專家提醒：寒假黃金期考生切勿“冬眠”

2013-02-17 10:06:28 　來(lái)源：長(zhǎng)春晚報(bào)

　　寒假生活終于在孩子們的“千呼萬(wàn)喚”中開始了。然而，準(zhǔn)備參加2013年中高考的孩子們，仍舊不能放松。有過(guò)多年高三班主任經(jīng)驗(yàn)的姜老師建議廣大考生，這個(gè)寒假孩子們千萬(wàn)不能只顧著玩，假期里過(guò)度的松弛狀態(tài)，會(huì)造成下學(xué)期開功課需要很長(zhǎng)時(shí)間來(lái)恢復(fù)，要想新學(xué)期有所突破，寒假里要助力一定的學(xué)習(xí)時(shí)間還是很有必要的。

　　整理總結(jié)各科期末試題

　　對(duì)于即將面臨高考的孩子而言，這個(gè)寒假至關(guān)重要。姜老師表示，高考畢業(yè)班孩子和家長(zhǎng)要對(duì)寒假做好心理準(zhǔn)備，要以“家有考生”為核心，做好學(xué)習(xí)、作息及過(guò)年家庭活動(dòng)的整體安排。

　　姜老師建議，到了寒假，孩子要先做好學(xué)習(xí)規(guī)劃工作，即明確在這個(gè)假期要學(xué)什么。在制訂計(jì)劃前，孩子可以用一兩天時(shí)間把期末各科的試題作一個(gè)整理和總結(jié)，確定自己是對(duì)知識(shí)點(diǎn)理解不到位，還是某些題型不擅長(zhǎng)。孩子要通過(guò)試題分析，明確每科需要學(xué)什么之后，孩子可列一個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間表，把學(xué)習(xí)計(jì)劃具體到每個(gè)小時(shí)。例如，孩子可以1小時(shí)為一個(gè)時(shí)間段，1門課1小時(shí)，每天都把六門學(xué)科過(guò)一遍；也可根據(jù)情況每天安排3科，助力每天6小時(shí)有效學(xué)習(xí)時(shí)間。

　　糾錯(cuò)本就是“寶典”

　　對(duì)于平時(shí)卷子中出現(xiàn)的錯(cuò)題，孩子可以準(zhǔn)備個(gè)錯(cuò)題本，把自己對(duì)錯(cuò)誤的理解寫出來(lái)，加深記憶。對(duì)于語(yǔ)文、英語(yǔ)、歷史等需要背誦的科目，孩子可以采取大聲朗讀或與同學(xué)和家長(zhǎng)背誦等方式。

　　同時(shí)，每周都要做個(gè)學(xué)習(xí)小結(jié)，把這周每科都做了什么列出來(lái)，有個(gè)量化，這樣做不僅讓復(fù)習(xí)系統(tǒng)化，還能給孩子成就感，給后續(xù)的學(xué)習(xí)提供動(dòng)力。

　　參加輔導(dǎo)班因人而異

　　說(shuō)到越來(lái)越多的孩子都會(huì)在放假后一股腦的沖進(jìn)輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)，姜老師對(duì)這種做法并不贊同。“寒假功課是學(xué)校老師根據(jù)孩子實(shí)際情況制定的，一定要重視，不要因?yàn)樵谕膺厛?bào)了各種輔導(dǎo)班而喧賓奪主。完成好校內(nèi)的學(xué)習(xí)任務(wù)，對(duì)成績(jī)的提高是很有保障的。”對(duì)于報(bào)輔導(dǎo)班的問(wèn)題，姜老師認(rèn)為還是要因人而異，根據(jù)孩子的特點(diǎn)參加不同類型的輔導(dǎo)班，是注重夯實(shí)基礎(chǔ)還是要較高。同時(shí)，姜老師還告訴記者，寒假也是醞釀高考志愿的好時(shí)期。“由于開學(xué)回來(lái)就是高三下學(xué)期，各種事情很瑣碎，孩子和家長(zhǎng)可能也沒(méi)有這么充分的時(shí)間來(lái)選擇一所大學(xué)。”因此，姜老師建議，孩子可以根據(jù)期末診斷成績(jī)和全區(qū)位置情況，與家長(zhǎng)商量確定一個(gè)務(wù)實(shí)并較高一點(diǎn)的大學(xué)。