閱讀的考點(diǎn)及題型，提供一些答題方法與技巧。

　　考點(diǎn)一

　　基礎(chǔ)知識(shí)考查

　�。鄯椒c(diǎn)撥］這是對(duì)孩子文字的書寫、詞義的辨析（包括近義詞、反義詞的辨析）、詞語(yǔ)的語(yǔ)境義、引申義、比喻義的理解的考查。要認(rèn)真仔細(xì)閱讀對(duì)應(yīng)的段落，思考詞義，比較異同，注意搭配等。

　　題型1：詞語(yǔ)在具體語(yǔ)境中的意義。

　　例：2008年《深層海水的利用》第③段中加點(diǎn)詞“肥料”在文中的意思是營(yíng)養(yǎng)豐富的食物。（通過(guò)上下文研究得出。）

　　題型2：在文中找到相應(yīng)近義詞。

　　例：2008年《深層海水的利用》第③段中與加點(diǎn)詞“豐饒”意思相近的詞語(yǔ)是豐富。（直接文中就能找到。）

　　題型3：聯(lián)系上下文，辨析詞義。

　　例：2009年《城市景觀花卉裝飾》依次填入第①段橫線上的詞語(yǔ)應(yīng)是C。

　　A、豐富陶冶美化

　　B、美化豐富陶冶

　　C、美化陶冶豐富

　　D、豐富美化陶冶

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