北京中考考試說明發(fā)布 總體穩(wěn)定局部有調(diào)整

　　今年的中考《診斷說明》本周發(fā)布。“說明”總體穩(wěn)定，局部有調(diào)整�；瘜W(xué)科目覆蓋了2011年版課程標準新增的8個孩子實驗，物理科目試題結(jié)構(gòu)有所調(diào)整，英語科目新增了4 個單詞，語文科目四字成語、俗語有增刪，新增一篇文言文《祖逖》。此外，各科目統(tǒng)一將“題型示例”調(diào)整為“參考樣題”。

　　化學(xué)科目：《診斷說明》的編寫依據(jù)由《全日制義務(wù)教育化學(xué)課程標準(實驗稿)》變更為新頒布的《義務(wù)教育化學(xué)課程標準(2011年版)》，相應(yīng) 地，診斷內(nèi)容、診斷要求以及要求層次也分別做了調(diào)整、梳理，覆蓋了2011年版課程標準新增的8個孩子實驗，將“化學(xué)基本實驗”的診斷內(nèi)容分為“儀器的使 用和基本操作”、“物質(zhì)的組成、性質(zhì)和制備”、“物質(zhì)的檢驗與鑒別、分離與提純”以及“物質(zhì)變化條件的研究”4項。

　　物理科目：試題結(jié)構(gòu)進行了適度調(diào)整，具體為單項選擇題增加了4分，填空題減少了2分，實驗與探究題增加了1分，題減少了3分，總分保持不 變。有關(guān)負責(zé)人介紹，調(diào)整試題結(jié)構(gòu)的理由主要有三個，一是進一步發(fā)揮各類試題的功能；二是實驗與探究是物理學(xué)科的特色，孩子在實驗與探究過程中能力的發(fā)展 涉及多方面，增加實驗與探究題的分值，有利于對實驗與探究能力更加全面地考查；三是有利于進一步控制評卷誤差。

　　數(shù)學(xué)科目：為減輕孩子負擔(dān)，今年刪除或修改了“診斷要求”中的部分內(nèi)容。如“近似數(shù)、有效數(shù)字和科學(xué)記數(shù)法”的診斷內(nèi)容和A級要求中刪除了“有效數(shù)字”；B級要求中刪除了“能對含有較大數(shù)值的信息做出合理的解釋和推斷”等。

　　語文科目：今年，對“試題結(jié)構(gòu)”中“診斷內(nèi)容及分配比例”進行更細致的劃分。劃分后，語文基礎(chǔ)約占12分，語文積累約占8分，綜合性學(xué)習(xí)約占10 分，文言文閱讀約占10分，現(xiàn)代文閱讀約占30分，作文占50分。對部分樣題及附錄二、附錄五的內(nèi)容進行了調(diào)整。其中，附錄二“文言文閱讀篇目”新增一篇 《祖逖》，閱讀篇目總數(shù)由原來24篇增至25篇。附錄五“詞語表”增刪調(diào)換，詞語總量不變，四字詞語調(diào)換10個，俗語調(diào)換5個，選取原則為生活中常用并具 有一定的文化內(nèi)涵。

　　英語科目：為便于某些閱讀材料中熱點話題的展開討論，“補充詞匯”部分增加了benefit、event、organize等單詞。

　　為讓考生對中診斷題獲得一定認識，診斷說明中還精選了部分診斷效果可以的試題編制成“參考樣題”，取代了以往的“題型示例”。有關(guān)負責(zé)人表示，各科目參考樣題與2013年北京市中診斷題在診斷內(nèi)容和題目難度方面沒有對應(yīng)關(guān)系。

　　【溫馨提示】北京中考《診斷說明》本周發(fā)布，今年的內(nèi)容總體未做太大改動。為了幫助大家針對性復(fù)習(xí)，智康1對1特舉辦了“蓄力中考，寒假早規(guī)劃“系列公益講座，圍繞（1）2013年中考形勢分析（分數(shù)線，位置等）；（2）期末診斷與中考對比分析；（3）4個階段“寒假--一模前--二模前--中考”的學(xué)習(xí)規(guī)劃；（4）學(xué)習(xí)建議：寒假中應(yīng)從哪里進行突破四方面進行深度講解，歡迎大家報名參與！

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