從一模422分到中考544.5分的備考之路（數(shù)學(xué)篇）(2)

　　接著是讓我頭疼的題目（24、25題）

　　簡答題第24題：一般來說，考二次函數(shù)與幾何的綜合應(yīng)用，對能力有一定要求；對幾何能力有一定要求；對幾何綜合應(yīng)用能力考查要求較高，對第24題第（1）問，找準坐標，待定系數(shù)法帶入即可（檢查時記得驗算幾遍），24題第（2）問，運用相似，平行，特殊角（30°，45°，60°，90°，105°（60°+45°），120°，150°）等幾何特征即可搞定，24題第（3）問（現(xiàn)在已經(jīng)有些陳舊的，建議看看2013寶山一模第24題，會有些更大的幫助），通�？肌鱴xx∽△xxx，邊長是多少，對于這種問題，先分類討論。一種相似很好判斷，另一種反過來即可（例先進種：AB/AC=AD/AE第二種AB/AC=AE/AD），對應(yīng)邊找到，求邊長，首先用已知邊求待定邊，再求未知邊，方法：“動點”添線，一般添高，會有特殊角幫助判斷的，若方程過于復(fù)雜，不可硬代，換一組對應(yīng)邊試試，也許會解出。考慮多種情況，注意多解。有些時候可以用些比較巧妙的方法：如直角坐標系中如果兩直線平行那么未知直線的斜率可知；兩個角的銳角三角比相同則兩個角的角度相同，可考慮相似等等。融會貫通、舉一反三很重要。第三小題的話要畫張比較準確的圖，草稿紙夠用的放心。

　　簡答題第25題：25題是一種很靈活的幾何題，總之：相似三角形、圓（注意半圓），特殊平行四邊形多在壓軸題中出現(xiàn)【中位線、垂徑定理不要忽視】，靈活運用勾股定理，“動點”添線（一般添高），有弦添弦心距（做高），有點連接半徑。復(fù)習(xí)的時候要多看多做這類型的題（參考一下書上的例題的輔助線添法）。25題的先進第二小題考查基礎(chǔ)能力，第三問是要多做壓軸題練出來的。

　　注意自己的心態(tài)，不到較后一秒不要放棄！

　　自我總結(jié)：數(shù)學(xué)這次考得還是不錯的（對我來說）一向不穩(wěn)定的數(shù)學(xué)好的時候能到150，差的時候79都考過……穩(wěn)住穩(wěn)住是今后要努力奮斗的一個目標！暑假的時間查漏補缺，祝14屆的孩子好運~

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