2013上海中考作文：今天，我想說(shuō)說(shuō)心里話(huà)_點(diǎn)評(píng)

　　隨著上午語(yǔ)文診斷的結(jié)束，關(guān)于今年中考作文的紛紜眾說(shuō)，終于塵埃落定于--《今天，我想說(shuō)說(shuō)心里話(huà)》。下面我們來(lái)分析一下這一新鮮出爐的命題。

　　從命題形式上看，今年仍是全命題作文；從文體要求上看，仍是文體不限；從篇幅要求上看，仍是600字左右�？梢哉f(shuō)，今年的作文題目從外在上看，與新考綱施行之后4年的作文無(wú)甚變化。

　　不光形式一致，就考查方向和內(nèi)容而言，亦與前幾年一脈相承。

　　首先，仍舊注重考查孩子審題的能力。盡管，中考作文在審題上不給孩子設(shè)置障礙，但并不等于不需要審清題意。考生拿到作文題后，重要的是積極思考、認(rèn)真讀題。《今天，我想說(shuō)說(shuō)心里話(huà)》，文題中包含幾個(gè)信息點(diǎn)：時(shí)間--今天（可實(shí)可虛）；主體--我：事件（意愿）--想說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。注意到這幾個(gè)信息點(diǎn)后，幾個(gè)事項(xiàng)就可以確定了：文體，宜寫(xiě)成記敘文；敘述主體，仍是“我”，文章應(yīng)用先進(jìn)人稱(chēng)進(jìn)行敘述；寫(xiě)作內(nèi)容，“我”的心里話(huà)是什么、為什么要想說(shuō)、為什么要在今天說(shuō)。同時(shí)還需注意，“想”是一種心理活動(dòng)，不能寫(xiě)成“正在說(shuō)”或“說(shuō)過(guò)了”；

　　其次，仍舊注重考查孩子立意的能力。立意，即確定文章的中心思想。就今年這個(gè)題目，“我”的心里話(huà)的內(nèi)容、意義需要著力思考。說(shuō)喜悅？說(shuō)惆悵？說(shuō)矛盾？說(shuō)真相？說(shuō)不滿(mǎn)？說(shuō)感恩？可以說(shuō)的內(nèi)容有很多，所以今年的作文題較為開(kāi)放，助力讓每個(gè)孩子都有話(huà)可說(shuō)。那么，選擇說(shuō)什么的時(shí)候，就需要注意層次、深度了。作文中想說(shuō)的“心里話(huà)”一定是有意義有價(jià)值同時(shí)又有新意的。

　　再次，對(duì)孩子謀篇布局的能力也有考察。就今年的作文題來(lái)說(shuō)，首先要講清楚你的心里話(huà)是什么，其次是為什么想說(shuō)出來(lái)，較后是說(shuō)出心里話(huà)的訴求是什么。對(duì)這三方面內(nèi)容，可順敘，可倒敘，亦可用插敘。

　　較后，作文題目潛在要求是孩子的情感表達(dá)。說(shuō)心里話(huà)，不是閑聊，是心靈的交流和溝通，是情感的宣泄、表達(dá)，是思想的闡述。所以，這篇文章寫(xiě)出來(lái)的，絕不是僅僅敘事清楚就可以了，必須表明自己的情感、心理、思想。

　　初中作文很重視表達(dá)真情實(shí)感，注重考生的感悟和體驗(yàn)。因此，在寫(xiě)作中，一定要把“我”放入文中，從“我”出發(fā)，用“我”的眼光看社會(huì)、看生活，用我手寫(xiě)我心。這個(gè)“我”，既可以是個(gè)體的“我”，也可以是群體的“我們”，即使寫(xiě)他人，文中也應(yīng)該有“我”或“我們”，寫(xiě)法上應(yīng)以先進(jìn)人稱(chēng)行文。

相關(guān)推薦：

2013上海中診斷卷及答案匯總

2013上海中考成績(jī)查詢(xún)?nèi)肟?/strong>