【家庭教育】家庭教育名言五十句

    家庭教育是與學(xué)校教育和社會(huì)教育同等重要一種教育形態(tài)，啟明在這里整理了一些家庭教育方面的名言，希望能啟發(fā)大家對(duì)家庭教育的思考。

1.良好的個(gè)性勝于卓越的才智。

2.嬰兒的情緒，是認(rèn)識(shí)世界的反映。

3.天賦如同自然花木，要用來(lái)修剪。

4.對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，生活就是一所學(xué)校，一草一木都可以成為研究、探索的對(duì)象。

5.幼兒的學(xué)習(xí)是全方位，并不局限于讀寫(xiě)算和各種技藝。

6.教育上操之過(guò)急和緩慢滯后，都會(huì)摧殘孩子正常的心理發(fā)育。

7.任何行業(yè)中，走向成功的先進(jìn)步是對(duì)它產(chǎn)生興趣，幼兒學(xué)習(xí)更是如此。

8.教育必須從心理上探索兒童的興趣和習(xí)慣開(kāi)始。

9.教育孩子的實(shí)質(zhì)在于教育自己，而自我教育則是父母影響孩子的較有力的方法。

10.父母是天然的教師，他們對(duì)兒童，特別是幼兒的影響較大。

11.激發(fā)幼兒的求知和學(xué)習(xí)的欲望，遠(yuǎn)比教會(huì)有限的知識(shí)有意義得多。

12.父母要逐漸培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題的習(xí)慣，并由此樹(shù)立孩子的信心。

13.教導(dǎo)兒童的主要技巧，是把兒童應(yīng)做的事變成一種游戲的。

14.一個(gè)人的成功=1%IQ（智商）+99%EQ（情商）。
 
15.母愛(ài)是人世間較神圣的感情，應(yīng)為這種感情較沒(méi)有利祿之心摻雜其間。
 
16.孩子在幼兒其間，蘊(yùn)藏著無(wú)限的可能性，需要父母加以挖掘和引導(dǎo)。
 
17.只要教師和家長(zhǎng)協(xié)調(diào)一致，才能形成教育的合力。
 
18.父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養(yǎng)孩子的社會(huì)意識(shí)和獨(dú)立的意識(shí)。
 
18.在達(dá)到理智的年齡之前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
 
20.父母教育孩子的過(guò)程，也是自身不斷感悟和學(xué)習(xí)的過(guò)程。
 
21.教育的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于極力、喚醒和鼓舞。

22.使一個(gè)人發(fā)揮較大能力的方法，是贊賞和鼓勵(lì)。
 
23.父母是子女在生活中一切言行舉止的較早啟蒙老師。
 
24.孩子的理性是不斷成長(zhǎng)的，不要喂養(yǎng)他們，而要引導(dǎo)他們。
 
25.只要家長(zhǎng)善于利用，生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)都可以用來(lái)教育孩子。
 
26.在生活中學(xué)習(xí)，是幼兒較有效的學(xué)習(xí)方法。
 
27.性格塑造始于嬰兒時(shí)期。
 
28.如果你真的愛(ài)孩子，就該送他“出海經(jīng)風(fēng)浪”。
 
29.想象與顯示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并從中受到教育。
 
30.適時(shí)引導(dǎo)孩子講故事，這是保持他們思想活躍的絕妙方法。
 
31.結(jié)合童話寓意，引導(dǎo)孩子去思考、探索，比單純說(shuō)理要深刻。
 
32.簡(jiǎn)單、凝練的童話往往蘊(yùn)涵著豐富的知識(shí)和深刻的道理。
 
33.豐富的想象力比書(shū)本知識(shí)更重要。
 
34.在孩子的世界里，一切東西跟人一樣，都是有思想、有感情的。
 
35.運(yùn)動(dòng)貴有恒，飲食貴有節(jié)。
 
36.孩子自己動(dòng)手制作小玩具，雖然粗糙，但遠(yuǎn)比得來(lái)現(xiàn)成的精美玩具快樂(lè)。
 
37.沒(méi)有體諒和信任，便沒(méi)有友誼。
 
38. 一切教育都是從我們對(duì)兒童天性的理解開(kāi)始。
 
39.父母是孩子認(rèn)識(shí)世界、獲取知識(shí)的先進(jìn)所學(xué)校。
 
40.教育幼兒除了要有耐心之外，還要講究方法和技巧。
 
41.孩子的幽默是較自然、較坦率的人類(lèi)語(yǔ)言，需要父母用心去發(fā)現(xiàn)和體會(huì)。
 
42.育兒過(guò)程有艱辛，也有歡樂(lè)。
 
43.沒(méi)有一個(gè)朋友能比得上健康，沒(méi)有一個(gè)敵人能比得上疾病。
 
44.對(duì)癥下藥方可治愈疾病。
 
45.家庭教育的任務(wù)，首先是父母教育、父母學(xué)習(xí)。

46.優(yōu)秀和明智的父母總是以社會(huì)對(duì)孩子的要求去要求自己兒女。

47.選一本家庭教育方面的好書(shū)，就如同上了一所家庭教育大學(xué)校。

48.較完備的社會(huì)教育就是學(xué)校——家庭教育。家庭以及存在于家庭中的子女與家長(zhǎng)之間的相互關(guān)系，是智育、德育、美育和體育的先進(jìn)所學(xué)校。

49.父母對(duì)自己的要求，父母對(duì)白己家庭的尊敬，父母對(duì)自己的一舉一動(dòng)的檢點(diǎn)；這是首要的和較基本的教育方法。

50.家庭的智力氣氛對(duì)于兒童的發(fā)展具有重大的意義。兒童的一般發(fā)展、記憶，在很大程度上取決于：家庭的智力興趣如何，成年人讀些什么，想些什么，以及他們給兒童的思想留下了哪些影響。

結(jié)束語(yǔ)：

    家庭教育區(qū)別于學(xué)校教育和社會(huì)教育的一個(gè)重要方面就是，家庭教育是以感性教育為主的，家長(zhǎng)通過(guò)言傳身教，更多的是用自身行為來(lái)影響、感染孩子。而一個(gè)家長(zhǎng)的言行更多的是由家長(zhǎng)的思想所決定的。所謂思想決定行動(dòng)。關(guān)于家長(zhǎng)的言行如何影響孩子的成長(zhǎng)，教育家馬卡連柯說(shuō)過(guò)：“成年人在生活的每時(shí)每刻，甚至你們不在場(chǎng)時(shí)，也在教育兒童。你們?cè)鯓哟┐鳎�怎樣同別人談話，怎樣對(duì)待朋友或敵人，怎樣微笑，怎樣讀報(bào)，這一切對(duì)孩子都有意義。”

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