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初中語(yǔ)文的學(xué)習(xí)和小學(xué)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)有很大的差異,鑒于很多剛從小學(xué)升到初中的同學(xué)對(duì)于初中語(yǔ)文的學(xué)習(xí)存在種種疑惑,小編特整理出初一語(yǔ)文學(xué)習(xí)攻略,從小學(xué)語(yǔ)文和初中語(yǔ)文的差異、如何利用好課本、怎樣高效率聽(tīng)講等幾個(gè)方面和大家談?wù)勅绾螌W(xué)好初一乃至整個(gè)初中語(yǔ)文。
1.小學(xué)語(yǔ)文和初中語(yǔ)文的差異之處
小學(xué)語(yǔ)文和初中的差異大致有以下四點(diǎn):
1)小學(xué)階段孩子年齡小,入學(xué)壓力小,全憑家長(zhǎng)老師督促學(xué)習(xí),沒(méi)有養(yǎng)成良好的自學(xué)習(xí)慣;
2)小學(xué)語(yǔ)文知識(shí)單一,內(nèi)容簡(jiǎn)單,初中知識(shí)豐富內(nèi)容復(fù)雜,文體多樣; 【詳細(xì)】
2.利用好語(yǔ)文課本。
其實(shí)不論哪一科,課本都是先進(jìn)位的,但是如何好好利用課本還是有一番學(xué)問(wèn)的。以下幾點(diǎn)需要大家注意:
不要單純認(rèn)為讀書就是念字,泛泛而讀,作用不大,收效甚微。因此有必要首先下一番功夫,學(xué)會(huì)從整體到局部再?gòu)木植康秸w,認(rèn)真研讀課本。 【詳細(xì)】
3.學(xué)會(huì)上課聽(tīng)講
同樣是45分鐘的一節(jié)課,為什么有的孩子學(xué)習(xí)效率高,有的卻收獲甚少呢,這其實(shí)關(guān)乎到一個(gè)較基本的問(wèn)題,那就是聽(tīng)課的一些方式方法。如何提高聽(tīng)課效率,怎樣聽(tīng)講才能高效? 【詳細(xì)】
4.認(rèn)真做好功課。
做功課,要目的明確,切忌以下幾點(diǎn)。其一,單純?yōu)榱送瓿?ldquo;任務(wù)”,向老師交差;其二,做功課前不認(rèn)真看書、消化課本內(nèi)容,甚至連概念都沒(méi)弄清;其三,不動(dòng)腦筋,套書本格式做功課;其四,抄襲別人功課,互相核對(duì)答案。這樣做功課盡管也花費(fèi)了不少時(shí)間,但是錯(cuò)誤多、效率低、容易遺忘。 【詳細(xì)】
5.養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣
閱讀是學(xué)好語(yǔ)文的必經(jīng)之路。按照閱讀學(xué)的原理,閱讀效率等于閱讀時(shí)間乘上閱讀的認(rèn)識(shí)水平。如果是診斷,閱讀時(shí)間對(duì)大家是同一的、公平的,可以說(shuō)是一個(gè)常量。而閱讀的認(rèn)識(shí)水平則因人而異,各人的差異極大。要提高閱讀的認(rèn)識(shí)水平,當(dāng)然要靠平時(shí)的多讀和考時(shí)的讀準(zhǔn)。而這點(diǎn)又往往是我們?nèi)菀缀雎缘摹?a target="_blank"> 【詳細(xì)】
6.養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣。
寫作是語(yǔ)文水平較直接的體現(xiàn),那么如何練好寫作這項(xiàng)功夫呢? 【詳細(xì)】
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