家庭教育：如何鼓勵(lì)孩子

　　當(dāng)今社會(huì)，許多父母忙于工作，卻忽視了孩子的成長(zhǎng)。許多家長(zhǎng)認(rèn)為愛(ài)孩子只是滿足孩子的外在物質(zhì)需求，卻忽視了孩子健康成長(zhǎng)所需的精神生活。今天智康1對(duì)1的老師們就要與家長(zhǎng)們分享如何鼓勵(lì)孩子，以讓孩子健康成長(zhǎng)，勇敢面對(duì)挫折。

1.注意孩子的天生的感悟力

　　不要認(rèn)為孩子還小，看不出個(gè)陰晴冷暖來(lái)，其實(shí)人的感悟力和交流能力天生就存在了。也許平時(shí)家長(zhǎng)回家言語(yǔ)不多，但他已經(jīng)可以通過(guò)你的語(yǔ)音和表情來(lái)感知喜悅還是憂傷，比如笑臉和高昂助力的聲音一般都代表快樂(lè)的情緒，當(dāng)孩子感受到愉悅的信息時(shí)，他也會(huì)感到快樂(lè)。所以給孩子一個(gè)快樂(lè)的鼓勵(lì)，可以讓孩子更加的樂(lè)觀。

2.采用多元化的表達(dá)方式

　　孩子的年齡越小，我們給予他鼓勵(lì)的方式就越要多元化，這樣他才能從感官上得到較大程度的接受，比如鼓掌、微笑、擁抱、眼神的交流、說(shuō)“你真棒”等等，肢體和語(yǔ)言相結(jié)合的話，效果會(huì)更好，因?yàn)楹⒆訒?huì)感覺(jué)到更大力度的鼓勵(lì)。

3.鼓勵(lì)要發(fā)自內(nèi)心

    雖然鼓勵(lì)并不需要額外花費(fèi)什么，但是請(qǐng)記住，所有的鼓勵(lì)和贊美都要是發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)的鼓勵(lì)，一味地鼓勵(lì)個(gè)不停并不一定都是正向的積極的鼓勵(lì)，反而可能讓孩子對(duì)大人產(chǎn)生質(zhì)疑和不信任感。所以要給孩子正面的鼓勵(lì)，無(wú)謂的鼓勵(lì)容易給孩子造成好壞不分的影響。

4、關(guān)愛(ài)與管教并行

    鼓勵(lì)是為了引導(dǎo)孩子重復(fù)好的行為，管教是為了停止孩子不好的行為。要想做一個(gè)成功教養(yǎng)孩子的父母，就要懂得關(guān)愛(ài)和管教同時(shí)運(yùn)用。要知道孩子有時(shí)候是聽(tīng)不進(jìn)道理的，特別是對(duì)年齡小的孩子，單憑說(shuō)教和哄騙都解決不了問(wèn)題，因此，嚴(yán)格的管教也是必不可少的，要讓孩子知道，該守的規(guī)矩一定要守，否則將導(dǎo)致什么樣的后果。不要擔(dān)心會(huì)嚇到孩子，只要您注意管教的方式方法就好，管教孩子也是為了孩子好，這是一種更深層次的愛(ài)，而愛(ài)是沒(méi)有條件可講的，應(yīng)該全盤接受。

    希望以上的幾條簡(jiǎn)單分享，能讓父母受用并運(yùn)用于實(shí)際。

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