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2013高考一模作文試題訓練:“睜眼與閉眼”
請以“睜眼與閉眼”為題目,聯(lián)系現(xiàn)實生活或自身實際,寫一篇不少于800字的文章,立意自定,角度自,除詩歌外,文體不限,不得抄襲。
這是關系式作文命題,一般由并列的幾個短語組成,包含著幾個方面的內容。這就要求我們在寫作時,首先在內容上要兼顧幾個方面,不可只顧一點,不及其余。像本題中“睜眼”和“閉眼”兩個方面的內容都要寫出來。其次,此類命題短語間的關系是多樣的,如“相信自己與聽取別人意見”是對立關系,“人文素養(yǎng)與發(fā)展”是條件關系,“心態(tài)與結果”是因果關系……短語間的關系不同,寫作的重點自然也不同。像“睜與閉眼”是明顯的對立并列關系,寫作時應將二者并重,從二者的緊密聯(lián)系或者褒貶角度去構思。第三,要聯(lián)系社會生活,使內容具體化。具體的立意角度
1.從“睜眼與閉眼”本義的角度:睜眼即張開眼睛,閉眼即閉上眼睛。睜眼做事,閉眼休息,可以談個人不注意用眼衛(wèi)生的危害,呼吁閉眼為睜眼的,并由此生發(fā)開去,倡導閉目養(yǎng)神,勞逸結合,談工作和休息辯證的關系;
2.從小沈陽的名言“一閉眼再一睜眼這一天就過去了,一閉眼再不睜眼這一輩子就過去了。”生發(fā)開去,可以立意為人生就在“睜眼與閉眼”,我們?yōu)榱怂滥茴,宜抓緊光陰,造福人類(聯(lián)系司馬遷關于生死的名言考慮);
3.從“睜眼與閉眼”的引申義的角度:睜眼即嚴格要求,嚴格管理;閉眼即降低要求,姑息縱容,可以談班級管理、團隊管理及日常生活等方面需要懂得“睜眼”與“閉眼”藝術,處理好嚴與寬的關系,才能成就功業(yè),和睦鄰里,共建文明;
4.你思維敏捷,你可以把“睜眼與閉眼”解讀為“現(xiàn)實與夢想”,談實干與空想;
5.你可以把“睜眼與閉眼”解讀為“睜一只眼與一只閉眼”,聯(lián)系地溝油事件,破監(jiān)管不力,立嚴格執(zhí)法;
6.你感悟深刻,積累深厚,可以聯(lián)系現(xiàn)實生活中照集體相時的經(jīng)歷來立意,構想先閉眼,后睜眼的故事,方能使照片上的全體人員都能都睜著眼睛,表達換位思考、事前謀略帶來成功的主旨;
7.可以從待人與律己角度立意:比如別人的缺點,他人的隱私,我們不妨,閉一只眼給別人一個理解,做個傻瓜,裝一下呆子,買一個難得糊涂,但對于自己的不足,我們睜著眼睛來檢點自己,強力改進。
有了這些思考,再確定文體,寫文章也就很容易了。
可以記敘學校開展的眼保健操發(fā)生的行事,表達閉眼是為了更好的睜眼的主旨;或敘寫某局長因為奔幾天不閉眼較終永遠閉眼的悲劇故事,表達睜眼與閉眼對維持人體運轉的重大意義;可以模擬家長的口吻,構想三四則日記,表現(xiàn)在孩子教育問題上宜睜眼與閉眼相結合,做到有嚴有寬,有主有次。
可以正面論證現(xiàn)代人“睜一只眼與一只閉眼”即寬容、難得糊涂帶來好人緣的觀點,或者帶來教育孩子的成功;還可以運用比喻,“睜眼”好比精通外語,“閉眼”則是不懂外語。在當今世界上,掌握一門外語,就等于比別人多一雙眼睛;反之,就猶如瞎子閉眼,盲人摸象。
還可以說明“睜眼與閉眼”的養(yǎng)生的方法,倡導學習一小時后要休息一下,只有常閉眼才能讓“心靈的窗戶”永遠明亮。
總之或褒或貶,或褒貶結合,可以記敘議論說明,文章寫作空間大。
有關睜眼與閉眼的名言:
1.中國的俗話:睜一只眼,閉一只眼。
2.外國有位哲人說:“戀愛時要大睜著眼,婚后則把眼睛半閉著。”
3.小沈陽說:“一閉眼再一睜眼這一天就過去了,一閉眼再不睜眼這一輩子就過去了。”
4.“為革命保護視力,眼保健操現(xiàn)在開始,閉眼——”
5.整天清醒,自己累還累別人,因此要學會有時睜一只眼閉一只眼,甚至把眼睛全閉上。——郭文劍