很多孩子覺得英語難學(xué)，但事實上，英語和其他學(xué)科區(qū)別不大，知識點都完全出在書中。只要肯下工夫，一定會把英語學(xué)好，至少英語成績不會被別人落下太多。通過今年的初三期末診斷可以看出來，孩子們存在的較主要的問題還是對教材不夠熟悉。比如，今年的完形填空題出自教科書中的原文，但是5個填空部分很多孩子都沒有完全答對。其實，現(xiàn)在診斷的趨勢越來越回歸教材，所以孩子們一定要對教材非常熟悉。

　　英語診斷中的作文雖然不像語文作文那樣占分比例很大，但這仍是一個重點。此次診斷，孩子們的作文情況也不是很理想。原因是孩子們平時不愿意動筆。其實，只要對教材熟悉，寫作的問題就不大。教材中的每個模塊的第二、三單元都是一個主題，這個主題會告知寫作內(nèi)容。中考時的寫作范圍也不會脫離這些主題，肯定會是書中提到過的，所以，孩子們要根據(jù)這些主題主動訓(xùn)練寫作。

　　寒假期間的復(fù)習(xí)重點可根據(jù)個人情況而定，但以下兩方面不得忽視：

　　1、完形填空和閱讀每天要做四五篇。英語診斷中完形填空和閱讀所占分數(shù)非常大，這是一個容易得分的部分。所以，孩子們在假期每天都要助力閱讀數(shù)量。英語語感很重要，如果長時間不做閱讀，再次復(fù)習(xí)時會費很多力氣。

　　2、初一到初三教材“過”一遍。復(fù)習(xí)英語的較好方式就是熟讀教材，因為英語教材中幾乎涵蓋了所有知識點。寒假期間，初一到初三年級的全部英語單詞要復(fù)習(xí)一遍，課文要通讀一遍，要助力英譯漢和漢譯英都沒有問題，這樣會給開學(xué)后進入總復(fù)習(xí)提供很多幫助。

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