簡析2011年上海英語中考試卷四大特點(diǎn)

2011-07-11 14:52:11 　來源：新聞晚報

　　2011年上海市初中畢業(yè)統(tǒng)一學(xué)業(yè)診斷落下帷幕，考生幾多歡喜幾多愁，家長忐忑中等待診斷結(jié)果，老師緊鑼密鼓閱卷中。和往年中診斷卷比較，可以從以下幾個方面了解今年中考英語試題的特點(diǎn)。

　　一、注重基礎(chǔ)，穩(wěn)中有變

　　中考英語試題的題型保持相對固定，但是在考核點(diǎn)細(xì)節(jié)上尋求突破。關(guān)注初中階段英語語言基礎(chǔ)知識和基本能力。題干簡潔明了，避免理解障礙，考核目標(biāo)明確。和2010年功課相比，第二部分選擇題考查點(diǎn)基本一致，略有變化�？疾榱硕ü谠~the的用法。而10年沒有考查冠詞，08和09年都是考查不定冠詞用法。再次考查了介詞用法，但不再是傳統(tǒng)考查介詞的時間用法，而是動詞短語“borrow…from…”中的介詞用法。近幾年中考較早出現(xiàn)了主謂一致，即“therebe”句型中be動詞的單復(fù)數(shù)形式變化。

　　二、關(guān)注生活，體現(xiàn)時代

　　除了考查語言基礎(chǔ)知識，整張?jiān)囶}能把握時代脈搏，圍繞孩子的生活實(shí)際。試題所牽涉的主題內(nèi)容包括飲食、音樂、運(yùn)動、環(huán)保、志愿者服務(wù)、電影娛樂等。例如，試題題干的內(nèi)容包含了孩子喜歡的歌手JustinBieber，較新電影“功夫熊貓2”等，這些內(nèi)容符合孩子的興趣愛好，能夠吸引孩子的注意力。閱讀部分的選材包含了musicmanners(音樂禮儀)、森林大火(forestfire)、拍電影(makingafilm)、志愿者工作(volunteerwork)等，內(nèi)容具有強(qiáng)烈的時代感，有利于激發(fā)孩子責(zé)任感和使命感，并具有一定的教育意義。

　　三、難易適中，有話可說

　　中診斷卷的難度是每年較敏感的話題，而今年英語學(xué)科試題難易適中，有梯度和層次感。閱讀部分首字母填空題中的兩個單詞team和performance有一定的難度，增加了試題的區(qū)分度。孩子只有在充分理解文章的基礎(chǔ)上，才能得出正確的答案。寫作是半命題作文，題目是Iamamemberof____，這個話題來源于孩子的生活實(shí)際，孩子應(yīng)該有話可說。除了問題提示外，還給了孩子圖片提示，孩子可以寫“我是家庭、班級、社會、社團(tuán)等的一員”。

　　四、教改，指導(dǎo)教學(xué)

　　繼續(xù)堅(jiān)持淡化語法，加強(qiáng)能力考查英語教學(xué)評估的方向，加強(qiáng)試題基礎(chǔ)知識和助力能力檢測，對教學(xué)實(shí)踐有積極的導(dǎo)向作用。整張卷子沒有偏題怪題，有利于引導(dǎo)孩子擺脫題海，落實(shí)“減負(fù)”要求。孩子對英語試題的評價是比較簡單，甚至有同學(xué)說白做了那么多的模擬卷，但同時孩子也反映了閱讀部分首字母填空題有一定的難度。這說明了試題的設(shè)計目的達(dá)成度很高，有利于引導(dǎo)孩子和教師更多注重語言運(yùn)用，培養(yǎng)語言能力，對英語學(xué)科課程改革目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)有積極的引導(dǎo)作用。教師們應(yīng)該認(rèn)識到，培養(yǎng)孩子語言運(yùn)用能力，依靠題海戰(zhàn)術(shù)是行不通的。