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烘云托月、借景抒情、托物言志的佳句
35、有人面對困難,不思進(jìn)取,屈服于惡劣環(huán)境,他們也許會擁有暫時的舒適與安寧,卻是以個性為代價換來的自也有人選擇逃避,他們躲在自己狹小的空間以逃避困境,他們也許會擁有一生的平靜,卻不曾飛揚(yáng)個性,但在這社會中,必然還有一類人的存在,他們不甘平庸,不愿趨炎附勢,于是他們努力改變著周圍惡劣的環(huán)境,并較終使整個環(huán)境因自己的個性而充滿魅力。―淄博市考生《咖啡豆的個性》。
36、假如我是小鳥,我會記住那出生時的巢穴,假如我是樹苗,我無能遺忘那滋養(yǎng)我的土地,假如我是江河,那雪域高原便成為我記憶中的烙印,假如……無論我是什么,無論我是以什么方式存在,我可以忘記周圍的一切,甚至可以拋棄自己,但有一樣?xùn)|西是不可泯滅的――
那就是回報。――貴陽市考生《詮釋回報》。
37、冬,乘著秋風(fēng)而來,它沒有春的姹紫嫣紅,沒有夏的豐富美麗,更沒有秋的碩果累累。一提起冬,不少人立刻想起它的寒冷蕭條,枯術(shù)殘草。其實(shí)不然,冬的個性就在于此。――淄博市考生《冬的個性》。
38、大多數(shù)的樹根和花根都不美麗,而大多數(shù)的花卻光彩奪目,美麗照人。正因?yàn)檫@些并不美麗的樹根花根,才有了樹木的青翠茂盛,才有了牡丹的國色天香,桂花的芳香四溢,梅花的傲雪紅艷……世界正因?yàn)楦斐龅拿利惗兊秘S富多彩。其實(shí)我們?nèi)艘惨粯,外表只是一種裝潢,而真正表現(xiàn)自己的是伸出的美麗。
――淄博市考生《伸出美麗》。
39、有人說,太陽無語,卻帶來溫暖;大地?zé)o語,卻顯示廣博;海洋無語,卻孕育生命。我要說,愛心無語,卻造福人間。――荊州市考生《把愛心帶給他人》。
40、有一個人是能夠獨(dú)立存在于這個世界上的,沒有一件事是完全脫離全社會而成功的,在這樣一個發(fā)展如此迅速的信息社會里,我們要更加認(rèn)識合作的重要性。――南通市考生《合作》。
41、音符如一個個的小天使,帶著一絲微笑,帶著一絲調(diào)皮,從我的指間輕輕溜出,連綴成彩虹般美麗的樂章。音符們?nèi)崛岬,一個接著一個,張開小嘴,把彈奏者的心情,借著圓潤的樂曲,輕輕地唱了出來。于是,甜甜的音符仿佛充滿著花香的氣味。我全身的細(xì)胞如飲了甜甜的花酒,醉倒在音符的懷抱里了。
――益陽市考生《感激》。
42、我渴望擁有教師那顆綠色的心,浸染著春天的顏色,生機(jī)勃勃,希望無限E我盼望擁有教師那顆屬于春天的心,在這顆心中,生長著一棵棵枝繁葉茂,蓬勃向上的大樹;我希望擁有教師那顆再現(xiàn)春天的心,有明媚的陽光,也有飄逸的霧霄,有吐綠的新芽,也有綻放的花蕾,有怡人的和風(fēng),也有連綿的細(xì)雨。因?yàn)檫@個夢想,我的花季便永遠(yuǎn)沉醉在陽光燦爛的日子里……――荊州市考生《把夢想帶給花季》。
43、冬,孕育著春而不爭春,當(dāng)春天到來的時候,她那冰清的肌膚漸漸融化為涓涓春水,無私地灌溉著貪婪吮吸的幼苗。等到到處繁花似錦,生機(jī)勃勃,等到我們聽到樹木拔節(jié)的聲晌時,她完成了一年的歷史使命,帶著春的謝意悄歸天國,等待著明年的降臨。
――淄博市考生《冬的個性》。
44、我捧著那顆充滿希望的草戒指,看著他慢慢地消失在我的視線中。我微笑著坐了下來,才發(fā)現(xiàn)身后的那片草地,綠得那么生機(jī)勃勃。――太原市考生《祝福你,一面之交的大哥》
45、贊美是希望,贊美是動力。沒有希望的目標(biāo)猶如熄滅的燈塔,沒有動力的行程困難重重。
――安徽省考生《渴望贊美》。
46、把微笑帶給生活,有如陽光普照大地的粲然,清風(fēng)撫摸樹林的溫暖,夕陽燃燒天堂的熾熱,浪花沖刷礁石的激情……――益州市考生《把微笑帶給生活》。
47、它總像人們寒冷時的一輪太陽,酷熱時的一陣清風(fēng),饑餓時的一頓佳肴,干涸時的一場甘霖……在人們需要的時候翩翩降臨。――益州市考生《把微笑帶給生活》。
48、人生,就像開放在郊外的野花,萬紫千紅,芳香四溢,人生的掌聲,猶如陽光雨露,滋潤著每一葉花瓣。恩賜是一片照射在冬日的陽光,使饑寒交迫的人感到人間的溫暖,而掌聲比恩賜更重要,精神的鼓勵激勵著每一個孤獨(dú)無助的人。――安徽省考生《人生需要掌聲》。
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