備戰(zhàn)2014年上海中考二模 如何提高語(yǔ)文成績(jī)

　　一模打響了2014中考大戰(zhàn)的先進(jìn)槍?zhuān)�有的同學(xué)在這一診斷中表現(xiàn)優(yōu)秀，取得階段性勝利，但也有不少同學(xué)發(fā)揮失常，成績(jī)不太理想。不管怎樣都已成過(guò)去，等待我們的還有新的挑戰(zhàn)——四月的二模考。關(guān)于二模語(yǔ)文準(zhǔn)備，你有哪些困惑？哪些問(wèn)題成為你提高語(yǔ)文成績(jī)的“瓶頸”？對(duì)于增加的語(yǔ)文新題型，你有沒(méi)有真正的適應(yīng)？

　　郭老師我是一名初二的孩子，想知道現(xiàn)階段的語(yǔ)文學(xué)習(xí)中應(yīng)該注意些什么？對(duì)閱讀理解和課外文言文來(lái)說(shuō)如果沒(méi)有很多的時(shí)間做課外閱讀怎么辦？怎么能夠在平時(shí)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)中提高審題的能力？謝謝老師！

　　初二階段很重要，是語(yǔ)文素質(zhì)全面提高的一個(gè)時(shí)期。文言文方面重點(diǎn)是打好課內(nèi)的基礎(chǔ)，能夠掌握并靈活運(yùn)用實(shí)詞和虛詞的用法，為課外文言文遷移作鋪墊�，F(xiàn)代文閱讀方面，自己要學(xué)會(huì)梳理議論文說(shuō)明文的考點(diǎn)題型，培養(yǎng)記敘文的理解分析能力。作文方面多積累語(yǔ)言和素材。這樣到了初三進(jìn)行綜合復(fù)習(xí)的時(shí)候才能更有效率。

　　老師，你好。我想請(qǐng)教如何寫(xiě)好作文。我在寫(xiě)作文時(shí)，感覺(jué)沒(méi)有東西寫(xiě)，沒(méi)有素材可寫(xiě)。老師能否給個(gè)建議，如何準(zhǔn)備素材，或買(mǎi)哪些書(shū)籍雜志。謝謝！

　　關(guān)于作文的素材，來(lái)源大概就分為：學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì)生活中的所見(jiàn)所聞，書(shū)籍閱讀積累的材料等。其實(shí)，多關(guān)注大自然并進(jìn)行思考也會(huì)獲得一些很好的寫(xiě)作素材。材料的新不僅是事件本身的新鮮，而是作者在記敘材料時(shí)融入的自己思考和感悟是否深刻新穎。我們?nèi)鄙俨牧系脑�因往往不是缺少生活�?jīng)歷，而是缺少思考感悟。

　　請(qǐng)教老師，關(guān)于作文，我總是喜歡臨場(chǎng)，很多時(shí)候雖然做到了比較新穎，但是其他方面如語(yǔ)言等并不突出，還有無(wú)法將構(gòu)思的每個(gè)細(xì)節(jié)全部搬出來(lái)，導(dǎo)致語(yǔ)言結(jié)構(gòu)平庸，有什么提高的方法嗎？

　　您好，你的問(wèn)題在于不知道怎樣處理選擇的素材。建議在每次作文前花一些時(shí)間來(lái)寫(xiě)提綱，在提綱部分就大致安排好文章的結(jié)構(gòu)詳略和章法技巧，做到行文之前心中有數(shù)，避免“腳踩西瓜皮”。另外，語(yǔ)言部分并不是華麗的語(yǔ)言就叫做有文采，平實(shí)的語(yǔ)言，細(xì)膩的刻畫(huà)，生動(dòng)傳神的描寫(xiě)也能使文章優(yōu)秀感人。

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