2013北京高考考試說(shuō)明詳細(xì)解讀(數(shù)學(xué))

2013-01-24 09:34:09 　來(lái)源：智康1對(duì)1

　　【編者按】2013年北京高考診斷說(shuō)明已經(jīng)發(fā)布，它是今年高考診斷命題的重要依據(jù)，不但能幫助考生明確診斷原則和要求，還能夠了解試題中會(huì)出現(xiàn)哪些題型；在不同的題型中，要考查哪些知識(shí)和能力；通過(guò)樣題了解試題的整體布局，了解整個(gè)試題和不同題目基本的難易程度。因此，它對(duì)考生的指導(dǎo)意義重大。下面就由智康1對(duì)1高考研究中心為各位診斷分析今年的重大變化以及應(yīng)對(duì)變化的建議。

　　診斷說(shuō)明分三個(gè)部分：

　　①試題結(jié)構(gòu)，告訴了我們?nèi)绾慰嫉膯?wèn)題；

　�、谠\斷內(nèi)容與要求，指明了考什么的問(wèn)題；

　�、蹍⒖紭宇}，讓同學(xué)們對(duì)高診斷題獲得一定的認(rèn)識(shí)，很值得一做。

　　通過(guò)與2012年診斷說(shuō)明的一一比對(duì)，文科數(shù)學(xué)與理科數(shù)學(xué)I和II部分完全相同；在第III部分，文科數(shù)學(xué)替換了6道樣題；理科數(shù)學(xué)替換了8道樣題。

　　關(guān)于第I部分

　　這部分文理科數(shù)學(xué)的題型設(shè)置與分值完全相同，難題位置和分值也大致相同，說(shuō)明一下第19、20題助力能力14分，先進(jìn)問(wèn)比較容易，故不算難題的分值。望同學(xué)們可以根據(jù)試題結(jié)構(gòu)的難度分布規(guī)律，合理的安排答題順序，掌握好答題策略。

　　以上是對(duì)診斷說(shuō)明中的診斷范圍及要求做了個(gè)統(tǒng)計(jì)，很顯然這部分對(duì)于我們的復(fù)習(xí)方向及復(fù)習(xí)深度，有著明確的指導(dǎo)意義。同學(xué)們千萬(wàn)別只顧著做題，要把握住方向，如何使用好這部分內(nèi)容呢？

　　首先，借助表格讓自己的零散的知識(shí)系統(tǒng)化！借助診斷說(shuō)明的樹(shù)形模式，把腦海中的數(shù)學(xué)知識(shí)串聯(lián)和并聯(lián)起來(lái)，形成體系，存于腦海之中。

　　其次，對(duì)照診斷說(shuō)明，一個(gè)知識(shí)點(diǎn)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的過(guò)，拿張白紙，看著考點(diǎn)，試著回憶相關(guān)考點(diǎn)的概念、定義、公理、定理、公式、題型，要求把回憶起來(lái)的公式、題型全寫白紙上，看看能回憶起幾個(gè)？再對(duì)照課本及參考資料把不全的補(bǔ)上，助力記憶！要知道高手拼的是內(nèi)功！

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