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作者:智康1對(duì)1中考研究中心阮成賦老師
一.各知識(shí)模塊考察比重:
二.各知識(shí)模塊考察內(nèi)容及難易程度:
|
考察內(nèi)容 |
難易程度 |
一元二次方程 |
方程的解法、根的判別式的利用 |
基礎(chǔ) |
圓 |
直線與圓的位置關(guān)系、圓心角圓周角關(guān)系定理、扇形的考察及垂徑定理 |
對(duì)垂徑定理的考察屬中檔題,其余較基礎(chǔ) |
旋轉(zhuǎn) |
中心對(duì)稱、二次函數(shù)的旋轉(zhuǎn)變換及旋轉(zhuǎn)重要幾何模型——手拉手模型 |
手拉手模型一直是幾何綜合題考察的熱點(diǎn),本次考察難度適中 |
二次函數(shù) |
圖像及性質(zhì)、基礎(chǔ)的幾何變換(平移旋轉(zhuǎn))、與一次函數(shù)綜合及代幾綜合 |
選擇壓軸題及代數(shù)綜合題難度適中,代幾綜合有一定難度,其余基礎(chǔ) |
相似 |
基礎(chǔ)性質(zhì)及其證明、與二次函數(shù)相結(jié)合 |
在填空壓軸題中的應(yīng)用及與二次函數(shù)相結(jié)合后難度較大 |
初三前知識(shí)點(diǎn) |
實(shí)數(shù)及其運(yùn)算、全等三角形證明及有關(guān)三角形的角 |
基礎(chǔ)不應(yīng)犯錯(cuò)誤 |
三.試題分析及總結(jié)反思:
與2013年的期末診斷相比,本次診斷在題型設(shè)置上更貼近以往一模及中考數(shù)學(xué)試題的形式,但在知識(shí)點(diǎn)考察的廣度上不如去年,對(duì)幾何的考察難度有所降低,增加了代幾綜合題型,但本題區(qū)分度不夠。從本次考察的內(nèi)容比重來看,二次函數(shù)是永遠(yuǎn)的重點(diǎn),其他除了相似與旋轉(zhuǎn)模塊(但它們難度較大)外,占比比較平均。這對(duì)今后將參加這樣一個(gè)重要診斷的初二孩子是一個(gè)很好的啟發(fā):初三學(xué)習(xí)的每一部分都很重要。
雖然只是針對(duì)初三內(nèi)容的期末診斷,但重點(diǎn)考察的知識(shí)點(diǎn)同時(shí)也是中考考察的核心:一元二次方程,圓,二次函數(shù),相似三角形。對(duì)初中四大思想均有涉及,雖然涉及的不是很深,但優(yōu)秀的體現(xiàn)了數(shù)學(xué)思想方法的重要性,對(duì)較后的查漏補(bǔ)缺復(fù)習(xí)具有指導(dǎo)意義。
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